解题思路：根据图示：①是核糖体，②是内质网，③是高尔基体，④是细胞膜，⑤是细胞核，⑥是线粒体，⑦是叶绿体；甲是mRNA，乙是肽链，丙是囊泡中未成熟蛋白质，丁是加工成熟的分泌蛋白．
（1）分析图解可知，图中具有双层膜的细胞结构有⑥线粒体、⑦叶绿体，由于标号⑤表示的是细胞核中的染色质，因此在此范围内；线粒体和叶绿体都有增大膜面积的方式，其中线粒体是通过线粒体内膜向内折叠形成嵴来增大线粒体内的膜面积，而叶绿体是通过类囊体堆叠形成基粒来增大膜面积．
（一）图中结构①表示核糖体，在核糖体上是进行的蛋白质合成过程中的翻译过程，该过程中以mbNA（甲）作为直接模板．
（3）线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，其中进行的著名的生化反应是0羧酸循环；叶绿体是进行光合作用的场所，卡尔文用12C标记的4氧化碳发生在叶绿体基质中可以发生卡尔文循环．
（2）图中标号⑤表示细胞核中的染色质，染色质可被碱性染料染成深色，一般可以用醋酸洋红或龙胆紫溶液进行染色．
（h）若图为浆细胞，浆细胞可以分泌产生抗体，即丁物质很可能为抗体．抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白从合成到分泌出细胞，内质网膜面积会有所减小，高尔基体膜面积先增大后恢复，而细胞膜面积会有所增大，这说明膜具有半流动性．能够体现该结构特点的实例有：细胞分裂过程中的细胞膜内陷、变形虫的变形运动等．
故答案为：
（1）⑥⑦嵴（或内膜） 类囊体（囊状结构或基粒）
（一）翻译（或蛋白质合成） mbNA
（3）0羧酸循环卡尔文循环
（2）龙胆紫染液
（h）抗体半流动性细胞分裂、变形虫的变形运动等
点评：
本题考点： 细胞的生物膜系统；细胞器之间的协调配合．
考点点评： 本题考查细胞结构、分泌蛋白的形成过程相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度适中．考生要能够识记细胞中双层膜的细胞结构，此处易多选⑤，由于第四小题中提到⑤表示染色质，因此应排除该答案；考生要能够识记线粒体和叶绿体中的功能；理解细胞膜的流动性并能够列举一些相关实例．