如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a~f表示人体内的物质,请据图答题.

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  • 解题思路:做此题要学会识图,还要掌握食物的消化和吸收、肺泡里的气体交换、尿的形成等有关知识点.

    (1)淀粉在口腔中唾液中唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖;a物质代表淀粉消化的最终产物葡萄糖,它经过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收,小肠是消化和吸收的主要场所.

    (2)肺泡是肺的功能单位,肺泡的数量很多,肺泡外缠绕着毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁都佷薄,只有一层上皮细胞,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换.当吸气时膈肌处于收缩状态时,空气入肺.血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血.

    (3)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.从图中可以看出d是原尿,f是尿液.当血液流经肾小球时,血液中除了血细胞和大分子的蛋白质外,其余的如葡萄糖、水、无机盐、尿素等滤过到肾小囊腔内形成d原尿;原尿经过肾小管时,肾小管重吸收了全部的葡萄糖、部分无机盐喝大部分水,剩下的如水、无机盐和尿素就形成f尿液.若某人f尿中出现了蛋白质,说明此人肾小球的通透性过大,他可能得了肾小球肾炎.

    (4)从图示中可以看出,血液流经该器官后,血液中的营养物质如葡萄糖没有发生变化,而血液中的氧气含量增多,二氧化碳含量减少,即血液由静脉血变成了动脉血,因此可判断该器官是肺.

    故答案为:(1)小肠; 唾液、肠液、胰液(2)只有一层细胞构成;收缩;含氧量增多,二氧化碳降低;(3)肾小球;(4)肺

    点评:

    本题考点: 食物的消化和营养物质的吸收过程;肺的结构;肺泡内的气体交换;尿液的形成.

    考点点评: 此题是一到综合测试题,要把课本相关知识间的联系弄明白.

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