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1200字 高三 叙事“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……江山如画，一时多少豪杰。”读东坡词，听着那一场与天地的壮丽对话，不难发现，那明月、水光、箫声、凉气、墨迹、酒香的意象中，跃现的正是大师最旷达的人格！苏轼是中国历史上不可无一，难得多得的大文人，他无复唐代李杜的豪放之风，却敢于突破北宋婉弱纤靡的词风，“一洗绮罗香泽之
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1200字 初三 散文“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”华美的乐章奏响于耳际，灵魂深处那个虚无缥缈的故乡渐渐清晰于眼眸。或许，它就在雪域高原，天苍苍野茫茫，牧羊姑娘鞭梢一扬，白云般的歌声飘过记忆的幽谷；或许，它就在东海之滨，海风轻飔的吹，海浪悠扬的摇，梦里的亲人头枕着波浪；或许，它就是水波缥碧的湖泊，散落在江南水乡
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1200字 初二 散文淌着历史的激流，在汹涌中宁静，在惊恐中安然，又在喜悦中悲伤。追溯！追溯！那壮美山河，那花好月圆，那人事依旧……分裂、收复、战乱、统一，宋如一位亦喜亦怒而多愁善感的舞姬，诉说那凄漓的喜怒。宋词，在此刻升腾，描绘这焦灼、这奔放、这委婉、这黯然，记录下大宋年间的喜怒哀乐。——小引一部古朴而厚重的书，封面上
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1200字 叙事阜阳市育才学校隆重举行2014年中考百日誓师大会3月9日下午，阜阳市育才学校在校篮球场隆重举行2014年中考百日誓师大会。区教育局领导王亚均书记应邀参加了大会，育才学校校长李龙、副校长陈坚、年级主任卢坤、教务主任刘传彬，九年级全体师生参加了会议。大会由卢坤主任主持。教学楼电子屏连续显示育才学校学生2
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1200字 叙事人生往往会有很多次机会去领略成功，而我们却一次次与之失之交臂，最终我们才在天才的作品中发现那曾经是自己失落的光辉。感叹之余，我们不禁扪心自问，是我们站得太高了吗?我们在一次次的与成功失之交臂的时候，我们从天才的身上看到，我们应该固守真实的自我，这样我们才能走得更远。陶渊明在苏轼的诗里，有儒有道有禅，
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1200字 六年级 议论文自重是求实的秤砣，自豪是进取的风帆，自负是空幻的气球。自重的人，无论在什么时候，无论在什么地方，无论是春风得意的顺境，还是霜落花残的逆境，他都能客观、清楚地认识自己，知道自己所处的坐标，知道自己活着的分量、意义……他坚定自己的信念，磨炼自己的意志，不断地调整、更新完善自己的.形象，在荆棘与鲜花丛中开
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1200字 高一人生如梦终非梦，几度惊醒；豪杰壮士影叠叠，一生怅惘；天地虽宽如山寨，红尘凄凄。生命中，多少人能陪你成了匆匆过客？多少事在最后的宴席上如觥筹一般交错？几段时光，能像枫叶一般，带着颜色飘落？我有个僧朋友，狮子楼上，他杀过西门庆；飞云浦边，桥头传来几阵哀嚎；景阳冈上，留下了折成几段的棍棒和一只老虎的尸体；
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1200字 高中 写人苏轼精通诗词，却不懂政治。这是中国历代文人一直想改变，却怎么也改变不了的，从屈原到李白，从陆游到纪晓岚，苏轼也不例外。苏轼出身贫寒，但凭着一身才华、一腔热血，很快便出人头地。此时，春风得意的苏轼名气越来越大，却不知道自己周围已危机四伏。正所谓“人怕出名”，苏轼的名气越大，特别是他的名气要盖过心胸狭隘
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1200字 六年级 记叙文六（5）班我还记得，在第一次长跑途中遇到很多困难，我们大家都是咬咬牙挺过去的。但在第二次长跑的时候，遇到同样的问题，我们能很轻松地解决，把长跑顺利的进行下去了。长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能，科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气量若超过平时的7—8倍，就可以抑
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1200字 初三 散文入古风深似海，从此流行是路人。----题记在我身边，同学、好友、亲朋整日里忙着追星，赶潮，流行摇滚并进时，我却如痴儿似得迷上了古风。在古风这个儒雅的世界里，我被其中的小曲、百字令、古风歌曲、优美文字所吸引，如中了毒般，沉溺其中，无可自拔。我所心爱的古风并非是那些骚人墨客所留的唐诗宋词，也不是那所谓的