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1200字 初三 记叙文两年前，一个朋友问我：“你认为生活是什么味道？”她是因为读了一篇文章有感而发，才来问我的。我歪着头想了一回儿，可是我对味道并没有太多的理解，只是在吃饭时，舌头对食物感觉好，便大口咽下。我回答说：“生活的滋味就是食物的味道，你能得到好滋味的食物便得到好滋味的生活。”可现在想来，这种认识似乎很肤浅，有时
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1200字 六年级 状物身边的孩子已在不经意间长成少年，忽而明了了，愁与愁是由分界的，彼时的愁与此时的愁，字音相同，字形不变，唯变了的只是那识愁滋味。一个人静在那里，想起辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。呵呵，描述的竟是
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1200字 初三 记叙文滋味，有成千上万种。如同陈醋一般的味道是酸的；如同糖果一般的滋味是甜的；如同黑巧克力一般的滋味是苦的；如同辣椒一般的味道是辣的；如同泪水一般的滋味是咸的，这就是生活，生活就是酸甜苦辣咸五味俱全的。在我的七年跳舞生涯中，不只一次的尝到了咸的滋味，苦的滋味，可是却又夹杂着甜的滋味。那种奇妙的味道是我一生
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1200字 初中 说明文说到食物，我最喜欢的就是它们各式各样的滋味。有的入口即化，有的香嫩弹牙，有的嚼劲十足，有的更是香甜可口，叫人爱不释“口”，一口接一口，回味无穷！其中，最叫我魂萦梦萦的是我的最爱——奇异果，我对它化在口中的滋味如痴如醉，甚至是欣喜若狂，但，令我惊讶的是，我从来都不知它的皮也特别好吃呢！还记得那时待在新
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1200字 高一 散文人生如一壶酒，越品味道越甘醇；人生如一杯茶，越品味道越可口；人生如一幅画，越品画面越觉得美如仙境！人在一生中，起起落落很多，平淡无味的事也有，色彩斑斓的事还有，调灼情感的事更有。我们不妨品其滋味，就觉得人生不再是有人所说的索然无味了，它更像我们生活中的饭菜、或是糖果、或是其它一些美味的食物。越咀嚼它
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1200字 高二 叙事宣恩县民族实验小学五O五班杨静怡曾听过一句话：“成果的背后是艰辛”.我一直不太理解，但在这次劳动之后，我真正体会到了这句话的含义，更品尝到了汗水的滋味……当广播里告诉我们要放农忙假时，我们快要一蹦三尺高了，而且还要劳动，我们还是第一次听说放农忙假呢，真是新鲜事。就这样，一场苦干农活图拉开序幕了……“
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1200字 初三 散文少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天好个秋。年纪轻轻时，尚不理解人生之愁，却自以为身在愁中，写诗作赋，诉说苦恼。 而到现在，真正知道什么是人生之愁的时候，却想说也说不出了，只能叹这秋之悲凉。“我是一个快乐的小芭比”我总是这样评价自己，但是，
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1200字 初三拿到这个话题，有点迷茫，味道，内容很广，却无从下笔。无奈只得乱想胡思。――写在前面失败。不知道为什么会先想到这个，或许自己已经尝到了太多的失败的滋味。但失败的滋味毕竟谁都不想尝，它太苦涩了，谁愿用汗水、心血，只换来失败！我不怕失败，就怕一直失败，我没有那么多时间可以去弥补，也没那么多意志可以去消磨，
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1200字 初三静静地趴在窗前，看着窗外的景色，在坛里种着一棵桂树和一棵梧桐，桂树开得正旺，金黄色的花朵毫不张扬地躲在深绿色的叶子里，远远望去一片绿油油。那梧桐就逊色得多了，落叶飘零，有时还在空中旋转，有一种林黛玉葬花般的凄美，诉说着秋天的童话，不管如何，秋天还是来临了。微风阵阵，夹带着桂花的香味，触动着我的嗅觉，
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1200字 初中 叙事提到盒饭，同学们一定会非常熟悉，那就是我们每天中午在学校里吃的“恶心”的饭菜。可是，我，还真与盒饭有一种很深的情缘呢！小学时，第一次吃到盒饭——大概每一个第一次都很完美吧！那时，我们一个个排队拿盒饭的场景还记忆犹新。当我们打开那一个个还存有余香的饭盒，小心翼翼地放到一边，饭盒中那份浓浓的香味扑面而来