- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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800字 小学 记叙文那么，我要怎样阅读呢？当然不能像平时那样阅读啦，平时时间比较匆忙，连读书都得是走马观花般地看，现在大不相同啦！时间多得很，每一个字都要放慢速度地看，慢慢地阅读，把整本书都读完之后，我要合上书，把这本书的大致内容都梳理一下，最好是写一本阅读笔记，把自己的阅读杂感都记在这个本子上，然后再仔细回忆一下这本书的写作线索，仔细想想这本书的核心思想，吸收并转换为自己的思想，再思考自己赞不赞同作者的中心论点。如果赞同，写一篇文章，在心中问自己：“为什么我要赞同？”如果反对，也写一篇论说文，让自己清楚的知道自己为什么反对？用这样的方式，很容易就能体会到作者在写作时的心里感受了，用这样的方式就能体会到作者在写作时的心里感受了，用这样的方式我们就能将心比心、领悟书中蕴含的哲理，写完之后，我就要把这一本书抄出来，“眼过千遍不如手过一遍”，你有抄过你肯定能记住，但你有读过就不一定能完全记住了。
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1200字以上初读《围城》的那一次最大的心里感受也是这篇小说跟我以前读过的小说相异。它并没有去塑造一个正面的形象或者是去赞美它。里面绝大大多数人物，尤其是首要人物钱老都不遗余力的去讥讽，嘲讽，奚落。以至于有部分人看完《围城》后会说写方鸿渐那样一个人有什么好处。或者它的好处就在于那些奚落，嘲讽，它就像一把冰冷的手术刀剖析了那个时代所谓的知识分子阶层。将他们的冷漠，自私，狭隘，封闭，软弱等等劣根性了解透彻展现时读者面前。《围城》它或许没有我们阅读传统小说是对书中伟大人物，崇高情感的崇拜和感动。但是我们对书中人物的性格，命运无相异情，叹息，鄙视，尤甚对当时国内那个时代的命运都布满了一种悲切和忧心，这里的情感也是复杂和真挚的。《围城》是一部批判的小说。钱老以他独有的幽默和讽刺手法来写《围城》并没有使批判失之厚重和严厉;反而能直指那个时代国内社会的病根，能够想象《围城》初版发行之时定让读者有心头棒喝的心里感受。