不得不作文段落(10篇)
  • 1200字 五年级 读后感
    在暑假的最后时光,我阅读了《居里夫人传》,深受鼓舞。《居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙-居里在她去世3年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生,也介绍了比埃尔-居里的事迹,着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记,书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金,奖章的情
  • 1200字 初三 散文
    人,为什么要生下来?我常常问自己这个问题,外面的世界那么乱,那么的累。为什么新生命还要争着来到这个乱七八糟的世界?上了初中,学了生物,我明白了。人类为了让种族生存下去。这也是作为一个动物最基本的。可是,我又不懂了,既然要生存,为什么会有自杀?为什么会有恐惧。生活中,总有些人活不下去了。不论是什么原因
  • 1200字 初一 抒情散文
    每个人都有自已的梦想,每个人梦想都丰富多彩,将来会实现了。但是有的大多人改变自已的想法就放弃以前的梦想有的大多人的梦想会破坏了,去做现在的梦想事。以前,我曾经想过,我的梦想未来会怎样呢?是一个平凡的人,还是一个出色的人呢?虽然,我不知道自已未来的梦想会怎样,但是凭着自已的想象,我的未来已经浮现现在我
  • 1200字 初二 写人
    北齐兰陵王长恭,才武而面美,常着假面以对敌。尝击周师金墉城下,勇冠三军,齐人壮之,为此舞以效其指挥击刺之容,谓之《兰陵王入阵曲》。——《旧唐书·音乐志》他是令周国将士胆颤的地狱修罗,才武而面美,常驻假面面敌。有胆勇,善战斗。他的美,超凡脱俗,令人为之动容,他是那种飘逸的俊美。史载他长得“貌柔心壮”,
  • 1200字 高二 散文
    懵懂的初中岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“高中”的未知路。在这美丽时分,我梦寐以求的高中之旅开始了,它的一切显得那么的可爱,那么的美妙。美得让我迷惘,美得让我找不到方向。我要快乐地奔向属
  • 1200字 五年级 叙事
    一看这个题目,你一定会瞪大眼睛,感到莫名其妙。是啊,只听说过连长、排长、县长,这长、那长的……却从来没有听说过“门长”吧!唉,先别大惊小怪,我们班就有这样的“官”。他高高的个儿,比一般同学高出一头,穿着一身土里土气的衣服,裤腿经常卷到膝盖下面。乌黑的头发茬子直楞楞地竖立着,浓浓的眉毛下面长着一双会说
  • 1200字 六年级 写人
    在外教课上,我们认识了一个外教,我和她的故事就发生了......她白白的皮肤,一头长长的头发,她的名字叫LiSE。我们每次回答问题后,他都满意地大声说“答对了”或者伸出大拇指说“good",这让我们发言更踊跃了。他很喜欢和我们互动,他常常用游戏的方法调动我们学英语的兴趣。记得有一次,他和我们讲sla
  • 1200字 四年级
    读书犹如品酒,首先刺激心脾;渐渐地面色殷红,喃喃自语,一发不可收拾,陶醉其中;最后一身香汗,爽的酣畅淋漓。——题记恋上一本书,犹如爱上一个人,琢磨不透中夹杂着难解的愁绪,痴痴的想见却又害怕读完,无奈不懂或是读懂后的心酸与怅然,意犹未尽又不敢触碰落泪的纠结奥秘在其中滋生发芽。千篇岁月中读过不少诗词,除
  • 1200字 高三 读后感
    看完了李晓春老师写的《今天怎样做教师》这本书,里面通过一些真实的案例来分析各种教育问题,让我学会了如何去处理教师问题、学生问题、师生关系问题、管理问题,解决了我很多的困惑,使我受益匪浅。教育是一种实践活动,作为一个教育工作者,我既想做好一个德育教育者,又想当好一个学科老师。可是这样的两手抓,似乎在实
  • 1200字 初三 抒情散文
    花一般的年纪,如梦般的岁月,连时光都在妒忌的我们,这段经历——题记听他们说,这是豆蔻年华,而我更喜欢叫它,青葱岁月。岁月如歌,跌宕起伏的低音,那是经历的重重困难,优雅绵长的高音,那是风雨后尽情释放的激情;岁月似水,石缝中挤出的一丝清泉,那是顽强不息的努力拼搏,滔滔不绝,一泻千里,那是快乐奔放的真实写
不得不段落