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1200字以上 叙事能力训练：1．“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中：A．要坚持联系的观点B．要坚持发展的观点C．要把握矛盾的主要方面D．要首先抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松答以下2—3题。2．坚持“一
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1200字以上从上周买来kindle开始，恢复了阅读的习惯。阅读的感觉真的很好，它让我得以暂时逃离现实的琐碎庸常，用审视的角度来反思梳理我的生活。用kindle看的第一本书就是乔舒亚.菲儿茨.米尔本和瑞安.尼科迪默斯合著的一本书《极简主义》。《极简主义》这本书讨论的一个主题就是如何管理我们的生活，从而让我们过上真
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1200字以上所谓伏笔,就是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。使用伏笔应注意：(1)有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只
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1200字以上 小学 记叙文招聘的关键是对岗位的理解识人难,否则就无所谓“知人者智”,能担得起这一个“智”字定然绝非浪得虚名。这是人力资源管理中的一个重要命题,备受重视;因而各种招聘甄选技术受到重视也就顺利成章了。比如基于心理学发展起来的各种人事测量工具,举不胜举;各种面试技术,此起彼伏。必须承认,这些都非常重要,但是问题的关
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1200字以上 叙事概括课文主要内容系列之四——段意合并法一篇文章由几个段落组成，我们可以用段意合并的方法概括文章主要内容。这是最原始的概括方法，对于初学者来说也是最有效的方法。先理清文章脉络，写出每大段的意思，再根据文章内容分清主次。如果都是主要的，把段意合起来。如果有的主要，有的次要，就抓住主要的，舍掉次要的。合并
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1200字以上 读后感读书活动读后感暑假里读了一本书,书名是《杰出青少年的七个习惯》,正如一开始作者在书里写的那样:” 不知你是怎么得到它的，是妈妈望子成龙给你买的，还是书名的诱-惑让你破费。不管是什么原因，很高兴它到了你手里。”我获得这本书完全是父母为了培养我的品格而买的, 先开始, 我也只是象征性的读了那么几页, 不