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1200字以上 初三 散文我并不是一直忧伤，我也不喜欢感伤，我只是习惯了简单地书写凄凉哀伤；我并不是一直悲伤，我也不喜欢感伤，我只是在等一个晴天，把我湿透了的心情晾在阳光下风干。阳光若无其事的温暖，可却挡不住感伤，让我觉得一生都太过漫长。昨夜有雨来过，我清晰地记得这不是在做梦，恍惚中曾记得夜里大雨淋透了忧伤，凌晨醒来阳光却挡
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1200字以上 六年级 读后感《琵琶行》是感伤的。瑟瑟荻花，萧萧枫叶；寂寂秋江，冷冷孤月；炎凉世态，冷暖人情——曲曲断肠的琵琶声中，诗人体味到的是宦海浮沉的苍凉。红颜琵琶，当年在教坊曾属首部；诗人才情，也曾赢得一时盛名。而今相逢在天涯沦落的客船上，孤傲清高的心灵怎能不生出丝丝缕缕的怅惘和感伤。经常说到唐代的风流和气度，唐代的确是
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1200字以上 高中白马湖读后感《白马湖》赏析《白马湖》是一篇从风中领略的情味的散文。它通篇弥漫着一种深沉的、撩人遐思的情愫，这情思像风一样，是无形的，却无所不在，将你紧紧裹挟祝作者选择一年中最萧索乏味，甚至有些凄冷可怕的白马湖冬天来写景抒情，不仅角度新奇，又在中领略和表现出一种特别的情趣。主要抓住冬天的风来进行描述，
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1200字以上 初一 散文过了霜降，北方的天气变得让人不可思议。秋天踩着季节的末梢，以留恋的步履频频回顾着，只一个挣扎的姿势，秋已瘦尽。冷飚飚的风刮过，落叶纷飞。忽而想起《声声慢》里的词句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息……满地黄花堆积，憔悴损，梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得
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1200字以上 初二 议论文这样的生活，这样的我(1)我不知道为什么要写这些字，而且还在这个科技高度发达电脑如豆腐脑一样普遍的时代选择用笔和本子。可能是为了纪念我这段无比寂寞的高三，给我被扼杀在高考中的璀璨年华做个见证与哀悼吧一盏孤灯，一支忠诚的笔，一团剪不断理还乱的思绪，陪我记录下这些记忆。等这段日子过后，再回头看看。看看这
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1200字以上 六年级 散文大提琴低沉而忧郁的旋律放荡在我飘忽不定的心里，转着……感昏微泣一面镜子，镶在河底，我看到了另一个虚虚的自己，阳光扭着腰肢，钻进水底，我不变形，镜子也端然不动。风似乎从未来过，一如从前，这岂不是一种感伤，透过落叶飘下时的缝，看见一缕这缓坠落的昏黄，发着微红，渐渐发紫，最后黑了，想起“落霞与孤鹜齐飞，秋
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1200字以上 高一 散文在我构思这篇作品的时候，我的头脑里面浮现出一座小城的意象。这是一座微雨的小城，有很多山，所以它在我的意识里是湿湿的。当一辆墨绿色列车静悄悄地在某一个安谧的黄昏插入这座小城的时候，坐在列车内的我用眼睛看见了这座小城，它从我的意识里跳到了我的眼前，不变的只是，它仍带着微雨、湿湿的，像个新嫁的姑娘。我想给
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1200字以上 高二 散文寒风清袭一夜，冻结的思绪在角落堆叠。窗外飘来微细小雨，带来绞心之痛的寒意，早已不接触写文的我已想不到用什么文字往下继续。曾仰慕笔墨伤早已枯萎，有些字句也显得有些乏味，也许是脑袋太过疲惫。离人擦肩而过，回忆如雨水般在心里滴落。有时候，我们一直勇往直前的在追寻，却忘记了回过头去看一看，因此我们错过了很多
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1200字以上 高一 散文独自一人在城市的灯光中穿行，夜色是昏暗的，秋天的月色当是明亮，但在都市的星火中却是暗淡。想寻找鲜红的枫叶，望一望酒醉的树脸上的红晕。不巧的是，这是南方，沿途上，只见得伶仃的落叶。秋风是萧瑟的，逆着风前行，风不大，但依旧很凉。这儿的秋是潮湿的，不同于北方干燥的秋。落叶总是昏黄，没有血色，像是老妇人的脸
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1200字以上 高三有人说，春天因一滴雨水而充满生机，夏天因一朵荷花而灿烂无限，秋天因一棵绿树而写满诗意，冬天因一抹阳光而充满希望。一看“四季”这个题目，我觉得满眼绿意，生机盎然。没有以往2004年两组人物强烈的人文蕴含，没有2005年两个图形对立的理性思辨，也没有2006年三个命题包容的创新遐思，今年的“四季”命题，