-
1200字以上 高二 演讲稿—纪念抗战胜利70周年今年的九月三日是抗日战争胜利70周年纪念日，国务院发布消息全国休假一天，以表示对抗日英雄的缅怀之情，而我认为这一天也正应该是对历史反省，对自己反省，对中华民族反省的日子，我们应该要问问自己：中国人，你为什么还不生气？首先来说抗战胜利纪念日，我们应该纪念谁呢？马宝玉葛振林他们吗？
-
1200字以上 初二一、出力不讨好。当我们甘愿作出‘默默’奉献时，即使是他人的诽谤、打击、冤枉和排挤自己，我们也要做到不抱怨，不解释，尽量持沉默态度；不和与自己有过结的人争吵、打斗，尽量避免不必要的纠纷和矛盾；当我们做出默默贡献时，不要想是否有回报，把他人的快乐和他人给予自己的微笑作为‘最有价值的回报’！沉默并不总是金
-
1200字以上 初三 记叙文一个人的人格成长，受家庭影响最大，而家庭的观念又被社会上的风习和制度所支配。这里仅从家庭与个人这个关系面来看中国人为什么“不生气”。 中国人常说“自己”叫“自家”，研究中国社会的学者也认为中国是一个以“家”为中心的家族社会，所以家族的观念左右着个人的行为，家族长辈根深蒂固的想法自然成了个人立身行事的
-
1200字以上 初二 记叙文一些事情争或不争并不会对我们的生活甚至整个人生有什么影响，这时我们不妨大度一些，退让一些。很多时候，与朋友或同事发生的一些大的矛盾或分歧在最起初时也许只是小小的意见不合，而人们为了所谓的“面子”都不愿意退让，怕从此被人看低，最终把小小的不合演变成了不可收拾的争端，两败俱伤。如果当初懂得让步，就能够避
-
1200字以上 高三 叙事班务常规三个小妙招管理学生的情绪广东省深圳市南山第二实验学校王怀玉“无借口日”“生气盒子”和“快乐聚宝盆”三个班级管理小妙招，都是我基于班级发展的需要想出来的“金点子”，实施效果很好。由于这种管理小策略无论是命名还是实施，都与常规的奖惩性管理方法有别，学生更乐于接受。一、“无借口日”学生遇到问题总爱
-
1200字以上 初二 叙事我很想珍惜，很想珍惜！！可当我在改变的时候，这一切却让我失望了。为什么要这样子呢？？在别人眼中的美好，在自己心里的痛心！我的家，我幸福的家，犹存吗？我想问。我的开心，我的快乐，我的幸福很简单——只要家里人不要随便大声说话罢了，仅仅而已！但我也得不到满足，不是吗？就这么点小小的要求，似乎很难做到。都说
-
1200字以上 初三 记叙文在昨晚的电视新闻中，有人微笑着说：“你把检验不合格的厂商都揭露了，叫这些生意人怎么吃饭？” 我觉得恶心，觉得愤怒。但我生气的对象倒不是这位人士，而是台湾一千八百万懦弱自私的中国人。 我所不能了解的是：中国人，你为什么不生气？ 包德甫的《苦海余生》英文原本中有一段他在台湾的经验：他看见一辆车子把小孩撞
-
1200字以上 五年级 叙事Barney 从前有个老农，他的老伴很早就去世了，那个老农省吃简用，好不容易把三个儿子拉扯大，可后来老农因为劳累过度而病倒了，他把三个儿子叫到床前，说：“我亲爱的儿子，爸爸老了，不能再养你们了，你们自己出去找个工作，弄口饭吃吧！”话刚说完，他就咽气了。最先出去找工作的是老大，他来到一个富农家，问他是
-
1200字以上 四年级 叙事在我的记忆中，我小的时候，爸爸、妈妈经常教育我，做人要诚实守信，这样别人才能够信任你，我当时还不太懂这句话的意思，但我还是似懂非懂地点点头。自从我上了小学之后，我也慢慢地理解了这句话的意思。但我从来都没有不守信用。今天早晨，我却犯了一个很大的错误。早上，天气晴朗。我睡得正香，忽然，只听见爸爸说：“陈
-
1200字以上哲学家康德曾说：“生气是拿别人的错误惩罚自己。”在我们的生活中，每个人都会经历许许多多的磨难，家庭上的、工作上的、爱情上的，谁能说自己一辈子不会遇到这些呢？当我们因这些问题一遍一遍地折磨自己时，何不试着绕开它，去做个聪明的人，做一个善待自己的人呢？只有愚蠢的人才会一味地去生气，而聪明的人则想的是如何