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150字 三年级今天，我教大家折一只好玩的千纸鹤。首先，拿出一张正方形的卡纸，然后，在上下对折，在打开，再上下对折，对折完后，从右边折一个三角形，然后，从中间打开，像一个小正方形，然后，在从中间打开，左右角往里折一下，在反过来，打开，然后，在打开，再左右角往里折一下，然后，在从中间打开，把两个小翅膀窝下去，把头也窝
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150字 二年级 叙事一天，小明在草堆中间放烟花，小军看到了，马上跑过去说：“小明，你不要在草堆中间放烟花。”“为什么？”“因为在草堆中间放烟花很容易烧到草引起大火的。”“那我应该去哪放呢？”“去空旷的、没有易燃物的地方放。”“哦，我知道了，要到空旷没有易燃物的地方放，谢谢小军，再见。”这幅图片让我们知道两点。第一，不要
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150字 二年级 状物我的外婆养了一盆吊兰，就让我们一起来看看吧！它有一簇又嫩又绿，又细又长的叶子，从中间向外伸展出来，叶子中间抽出了五根长长的茎，向下挂着，在它的茎上有许多可爱的小吊兰，它们像吊着的花篮一样，在微风的吹动下跳着优美的舞蹈，最好看的要数小白花了，它有六片花瓣，中间有黄色的花蕊，在绿色的衬托下显得格外美丽。
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150字 二年级星期四，猴妈妈和小猴子一起去摘桃子，正好看见匆匆忙忙的小兔子。他们都要经过独木桥，但是独木桥只能走一人，怎么办呢？小兔笑眯眯的说：“你们先过来吧！”猴妈妈说：“不用慌，我有办法。你先到中间来吧！”小兔走到独木桥中间，猴妈妈和小猴也走到独木桥中间。猴妈妈让小猴和小兔分别坐进空筐里，她把扁担转个身，小兔
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150字 六年级这一天，我跟爸爸说起了这件事，爸爸笑了，拿出一张纸条，垂直放在火焰上烧，让我观察是哪个地方先被烧着的。我发现，接触火焰中间部位的纸条最先着火。这是怎么回事？爸爸告诉我，最下面的火焰燃烧还不够充分，所以温度不高，而最上面的部分，因为气体都烧尽了，所以温度也不高，温度最高的是火焰的中间部位，所以人们点燃
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150字 二年级 状物春节期间，我和爸爸和妈妈一起去一个叫“东华寺”的地方游玩。在那里，我看到了许许多多不知名的“小黄花”。那小黄花有一种淡淡的清香，好香呀。那花瓣是黄色的，它的中间是粉红色的，如果它的中间是褐色，一定很像向日葵。如果种在山上，一定多得数不清。小黄花是一种生命力极强的植物。他可以种在路边，也可以种在荒山野
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150字 小学在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约需要5分钟到8分钟。
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150字 三年级 状物春节期间，我和爸爸和妈妈一起去一个叫“东华寺”的地方游玩。在那里，我看到了许许多多不知名的“小黄花”。那小黄花有一种淡淡的清香，好香呀。那花瓣是黄色的，它的中间是粉红色的，如果它的中间是褐色，一定很像向日葵。如果种在山上，一定多得数不清。小黄花是一种生命力极强的植物。他可以种在路边，也可以种在荒山野
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150字 一年级 写人一天，小绵羊要到外婆家里去，刚走到独木桥边，对面也走来了另一只要过桥的小绵羊。当它们两同时走到木桥中间时，桥中间就响起了争吵声。它们谁都想自己先过去，两人互不相让，吵着吵着就打了起来。只听“咔嚓”一声，桥断了。两只小羊也瞬间掉到河里去了。所以，大家一定要互相谦让，不能只想到自己。一年级:王语晗
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150字 二年级 叙事我有一本作文书，封面左上角和下半部份全是深绿色的，左边的桔红色像“L”一样的通向中间，中间有一位小女孩，我给她叫了个名，叫叮当，左则有10个英文字它们分别是“XINGAINAW”它的内部结构有记人叙事、写景、状物、书信、日记等作文，甚至还有传家书法、思维和思路的指导，它教我发散思维，集中恩路，如何写