-
200字 二年级 叙事今天天气难得一晴，心情特别舒畅，便和妈妈去超市购物。在水果区我无意中发现了杨桃，心中特别欣喜，因为刚学过课文《画杨桃》。就迫不及待地叫妈妈买了一个。回到家，我拿起杨桃仔细地端详起来，它的外形呈五角棱形，黄绿色，闻起来沁人心鼻，真想马上尝一口是什么味道。接着我把杨桃清洗干净，用刀削掉五个棱角，皮可薄了
-
200字 二年级 叙事今天下午，我们上了一节与众不同的课。还开了一场“杨桃聚会”。同学们把洗好的杨桃放在桌上。郭老师准备好了刀。看到同学们议论纷纷，我真希望我的杨桃既甜又多汁。等到分杨桃时，季良宇和罗轶凡抢先拿起一块大的，我只分到那块小的，还真有点失落。 不过，后来，我才发现大块的杨桃很酸，而小块的却很甜。“幸好我没有拿
-
200字 四年级 状物杨桃外型独特,各个角度都有区别,把它竖起来放就像可以转的门,横着放就像一个惊讶时的嘴巴,侧面看就像一个五角星……。因为从课文里就听说杨桃,也就非常想真实地看到它.这次爸爸出差回来,终于满足了我的心愿,带回了两个杨桃,我用手去摸,外表很粗糙,有的地方扁,有的地方鼓.我拿了一个杨桃看了一番,真想咬一口。
-
200字 三年级今天我读了第十一课，这篇课文的题目叫《画杨桃》。《画杨桃》共有19个自然段，在这19个自然段中，我最喜欢第 18自然段，因为它告诉了我一个道理：一个人人都熟悉的东西，看的角度不同，它的样子也许就不像平时看到的那样。杨桃就是这样，它是一种椭圆状，并且有五条棱，但从它的一端看却像个五角星。所以，当别人把