-
300字 六年级 写人我是一个转学生，我刚转过来的时候谁也不认识，就连老师是谁也不知道。丁零零，第一节上课了，同学们纷纷走进教室，立刻坐在座位上，拿出语文课本，聚精会神的看着书.老师来了，他说自己姓周，所以，我叫她z老师。老师她身穿白色小西装，黑色的裙子和一个高跟鞋。老师拿起教鞭敲了敲讲桌，清了清喉咙，说：“同学们，老师
-
300字 二年级 写景我的教室在一楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见木牌上写着“二年四班”，感觉很温暖。走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板，它
-
300字 四年级 记叙文我的教室在学校的三楼，我每天来到班门口都能看见门上写着“四年一班”我感觉到了集体的温暖。走进教室，就会看见前面的正中间有一块干净的黑板，黑板的左边是我们班组织的图书角，黑板的上面有一面五星红旗，它好像在提醒我们一定刻苦学习，天天向上。黑板的前方是一张多媒体讲桌，上面正齐的摆着粉笔和黑板擦，它是老师的
-
300字 六年级 记叙文我的在一楼左侧。走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。你们知道吗？某周的星期一的下午第二节课，班主任杨老师为我们讲解有关于文明的事例，也说了我们应该
-
300字 四年级 书信“把自己的手工艺品拿回去吧！这是你们的劳动成果。”马老师一字一顿的说完转身就向外走，几个有小制作的同学争先恐后的把小制作搬回己的座位上，一边装书包一边摇头晃脑地向同桌炫耀自己的作品。我看看讲桌，感到疑惑—怎么没有我的小制作呀？我三步并作两步追上马老师：“马老师，我的小篮子（我自己编的小条篮）怎么没有
-
300字 四年级 写人放学了，同学都走完了，大约过了3个小时，天色变暗了，就在这夜深人静的时候，教室里突然传出了哭泣的声音。原来，是教室里的桌椅们在哭呢。讲桌哥哥首先发言：“唉，老是整天在我身上敲敲打打，能的我整天伤痕累累。”“讲桌哥哥，你别提了，爱护我的小主人小兰走了，又换了一个小主人：小刚，他整天在我身上刻刻画画，疼
-
300字 五年级 记叙文今天下午第二节课的时候，我们班开始了包馄饨。上课了，楼老师叫我们把手先洗干净，我们一拥而上，去图洗手液，我们洗好后，楼老师就逐个检查了手心和手背，我们全都通过了，楼老师又开始教我们怎样包馄饨，先拿起一张圆圆的皮，然后用勺子把半勺馅放在皮上，再把皮对折一半，再两边对折，最后两头粘在一起，一个馄饨就包好
-
300字 三年级 叙事今天，老师给我们上实践作文，居然是是嗑瓜子。由于安全的原因，老师说不比赛。现在发瓜子了，老师让我们试嗑一下。试嗑完了，我们开始展示了。我先到讲台前，大家看我嗑瓜子，我细嚼慢咽，优雅地磕着瓜子，两个同学不清楚我怎么嗑的，跑到我身旁来，看我嗑瓜子，常同学急着想嗑瓜子，丁丁把身体趴在讲桌上，偷偷抓了一大把