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300字 高三 叙事我不是一本书，我的身上没有记载一切你想要的消息，只能折射出一个时代的额迹象和一个人简简单单。你似乎会发现我的复杂难懂，那我会很庆幸地祝贺你，这种复杂难懂是你区了解一个人的收获，因为你的发现很正确，你达到了读不懂我的目的，因为我不是一本书。我不是一本书，我也不会去刻意记载自然的语言，不愿意去刻画社会的
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300字 六年级 记叙文如果要你独自一人去一座遥远的大山里生活一年，你会选择一样什么东西与自己为侣呢？一本书，一部手机，一个指南针，一个GPS卫星导航器，还是一台笔记本电脑……要是让我选择，我会毫不犹豫地选择一本书——一本我喜爱的书。听到我的选择，你也许会感叹！在远离繁华都市的大山里，一本书就能陪着你度过一个个寂寞难耐的日
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300字 初一 说明文人读书，读知识；书读人，读死人。这句话是说：读一本书，要用心去读，否则不会获得知识，只有用心体验书中的人文彩事，才会从中吸取好的果子。有人说，读一本书等于读一个人的品质，措取作者的好处。爱读书的人，不一定会是一个读书高手；而有好习惯读书的人，反而成为读书高手。为什么这样说呢？因为爱读书的人，往往会看
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300字 五年级 读后感《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。看了这一本书，我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚强的后盾!我喜欢
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300字 五年级 读后感读了作弊这本书，我有许许多多的感受！我觉得文中主人娜塔莉是一个很有智慧的人！而佐伊是一个乐于助人的人！一个12岁的小姑娘在佐伊的帮助下完成她第一本书《作弊》，而且是在他妈妈的出版社里完成的！一个12岁的娜塔莉和佐伊需要多大的勇气来出版这一本书啊！我从来没有想过一个六年级小姑娘居然能变成一个大家都认可
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300字 五年级 散文走进校园，教学楼与我打招呼，教室与我交换眼神。每一本书都是我的知己，它们迎面送来书的油墨味，每一本书都在望着我，渴望被我翻阅，我阅读着一本书，静静的，仿佛自己就是这本书，我的身体变成了书，血液变成了油墨被印刷在书上成了文字。这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，知识渊博的黑板
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300字 四年级 状物书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。记得我小时候，妈妈送我一本书，我十分喜欢这本书，便津津有味的读了起来，如果有不懂的字就问爸爸、妈妈，自从我上小学一年级学会了拼音以来，爸爸和妈妈就隔三岔五地带我去书店看书、买书和借书。现在我每天都把几本书放进书包里，到了休息时间，我就拿起一本书
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300字 一年级书名：牛顿作者：黄明湘出版社：明统图书公司读后感：我会看牛顿这一本书的原因是因为，我非常的崇拜牛顿，因为牛顿不管在数学、物理学、光学、天文学等领域中，都留下了很大贡献，尤其是牛顿发现了万有引力定律，牛顿他还有一个代号叫做“近代科学之父”。牛顿这一本书中，我最喜欢的一个部分是当牛顿十五岁时他的母亲回来
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300字 六年级在这个充满书香的暑假里，如果能和同学们一起同读一本好书或是开一次读书会是我梦寐以求的事。终于在今天，我们三区小组的七位同学，就要准备开展第五次社会实践活动——同读一本好书。读书会序幕同读一本好书活动，我们都很喜欢这样的方式，可读哪一本书呢？这可把我们给难住了，前几次的社会实践活动中，我们都会提到读哪
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300字 一年级 写人爸爸和我爸爸和我是一对小冤家，他总爱“冤枉”我。记得有一次，我和爸爸一块捉迷藏。我先抓，爸爸东躲西藏，最后，我抓住了他，他还说我偷看，我可真是气死了。我总想“报复”他。有一次，机会来了。周末，我和爸爸又玩起了这个游戏，这回，我叫他先抓。我躲在床底下，可是，他好像“跟踪”了我似的，我躲哪儿，他就追哪儿