我与书的故事
书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由地在书的海洋里遨游。
记得我小时候,妈妈送我一本书,我十分喜欢这本书,便津津有味的读了起来,如果有不懂的字就问爸爸、妈妈,自从我上小学一年级学会了拼音以来,爸爸和妈妈就隔三岔五地带我去书店看书、买书和借书。现在我每天都把几本书放进书包里,到了休息时间,我就拿起一本书,津津有味的读了起来,我入神地读着,读着,不知不觉地又读完了一本书。有一天,一个同学问我:“你妈妈给你买了这么多的书,你看得完吗?”我肯定地回答:“我可以看得完!”我便把我看过的书的名字一五一十地报了出来,什么《木偶奇遇记》啊,《西游记》啊,《三国演义》啊,《红楼梦》啊……我把同学们说得心服口服。同学们十分想听我讲的故事,因为我讲的故事又好听又生动。
书是我的良师益友,我天天以书为伴。
一件内疚的事情
道真县玉溪小学五(4)班 马骏驰
前年的一件事,让我至今内疚。六一节的时候,爸爸给我买了一双漂亮的休闲鞋。我喜欢得不得了,把它当成了我的心肝宝贝。
第二天,我就穿着新鞋去上学。路上,我真害怕它沾灰,一会儿工夫,就抹了三道。谁知,灾难来了。我走到一个拐弯口时,一位满头银发的老婆婆捡了一大堆垃圾,我们一起相撞。我愤怒地骂道:“你没长眼睛啊?你把我的鞋糊成这样,你陪我!”说完,我哭了。老婆婆连忙道歉说:“对不起,小朋友,我给你擦干净。”说完,弯下腰,拿出纸来给我擦。我说:“不行!不行!擦不干净!”老婆婆看见事情不妙,转身把邻居开的鞋店里的鞋油和抹鞋帕拿出来,低下头又擦起来。见她左一抹,由一抹,新鞋原来的模样又呈现在我眼前。我高兴地连忙拍手说:“好!真好看!”转身走了。老婆婆在一旁叹了口气。事也凑巧。我走到另一个拐弯口时,看见一个小男孩的鞋又被一位老爷爷踩脏。小男孩什么话也没说,用自己的小手抹了抹就离开了。见到这个情景,我非常内疚。我真想转身跑到刚才那个地方,给那位老婆婆道歉。遗憾的是,我再也没有遇到过她。
每次走过那个地方,我都会感到非常内疚。要是时间能随心所欲,我真想回到那时。我肯定不会再这样做的。我从内心深处道一声:“老婆婆,对不起……”
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我与书的故事我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界,书架上,床头上,都是我的书。一天晚上,临睡前我正在看《查理九世》,妈妈进来说:“太晚了,睡吧,明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷,没有听妈妈话,又继续看。过了一会我听见有脚步声,赶快把书折好角,放在枕头下装睡着,妈妈进来了,看见我熟睡的样子,关掉灯便走了。等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸,带领我和查理九世来到海盗船上,去永生岛寻找宝藏之谜……合上书的时候,时钟的指针已经指向一点了。虽然过足了看书的瘾,但是第二天上课无精打采,一整天都没有精神。看来啊,今后我得合理安排时间哦!300字 四年级
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我与书的故事书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中,总“书”在我的脑海里流连,也有“书”伴着我成长,为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本新买的书时,心里不禁乐开了花,也不禁想起了往事……五六岁时,我已经认识了拼音,妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书,一开始,我的兴趣并不大,比起玩具,这些书我一点也不感兴趣,我随便的翻了翻书,忽然,我看见了七个小矮人,一开始,我以为他们是小朋友,但细看他们还长着胡子呢,我突然对这本书感兴趣了,我带着许多疑问来看这本书,比如:为什么这本书叫做《白雪公主》?书里讲了什么内容?白雪公主是谁?她为什么要叫白雪公主?等等问题,我翻开了第一页,一页一页认真地读,我看的津津有味,看完这本书后,所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后,我便喜欢上了看书,从原来的童话书到现在的各种好书,比如《海底两万里》,《假如给我三天光明》等等这天,我从书架上拿出一本书:小海蒂,我小心翼翼地捧着书,来到了公园,走到了一颗郁郁葱葱的大树前,坐了下来,我翻开了书,书里的内容吸引了我,我便认真地看了起来,这本书看完后,我还在细细回味这本书的内容,好似一杯好茶,可我才知道,太阳早已下山了,我拿起书,飞快似地跑回了家,回到了家,挨批评是一定的,没办法,谁让我看书看得连时间都忘了,这大概就是书的魔力吧。书,你是我的好朋友,你似一个跳动的音符,也似一副流光溢彩的画面,里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门,你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰,是你让我有了想象的羽翼,让我有了新的目标,书是一位无声的老师,书就像一位指路人,指引我们走向知识的海洋。700字 四年级
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我与书的故事俗话说“人是铁,饭是钢,一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁,书是钢,一天不看饿得慌。”咳咳,从幼年开始,书就悄悄滴进入了我的生活,到现在,书成为了离不开我生活的“营养品”,打开尘封的记忆,幼年的我映入脑海:一次,我想同学借了一本《爱的教育》,如获至宝地奔回家,一溜烟钻进我的房间,狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑,一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分,突然之间,有人叫我:“萝卜头~我们出去玩吧!”我撇了撇嘴:“不去,等我看完。”一个小时过去了,我合上书,望了望天花板,舒了舒筋骨,正准备出去玩,突然发现好朋友不见了,我跑去问母亲:“妈妈,我的朋友呢?”妈妈还在洗碗:“出去了。”“什么……”我心里喊了一声,好吧,我自己去玩……还有一次,我偷偷地买了一本《查理九世(青铜馆的葬礼)》,正所谓“偷偷地”嘛,就是不让母亲发现,因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家,我蹑手蹑脚地走进房间,然后舒了一口气,把藏在怀里的《查理九世》拿出来,低着头津津有味地看了起来。“呀!是不是去买闲书啦?”我抬起头,只见母亲满脸疑惑,我支支吾吾地说:“不……不是……我买的,同……同学送的……”“嗯?哦。”妈妈离开了房间,我松了口气,继续看书,书里的内容让我毛骨悚然:青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然,“啪——”我感觉左肩膀加了重量,谁把手搭在我肩上?木乃伊?双面人?亡灵?我僵直地转过头——妈妈,呼,吓死我了……妈妈拉长了脸:“叫你去吃饭啦!”我脱离了那些幻想,不高兴了:“叫我一声不就行了么?”妈妈扑哧一笑:“哈哈,一次?我都叫了你十几次啦!”“是吗?”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着,似乎每一本书的主人公合为一体,共同快乐,共同悲伤。700字 五年级
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我与书的故事读万卷书,行万里路。这句古话传到今,让我们铭记在心!但是可千万不要一次就看太久的书,要不然,你就成了书呆子,或者会出现一系列的幻觉的!就让我来讲一讲我与书的故事吧!一次,我一连看了两个小时的书,“刘欣,好啦,不要再看了!这样你的眼睛会受不了的。”“好的,就再看一下好了。”不知不觉又过了好久,我发现书里的图片人物开始走动,跳着,走着。“你好!你好!刘欣!”“谁?谁?谁?你是谁?你怎么知道我的名字?”“是我!我在书里面!”“你是?”“哦!忘记介绍了,我是芊芊,来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿,“我是书国王最喜爱的一只的宠物,现在,我要成为你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就让我来考考你吧,你看过什么书?”“好的,现在我来说说我看到的书吧!”我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负,后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他,还让他饱餐了一顿,让雷米感受到人间的温暖!还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光,可以让“花园永恒翠绿”,让人们在“劳苦工作时有了快乐”,“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事,他的语言朴实·生动·故事寓意深刻,极富教育意义!让我感受到我们是多么幸福的人,要珍惜现在的生活,努力学习!《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事!我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼,它们都有超常的魔力,还能像人一样说话。”“哇!”芊芊直夸我,“你读过的书,还真不少,刘欣,你真棒,不过以后还要多读其他的书哦,它的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的境界,使你们更能受到真·善·美的熏陶!继续努力,加油!”700字 六年级 童话
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我与书的故事书,我们的挚友,它可以带我们周游世界,可以带我们上天入地,可以带我们穿梭时光,这就是我们身边最好的朋友。在书身上,让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光,回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下,我来到它肚中的知识,在哪里,那优美的文字,排列整齐,似乎把我带到了以前的中国,它让我了解到一些皮毛的知识,从此我与书成了密不可分的挚友,它在哪,我在哪。翻开一本古典文学,体会他字里行间的美,品味着它教人对人处事的教诲,不懂时它向我解释,如同一位尽心尽力的老师,遇到困难时,它给我安慰,如同一位慈祥的母亲,因为有了它,我的生活有了一个阅读的习惯,因为有了它,我每天都和它发生着新奇的故事,因为有了它,我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可,记得有一次,我和他谈了谈心里话,它毫无保留地把心里想说的说了出来,它的心里话在我眼里是无价的宝贝,它让我在考场上发挥得如鱼得水,在生活上悉心教导,在学业上逐步增加知识,每当我感激它时,它还是默默无闻地向我教导,没有一点骄傲,这样的良师益友,让我离不开它,离不开它的悉心教导。书,我的挚友,你如同精神的食量伴我成长,你如同情同手足的兄弟,跟我共渡难关,你如同良师益友,教我点点滴滴,你如同无私的太阳,把光投到我身上,让我在你的呵护下,尽情的成长。相信你能用更多的知识,点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
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我与书的故事每个人都有许多故事,犹如夜空中的繁星,数也数不清。现在,我摘下心里的一颗星,让我们顺着它的光芒,发现它深处隐藏着的故事——我与书的故事。小时候,我不大爱书,只喜欢玩,偶尔才去翻几页。每当周末,妈妈都会带我去新华书店看书。妈妈专心地看书,我却心不在焉地跟着妈妈在书店待了一上午。走的时候,妈妈还会买一些书带回家,让我有空多看看书。但是每次一回到家,我便把书丢到一旁,跑去玩了。在一个周末的午后,家里只剩我一个人。我把家里能玩的东西都玩遍了,只好跑进房间里拿起书来解解闷。没想到书里面的彩图如此漂亮,故事如此精彩。我全神贯注地捧着书。犹如一匹饿狼,贪婪地汲取着知识的养分。时间一分一秒地过去了,到了晚餐时间,我仍手下释卷,读得津津有味,直到妈妈来叫我吃饭,我才依依不舍地把书放回书架。我为了看书,曾经发生过一阵令人器笑不得的事。一个周末,我看书正看得入迷,爷爷来叫我去吃午饭。我口口声声答应了,却迟迟不去。爷爷一气之下让我一段时间不能买书,我只好拿起以前读过的书反复品读。没想到我竟百读不厌。有了书,我就像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。我每忆起小时候,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,小时候的读书生活恰是一幅美丽的图画。如果没有书,我就像鱼儿脱了水,就像小苗离开了土壤,就像陈寿说的:“一日无书,百事荒芜”一样。不过读书要注意,要好学不倦,不能囫囵吞枣,更不能求量不求质。读书给我带来快乐,让我觉得浑身上下都书香四溢。600字 四年级
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我与书的故事从上幼儿园开始,我开始步入学习的生涯。学习是学什么呢?那当然是学书中的知识啦。可那时的我还不识字,只能够从书本里的图片中吸取这个故事在讲什么。可有一些书里面尽是密密麻麻的文字,也许几乎没有一张图片。想要看这些书,又该怎么看呢?当然是去识字啦。可别小看年纪小小的我,到了小班,一些比较容易记又比较基本的字我都认识,你知道我是从哪里去学来的吗?可不是爸爸妈妈教的,也不是从老师那去学的。哈哈,把你难住了吧,我来揭晓答案吧,这是我在看电视时,看下面那些字幕,一点一点的记下来的,因此,一些有字的小绘本,我也可以看下来。当我再看一些书的时候看到一些不会的字,就会去问爸爸妈妈,可如果只有自己在看书,没有其他大人在旁边,碰到不认识的字,那又该怎么办呢?到了小学我才知道,原来还有拼音,它可以告诉我们这些字应该怎么读。从小到大,我看过许多书:有历史书、童话书、科普书、作文书、还有一些关于动物的书等等。可最让我烦恼的就是读文言文版的《西游记》了。他需要你大量的语言含量,还要理解一个句子的大致意思,而有一些地方就会特别的绕,如果你把它这句话里面的词分解错了,那么整个句子的意思也就会变。“为中华之崛起而读书”是周恩来所说的。虽然现在的中国已经比较强大,科技也比较发达,可不管怎样,还是要读书的,因为只有读书了。从书中写取了知识才能让自己的国家更强大。“书籍是人类进步的阶梯。”是高尔基所说的,的确读了书才会让自己的知识更广阔,才能让整个世界都比昨天更好。而且这些书的人,他们的知识是已经高于我们看书的人这一层的。所以读书是人生当中必不可少的。650字 四年级
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我与书的故事书中自有黄金屋!书是知识的海洋,对我而言,生活如果没有书,就会像一大片没有花的草地一样枯燥。我一向喜欢读书,从童话寓言、小古文、小说到一部部经典名著,科普书?在那么多书当中,我最喜欢的书是《闪亮的五二班》。因为,在我9岁的生日我收到了这本书,对我来说它有非凡的意义。书的作者伍美珍,也是我最喜欢的作者之一。闪亮的五二班讲述了一个女孩若思在五二班里度过的每一天。朋友之间的矛盾,大队委竞选,投稿获奖?一件件事被详细的描绘了下来。我最喜欢的故事,是大队委竞选的故事,若思在竞选大队委的时候靠着大家的努力,当上了大队委。读了这个故事我看到了友谊的可贵,以后,我也会珍惜友谊,在阳光下快快乐乐的成长。我最喜欢的人物是若思,她是一个阳光向上的女孩,很乐观,她有勇气去挑战别人,敢于发表自己的意见。我和她不同,虽然我也是个阳光,乐观的女孩。但我却胆小,很少发表自己的意见,害怕因为说错被别人笑,就把自己想说的话放在心里偷偷的说。我有一个缺点,就是不像若思一样宽容,有点会嫉妒别人。以前我很努力学习,却不能参加大队委竞选,看到另一个同学当上了大队委,心里就有点生气:还不是老师对她好,把大队委的宝座给了她。如果老师对每个人都公平那肯定轮得到我!于是,我就到处说她是因为老师对她好,跟别的老师说她的好,她才不会当上大队委哩!但后来,我看到了她真的很优秀,对人好,乐于帮助他人,管理的很有序,也文才多艺,会画画、跳舞、唱歌、弹琵琶……我忽然觉得老师的选择是对的,我们也成了很好的闺蜜。自从我读了这本书,我对朋友也宽容起来,但我觉得,我可以更好,所以,我还会继续读书,让自己变得更好!书,是我们扬帆起航的起点,是为我们引导未来的标。让我从此以后懂得了许多道理,让我们多读书,读好书,好读书,书多读。700字 四年级
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我与书的故事每天晚上,我都会看书,并看到很困了才睡觉。一次,我和好朋友约好去打球,因为时间还早,我就想先看看书,书中的内容太精彩了,把我引入了书的故事,时间一分一秒过去了,而我还沉浸在书的故事中,终于我有些乏了,我闭上了眼睛。突然,我想到了和好朋友约好的打球,我还没去呢,我看了一下时间,啊,时间已经过了,我飞快地跑向约定的地方一看,原来他们已经打完球了。还有一次,我和老爸去买东西,我带了一本书。一边走一边看,我感觉,我进入了书本,并成为了主人公,我越看越起劲儿。不知过了多久,我抬头一看,老爸不知哪里去了,我看了一下回家的路,这里离家并不是太远,我快步走回家,心里却很紧张,生怕自己迷路。我终于走到了家外的大门口,心里也舒了口气,但大门要有钥匙才能打开,也不知道老爸在不在家,我看到有个人进大门了,我快步跟了进去,老爸没在家,我知道他还在担心,于是我叫阿姨马上给老爸打电话,这才终于舒了一口气。这就是我与书的故事,书,让我忘乎所以。400字 四年级
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我与书的故事杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”在我眼中,读书根本就没意思,但那一件事却改变了我对书的看法……有一天,妈妈买回来了四大名著让我读,可读书对我来说就是灾难,我便对妈妈提出了不读的抗议。妈妈说:“你没读怎么能知道没有意思?《三国演义》里面的诸葛亮不费吹灰之力,就能把敌人击退,还有关羽,被人们称为‘战神’。”听了妈妈的话,我便有点兴趣了,我要看看,他们是不是像妈妈说的那样厉害。吃完饭,我便拿着《三国演义》上房间里去读,一开始没什么意思,看着看着我便着了迷。刘备居然要靠卖草鞋来维持生活,渐渐地,诸葛亮、关羽、张飞、赵云都上场了,《三国演义》真有意思,我真想知道后面发生了什么,读书可真有意思呀!我爱读书,想得到更多的知识,你有没有这样的事,我们一起来分享一下吧!300字 四年级
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我与书的故事我与书的故事书,像朋友,似老师,如知己。我爱书,自然与书的故事便数不胜数,多如牛毛。记得上一年级的时候,我和妈妈去逛雄风。在五楼,妈妈遇到了初中时的好友,由于多年未见,两位儿时的好友便亲切地拉起了家常。我在一旁受了冷落,便无聊的欣赏起一旁的玩具。不知过了多久,我见妈妈她们毫无住嘴的意思,便不去打扰,径自上了六楼。哇!好多书呀!我迫不及待地冲向了童话类,准备在那里“吸收”一些营养。在众多书籍中我首先发现了——《阿苯猫全传之发明家金哥》。一页、两页……我象一匹饿狼,贪婪地读着,正当我读到第85页——阿笨猫回到古代。走进金哥家里的那个时光到流机里,到古代去卖冰棍……我不由得笑出了声音。“啊呦”有人在拧我的耳朵。“干嘛”我头也不回,顺手去挡了一下。可是越来越疼,又传来那熟悉的声音“你这小兔崽子,原来你躲在这里,你知不知道我们找了你多久。”只见爸妈脸色苍白地站在我面前。原来,妈妈与阿姨分手后,不见了我,便四下找寻,还是不见我的踪影。一着急,叫来了正上班的爸爸,还是不见我的踪影。又通过广播找寻,还是不见我的踪影。爸妈只好又进行了拉网式捕“鱼”大行动,终于在六楼发现了我。我极不情愿地把书放回原地,被爸妈押道回府。书,这位幽默风趣的朋友;这位满腹诗书的老师;这为知“心肠”的知己。它令我快乐;教我学习;帮我排忧解难。书,真像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”。书——我的好友,我永远爱你!500字 四年级 状物
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我与书的故事每一个人都和书本有结缘,我也如此。我对书的了解来自于幼儿时的童话,在我牙牙学语时,爸爸、妈妈、舅舅、小姨等经常以跟我讲童话的方法哄我睡觉,弥漫在我耳边的尽是邪恶的女巫、善良的仙女和一些可爱的精灵。当我已经会识一些字时,我拿来一些注音的童话书,津津有味的读了起来。那时我为坏人的坏感到气愤,为好人好感到欣慰。当好人作了好事被误解时,我感到十分难过,当坏人作了坏事却得胜的时候,我感到十分的愤慨。可以说,是童话给我了感情的出发点。那时,我四岁。渐渐的,我不那么热衷于童话了。我认为它太幼稚。成熟一些的我开始看小说了,而且还很热衷于杂志。就算小说和杂志多么的虚假,可是它的内容却是十分的感人,我很佩服小说的作者如此的大胆设想。那时,我六岁。根据学生的需要,我比较喜欢看我的作文书。我一旦进到作文书中去,就很难从中自拔。我一旦从作文书中出来,我就会感慨万分。然而就在这时我遇见了漫画,我也明白了一些世间的感情色彩。漫画也让我学会了怎么画漫画。也让我由衷的喜欢上了漫画。它使我感到了大人无法感受的想法。那时,我八岁。现在,我喜欢上了杨红樱的校园小说系列,喜欢拿它去比较自己班的同学,就好像我是杨红樱的校园小说中的人物一样。生活也快乐起来了。此时,我十岁。书一直伴着我的童年,伴着我长大。我越来越成熟,看的书也越来越深奥。我爱书,无论是什么书,我都喜欢看。我十分喜欢书!500字 四年级 状物
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我与书的故事高尔基有句名言:书是人类进步的阶梯的确,书在人生的道路上占据着重要的地位。我在很小的时候就非常爱听别人念书,每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡,听的多了,我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事,其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点,知道了一些读书的方法,就常常一手拿笔,一手抱字典,腿中间夹着书,一看就放不下手。那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑,还可以认识很多新鲜的事物,但对书的认识也只有仅此而已。等上了小学,随着一本一本的童话被我读完,一次次听到老师对书的赞美,我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置,并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证。上三年级时,有一次语文老师要召开一个辩论会,讨论一下集体活动有益还是无益。那天晚上作业非常多,做完已经很晚了,父母正好都不在,我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转,突然,我眼前一亮—书!我找到了一本关于辩论方面的书,里面正好有这种主题的内容,我高兴极了,很快的完成了任务。还有一次,书又帮了我一个大忙,老师让我们找几篇成语故事,我又及时把成语故事书搬了出来,从上面背了几篇,第二天还被班主任老师表扬了一番呢!我也做过很对不起书的事情,小时候还不懂事,有一次,我在看一本,可是里面的句子大部分都读不懂,于是我急得就把那些句子用笔划掉,一直划了五六页才肯罢休,现在想想真是后悔。不知不觉,书已经陪伴我近十年了,不,应该是更长的时间了,因为妈妈说我在她肚子里时,她已经天天给我读故事了。我和书的关系越来越亲,我的礼物已经由可爱的玩具变成了书,现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书。就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧!650字 四年级 状物
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我与书的故事我与书的故事我与书的故事发生了很多,其中的一个故事至今令我记忆犹新。下面我给大家讲一讲。有一天放学时,我跟王凯借了一本《皮皮鲁童话套餐》。我知道老爸不让我看皮皮鲁系列,可这本书对我的诱惑实在太大了,于是我决定把这本童话书拿回家看。一放学我就把这本书放进了书包,去爸爸学校写作业,我一眼也没让老爸看我的书包。回到家里,我立刻把童话套餐藏了起来,直到睡觉。在被窝里,我脑袋里仿佛有两个小人在争辩,一个说把灯拉到被窝里看书,一个说不可以,这样伤害眼睛。最后,第一个小人枪毙了第二个小人,我躲在被窝里悄悄看书。结果。被老妈发现了,大训特训了一顿。这就是我与书的故事。250字 四年级 状物
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我与书的故事我与书的故事王辰昊我与书之间的故事有很多,但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。那次,妈妈要去市场买菜,担心我自己走丢了,就先送我到书店读书,一进书店,我就一头钻进书里。我津津有味的读起来,好像来到了书的世界里,成为了书博士似的。“啊!”我叫着,我喜欢的名人故事全都在这里,有一代伟人《毛泽东的故事》,还有无数名人的故事,如聂耳、孔子、诺贝尔等,应有尽有。我正津津有味的读着,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好烦,心想真讨厌,打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家,我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家,我一路哭着回了家,嘴里还不停的说着:“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁,妈妈没办法,只好给我买了名人故事,我马上破涕为笑。我喜欢书,我喜欢读名人故事。指导教师崔梅茹300字 三年级 写景
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我与书的故事我最喜欢读书,尤其喜欢一些小说。只要手里有一本书,我就忘了吃,忘了睡,恨不得一下子读完。我爱书那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深髓,书是知识的原泉。我的房间里有一个书柜,里面的十几本书我都看过了好多遍,可还是会从中受到启发。记得一次,妈妈又给我买了一本书,是《鲁滨孙漂流记》。呵,多么厚的书啊!我迫不及待的翻开书,不一会儿,我就被迷住了。主人公悲惨离奇的身世时刻牵着我的心;我多想翻到最后一章知道结局,又想先把他的经历读完。妈妈要去上班,对我说“一然,记住等洗衣机洗好以后把衣服晒出来“。我一直看着书,连洗衣机已经停了也没发觉。中午,妈妈回来了,一看我还趟在床位上看书,就什么都要知道了。哭笑不得,说:“你呀,真是个小书虫啊”书是我们的老师。书,让我拥有了一份最原始的爱好!300字 初二 说明文
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