我与书的故事
650字
四年级
状物
高尔基有句名言：书是人类进步的阶梯的确，书在人生的道路上占据着重要的地位。
我在很小的时候就非常爱听别人念书，每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡，听的多了，我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事，其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点，知道了一些读书的方法，就常常一手拿笔，一手抱字典，腿中间夹着书，一看就放不下手。那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑，还可以认识很多新鲜的事物，但对书的认识也只有仅此而已。等上了小学，随着一本一本的童话被我读完，一次次听到老师对书的赞美，我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置，并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证。
上三年级时，有一次语文老师要召开一个辩论会，讨论一下集体活动有益还是无益。那天晚上作业非常多，做完已经很晚了，父母正好都不在，我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转，突然，我眼前一亮—书!我找到了一本关于辩论方面的书，里面正好有这种主题的内容，我高兴极了，很快的完成了任务。
还有一次，书又帮了我一个大忙，老师让我们找几篇成语故事，我又及时把成语故事书搬了出来，从上面背了几篇，第二天还被班主任老师表扬了一番呢!
我也做过很对不起书的事情，小时候还不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都读不懂，于是我急得就把那些句子用笔划掉，一直划了五六页才肯罢休，现在想想真是后悔。
不知不觉，书已经陪伴我近十年了，不，应该是更长的时间了，因为妈妈说我在她肚子里时，她已经天天给我读故事了。我和书的关系越来越亲，我的礼物已经由可爱的玩具变成了书，现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书。就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧!
清明节小谈
650字
初一
应用文
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记
杜甫的这首《清明》已是家喻户晓了。但是今年的清明节不但不下雨，反而是下起“雪”来了。走出家门，迎面而来的是灰白的烟雾，烟雾里还带着一片片银灰色的漂浮物，在空中盘绕飞舞着。从远处看去，仿佛是天降瑞雪，煞是好看，但是当你走近这些“雪花”时，才发现是家家户户献给先人的“礼品”在燃烧时所造成的“人工大雪”。对于从未过雪的南方来说，缓缓漂浮的“雪花”，倒是颇有诗意。不过，如果这朦胧的意境中不带来呛鼻的气味，相信效果会更好。
走在街上，路人没有多少，烧冥纸的人个个面无表情，注视着熊熊烈火，不时放下去一些“元宝”进去。火堆冒出了浓烟，把对面的景物熏得摇摆不定。看这情景，下符合了“路上行人欲断魂”。冥纸的火灰依依不舍地被风儿带走，盘旋而上，好像奔赴天堂，带去给人们所缅怀的先人。看着这一切不知不觉有一丝伤感。
然而，我们的祖先真的能感受到我们所做的一切吗?把一张张金箔跟纸烧成灰就能够献给我们的祖先吗?难道，只有滚滚的火焰释放出来的黑烟才能表达我们对先人的尊敬吗?传统也许会促使你这么做，但现实会加为你这么做而给你惩罚。黑烟不断吞噬着空气，多注张有用的纸被白白烧掉，难道你就不会为这一切而感到心疼吗?我们无法逃离我们现在生活的这个环境，既然如此，为个么不好好地保护他呢这不仅是为了我们自己，也是为了我们的子孙后代，更是为了千千万万活着的人各共他生灵。如果你真的想追思故人，我相信，即使是一束鲜花，一名祈祷，他们仍会为此而欣慰的。如果你不想当别人需要祭奠你的时候，你的子孙有冥冥太虚中向你叩头的话，那么就让我一起为了子孙后代营造良好的环境吧?
我相信我们已故人在天国中看着我们，也会支持我们为了后代子孙与其他生灵而奋斗的。
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我与书的故事我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界，书架上，床头上，都是我的书。一天晚上，临睡前我正在看《查理九世》，妈妈进来说：“太晚了，睡吧，明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷，没有听妈妈话，又继续看。过了一会我听见有脚步声，赶快把书折好角，放在枕头下装睡着，妈妈进来了，看见我熟睡的样子，关掉灯便走了。等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸，带领我和查理九世来到海盗船上，去永生岛寻找宝藏之谜……合上书的时候，时钟的指针已经指向一点了。虽然过足了看书的瘾，但是第二天上课无精打采，一整天都没有精神。看来啊，今后我得合理安排时间哦！300字 四年级
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我与书的故事书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本新买的书时，心里不禁乐开了花，也不禁想起了往事……五六岁时，我已经认识了拼音，妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书，一开始，我的兴趣并不大，比起玩具，这些书我一点也不感兴趣，我随便的翻了翻书，忽然，我看见了七个小矮人，一开始，我以为他们是小朋友，但细看他们还长着胡子呢，我突然对这本书感兴趣了，我带着许多疑问来看这本书，比如：为什么这本书叫做《白雪公主》？书里讲了什么内容？白雪公主是谁？她为什么要叫白雪公主？等等问题，我翻开了第一页，一页一页认真地读，我看的津津有味，看完这本书后，所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后，我便喜欢上了看书，从原来的童话书到现在的各种好书，比如《海底两万里》，《假如给我三天光明》等等这天，我从书架上拿出一本书：小海蒂，我小心翼翼地捧着书，来到了公园，走到了一颗郁郁葱葱的大树前，坐了下来，我翻开了书，书里的内容吸引了我，我便认真地看了起来，这本书看完后，我还在细细回味这本书的内容，好似一杯好茶，可我才知道，太阳早已下山了，我拿起书，飞快似地跑回了家，回到了家，挨批评是一定的，没办法，谁让我看书看得连时间都忘了，这大概就是书的魔力吧。书，你是我的好朋友，你似一个跳动的音符，也似一副流光溢彩的画面，里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标，书是一位无声的老师，书就像一位指路人，指引我们走向知识的海洋。700字 四年级
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我与书的故事俗话说“人是铁，饭是钢，一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁，书是钢，一天不看饿得慌。”咳咳，从幼年开始，书就悄悄滴进入了我的生活，到现在，书成为了离不开我生活的“营养品”，打开尘封的记忆，幼年的我映入脑海：一次，我想同学借了一本《爱的教育》，如获至宝地奔回家，一溜烟钻进我的房间，狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑，一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分，突然之间，有人叫我：“萝卜头~我们出去玩吧！”我撇了撇嘴：“不去，等我看完。”一个小时过去了，我合上书，望了望天花板，舒了舒筋骨，正准备出去玩，突然发现好朋友不见了，我跑去问母亲：“妈妈，我的朋友呢？”妈妈还在洗碗：“出去了。”“什么……”我心里喊了一声，好吧，我自己去玩……还有一次，我偷偷地买了一本《查理九世（青铜馆的葬礼）》，正所谓“偷偷地”嘛，就是不让母亲发现，因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家，我蹑手蹑脚地走进房间，然后舒了一口气，把藏在怀里的《查理九世》拿出来，低着头津津有味地看了起来。“呀！是不是去买闲书啦？”我抬起头，只见母亲满脸疑惑，我支支吾吾地说：“不……不是……我买的，同……同学送的……”“嗯？哦。”妈妈离开了房间，我松了口气，继续看书，书里的内容让我毛骨悚然：青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然，“啪——”我感觉左肩膀加了重量，谁把手搭在我肩上？木乃伊？双面人？亡灵？我僵直地转过头——妈妈，呼，吓死我了……妈妈拉长了脸：“叫你去吃饭啦！”我脱离了那些幻想，不高兴了：“叫我一声不就行了么？”妈妈扑哧一笑：“哈哈，一次？我都叫了你十几次啦！”“是吗？”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着，似乎每一本书的主人公合为一体，共同快乐，共同悲伤。700字 五年级
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我与书的故事读万卷书，行万里路。这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！一次，我一连看了两个小时的书，“刘欣，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。“你好！你好！刘欣！”“谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？”“是我！我在书里面！”“你是？”“哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿，“我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？”“好的，现在我来说说我看到的书吧！”我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿”，让人们在“劳苦工作时有了快乐”，“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事，他的语言朴实·生动·故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事！我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。”“哇！”芊芊直夸我，“你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真·善·美的熏陶！继续努力，加油！”700字 六年级 童话
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我与书的故事书，我们的挚友，它可以带我们周游世界，可以带我们上天入地，可以带我们穿梭时光，这就是我们身边最好的朋友。在书身上，让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光，回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下，我来到它肚中的知识，在哪里，那优美的文字，排列整齐，似乎把我带到了以前的中国，它让我了解到一些皮毛的知识，从此我与书成了密不可分的挚友，它在哪，我在哪。翻开一本古典文学，体会他字里行间的美，品味着它教人对人处事的教诲，不懂时它向我解释，如同一位尽心尽力的老师，遇到困难时，它给我安慰，如同一位慈祥的母亲，因为有了它，我的生活有了一个阅读的习惯，因为有了它，我每天都和它发生着新奇的故事，因为有了它，我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可，记得有一次，我和他谈了谈心里话，它毫无保留地把心里想说的说了出来，它的心里话在我眼里是无价的宝贝，它让我在考场上发挥得如鱼得水，在生活上悉心教导，在学业上逐步增加知识，每当我感激它时，它还是默默无闻地向我教导，没有一点骄傲，这样的良师益友，让我离不开它，离不开它的悉心教导。书，我的挚友，你如同精神的食量伴我成长，你如同情同手足的兄弟，跟我共渡难关，你如同良师益友，教我点点滴滴，你如同无私的太阳，把光投到我身上，让我在你的呵护下，尽情的成长。相信你能用更多的知识，点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
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我与书的故事每个人都有许多故事，犹如夜空中的繁星，数也数不清。现在，我摘下心里的一颗星，让我们顺着它的光芒，发现它深处隐藏着的故事——我与书的故事。小时候，我不大爱书，只喜欢玩，偶尔才去翻几页。每当周末，妈妈都会带我去新华书店看书。妈妈专心地看书，我却心不在焉地跟着妈妈在书店待了一上午。走的时候，妈妈还会买一些书带回家，让我有空多看看书。但是每次一回到家，我便把书丢到一旁，跑去玩了。在一个周末的午后，家里只剩我一个人。我把家里能玩的东西都玩遍了，只好跑进房间里拿起书来解解闷。没想到书里面的彩图如此漂亮，故事如此精彩。我全神贯注地捧着书。犹如一匹饿狼，贪婪地汲取着知识的养分。时间一分一秒地过去了，到了晚餐时间，我仍手下释卷，读得津津有味，直到妈妈来叫我吃饭，我才依依不舍地把书放回书架。我为了看书，曾经发生过一阵令人器笑不得的事。一个周末，我看书正看得入迷，爷爷来叫我去吃午饭。我口口声声答应了，却迟迟不去。爷爷一气之下让我一段时间不能买书，我只好拿起以前读过的书反复品读。没想到我竟百读不厌。有了书，我就像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆起小时候，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，小时候的读书生活恰是一幅美丽的图画。如果没有书，我就像鱼儿脱了水，就像小苗离开了土壤，就像陈寿说的：“一日无书，百事荒芜”一样。不过读书要注意，要好学不倦，不能囫囵吞枣，更不能求量不求质。读书给我带来快乐，让我觉得浑身上下都书香四溢。600字 四年级
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我与书的故事从上幼儿园开始，我开始步入学习的生涯。学习是学什么呢？那当然是学书中的知识啦。可那时的我还不识字，只能够从书本里的图片中吸取这个故事在讲什么。可有一些书里面尽是密密麻麻的文字，也许几乎没有一张图片。想要看这些书，又该怎么看呢？当然是去识字啦。可别小看年纪小小的我，到了小班，一些比较容易记又比较基本的字我都认识，你知道我是从哪里去学来的吗？可不是爸爸妈妈教的，也不是从老师那去学的。哈哈，把你难住了吧，我来揭晓答案吧，这是我在看电视时，看下面那些字幕，一点一点的记下来的，因此，一些有字的小绘本，我也可以看下来。当我再看一些书的时候看到一些不会的字，就会去问爸爸妈妈，可如果只有自己在看书，没有其他大人在旁边，碰到不认识的字，那又该怎么办呢？到了小学我才知道，原来还有拼音，它可以告诉我们这些字应该怎么读。从小到大，我看过许多书：有历史书、童话书、科普书、作文书、还有一些关于动物的书等等。可最让我烦恼的就是读文言文版的《西游记》了。他需要你大量的语言含量，还要理解一个句子的大致意思，而有一些地方就会特别的绕，如果你把它这句话里面的词分解错了，那么整个句子的意思也就会变。“为中华之崛起而读书”是周恩来所说的。虽然现在的中国已经比较强大，科技也比较发达，可不管怎样，还是要读书的，因为只有读书了。从书中写取了知识才能让自己的国家更强大。“书籍是人类进步的阶梯。”是高尔基所说的，的确读了书才会让自己的知识更广阔，才能让整个世界都比昨天更好。而且这些书的人，他们的知识是已经高于我们看书的人这一层的。所以读书是人生当中必不可少的。650字 四年级
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我与书的故事书中自有黄金屋！书是知识的海洋，对我而言，生活如果没有书，就会像一大片没有花的草地一样枯燥。我一向喜欢读书，从童话寓言、小古文、小说到一部部经典名著，科普书？在那么多书当中，我最喜欢的书是《闪亮的五二班》。因为，在我9岁的生日我收到了这本书，对我来说它有非凡的意义。书的作者伍美珍，也是我最喜欢的作者之一。闪亮的五二班讲述了一个女孩若思在五二班里度过的每一天。朋友之间的矛盾，大队委竞选，投稿获奖？一件件事被详细的描绘了下来。我最喜欢的故事，是大队委竞选的故事，若思在竞选大队委的时候靠着大家的努力，当上了大队委。读了这个故事我看到了友谊的可贵，以后，我也会珍惜友谊，在阳光下快快乐乐的成长。我最喜欢的人物是若思，她是一个阳光向上的女孩，很乐观，她有勇气去挑战别人，敢于发表自己的意见。我和她不同，虽然我也是个阳光，乐观的女孩。但我却胆小，很少发表自己的意见，害怕因为说错被别人笑，就把自己想说的话放在心里偷偷的说。我有一个缺点，就是不像若思一样宽容，有点会嫉妒别人。以前我很努力学习，却不能参加大队委竞选，看到另一个同学当上了大队委，心里就有点生气：还不是老师对她好，把大队委的宝座给了她。如果老师对每个人都公平那肯定轮得到我！于是，我就到处说她是因为老师对她好，跟别的老师说她的好，她才不会当上大队委哩！但后来，我看到了她真的很优秀，对人好，乐于帮助他人，管理的很有序，也文才多艺，会画画、跳舞、唱歌、弹琵琶……我忽然觉得老师的选择是对的，我们也成了很好的闺蜜。自从我读了这本书，我对朋友也宽容起来，但我觉得，我可以更好，所以，我还会继续读书，让自己变得更好！书，是我们扬帆起航的起点，是为我们引导未来的标。让我从此以后懂得了许多道理，让我们多读书，读好书，好读书，书多读。700字 四年级
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我与书的故事每天晚上，我都会看书，并看到很困了才睡觉。一次，我和好朋友约好去打球，因为时间还早，我就想先看看书，书中的内容太精彩了，把我引入了书的故事，时间一分一秒过去了，而我还沉浸在书的故事中，终于我有些乏了，我闭上了眼睛。突然，我想到了和好朋友约好的打球，我还没去呢，我看了一下时间，啊，时间已经过了，我飞快地跑向约定的地方一看，原来他们已经打完球了。还有一次，我和老爸去买东西，我带了一本书。一边走一边看，我感觉，我进入了书本，并成为了主人公，我越看越起劲儿。不知过了多久，我抬头一看，老爸不知哪里去了，我看了一下回家的路，这里离家并不是太远，我快步走回家，心里却很紧张，生怕自己迷路。我终于走到了家外的大门口，心里也舒了口气，但大门要有钥匙才能打开，也不知道老爸在不在家，我看到有个人进大门了，我快步跟了进去，老爸没在家，我知道他还在担心，于是我叫阿姨马上给老爸打电话，这才终于舒了一口气。这就是我与书的故事，书，让我忘乎所以。400字 四年级
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我与书的故事杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”在我眼中，读书根本就没意思，但那一件事却改变了我对书的看法……有一天，妈妈买回来了四大名著让我读，可读书对我来说就是灾难，我便对妈妈提出了不读的抗议。妈妈说：“你没读怎么能知道没有意思？《三国演义》里面的诸葛亮不费吹灰之力，就能把敌人击退，还有关羽，被人们称为‘战神’。”听了妈妈的话，我便有点兴趣了，我要看看，他们是不是像妈妈说的那样厉害。吃完饭，我便拿着《三国演义》上房间里去读，一开始没什么意思，看着看着我便着了迷。刘备居然要靠卖草鞋来维持生活，渐渐地，诸葛亮、关羽、张飞、赵云都上场了，《三国演义》真有意思，我真想知道后面发生了什么，读书可真有意思呀！我爱读书，想得到更多的知识，你有没有这样的事，我们一起来分享一下吧！300字 四年级
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我与书的故事我与书的故事书，像朋友，似老师，如知己。我爱书，自然与书的故事便数不胜数，多如牛毛。记得上一年级的时候，我和妈妈去逛雄风。在五楼，妈妈遇到了初中时的好友，由于多年未见，两位儿时的好友便亲切地拉起了家常。我在一旁受了冷落，便无聊的欣赏起一旁的玩具。不知过了多久，我见妈妈她们毫无住嘴的意思，便不去打扰，径自上了六楼。哇！好多书呀！我迫不及待地冲向了童话类，准备在那里“吸收”一些营养。在众多书籍中我首先发现了——《阿苯猫全传之发明家金哥》。一页、两页……我象一匹饿狼，贪婪地读着，正当我读到第85页——阿笨猫回到古代。走进金哥家里的那个时光到流机里，到古代去卖冰棍……我不由得笑出了声音。“啊呦”有人在拧我的耳朵。“干嘛”我头也不回，顺手去挡了一下。可是越来越疼，又传来那熟悉的声音“你这小兔崽子，原来你躲在这里，你知不知道我们找了你多久。”只见爸妈脸色苍白地站在我面前。原来，妈妈与阿姨分手后，不见了我，便四下找寻，还是不见我的踪影。一着急，叫来了正上班的爸爸，还是不见我的踪影。又通过广播找寻，还是不见我的踪影。爸妈只好又进行了拉网式捕“鱼”大行动，终于在六楼发现了我。我极不情愿地把书放回原地，被爸妈押道回府。书，这位幽默风趣的朋友；这位满腹诗书的老师；这为知“心肠”的知己。它令我快乐；教我学习；帮我排忧解难。书，真像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”。书——我的好友，我永远爱你！500字 四年级 状物
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我与书的故事每一个人都和书本有结缘，我也如此。我对书的了解来自于幼儿时的童话，在我牙牙学语时，爸爸、妈妈、舅舅、小姨等经常以跟我讲童话的方法哄我睡觉，弥漫在我耳边的尽是邪恶的女巫、善良的仙女和一些可爱的精灵。当我已经会识一些字时，我拿来一些注音的童话书，津津有味的读了起来。那时我为坏人的坏感到气愤，为好人好感到欣慰。当好人作了好事被误解时，我感到十分难过，当坏人作了坏事却得胜的时候，我感到十分的愤慨。可以说，是童话给我了感情的出发点。那时，我四岁。渐渐的，我不那么热衷于童话了。我认为它太幼稚。成熟一些的我开始看小说了，而且还很热衷于杂志。就算小说和杂志多么的虚假，可是它的内容却是十分的感人，我很佩服小说的作者如此的大胆设想。那时，我六岁。根据学生的需要，我比较喜欢看我的作文书。我一旦进到作文书中去，就很难从中自拔。我一旦从作文书中出来，我就会感慨万分。然而就在这时我遇见了漫画，我也明白了一些世间的感情色彩。漫画也让我学会了怎么画漫画。也让我由衷的喜欢上了漫画。它使我感到了大人无法感受的想法。那时，我八岁。现在，我喜欢上了杨红樱的校园小说系列，喜欢拿它去比较自己班的同学，就好像我是杨红樱的校园小说中的人物一样。生活也快乐起来了。此时，我十岁。书一直伴着我的童年，伴着我长大。我越来越成熟，看的书也越来越深奥。我爱书，无论是什么书，我都喜欢看。我十分喜欢书！500字 四年级 状物
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我与书的故事书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。记得我小时候，妈妈送我一本书，我十分喜欢这本书，便津津有味的读了起来，如果有不懂的字就问爸爸、妈妈，自从我上小学一年级学会了拼音以来，爸爸和妈妈就隔三岔五地带我去书店看书、买书和借书。现在我每天都把几本书放进书包里，到了休息时间，我就拿起一本书，津津有味的读了起来，我入神地读着，读着，不知不觉地又读完了一本书。有一天，一个同学问我：“你妈妈给你买了这么多的书，你看得完吗？”我肯定地回答：“我可以看得完！”我便把我看过的书的名字一五一十地报了出来，什么《木偶奇遇记》啊，《西游记》啊，《三国演义》啊，《红楼梦》啊……我把同学们说得心服口服。同学们十分想听我讲的故事，因为我讲的故事又好听又生动。书是我的良师益友，我天天以书为伴。300字 四年级 状物
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我与书的故事我与书的故事我与书的故事发生了很多，其中的一个故事至今令我记忆犹新。下面我给大家讲一讲。有一天放学时，我跟王凯借了一本《皮皮鲁童话套餐》。我知道老爸不让我看皮皮鲁系列，可这本书对我的诱惑实在太大了，于是我决定把这本童话书拿回家看。一放学我就把这本书放进了书包，去爸爸学校写作业，我一眼也没让老爸看我的书包。回到家里，我立刻把童话套餐藏了起来，直到睡觉。在被窝里，我脑袋里仿佛有两个小人在争辩，一个说把灯拉到被窝里看书，一个说不可以，这样伤害眼睛。最后，第一个小人枪毙了第二个小人，我躲在被窝里悄悄看书。结果。被老妈发现了，大训特训了一顿。这就是我与书的故事。250字 四年级 状物
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我与书包的故事“叮铃铃！叮铃铃！”教师的广播里响起了悦耳的下课放学的铃声，今天是星期五，在我们班上，星期五被命名为“班干值日”。所以刚一放学，除班干部以外，其他同学一溜烟就跑出了教室。我们收拾好书包，带上行头，开始大扫除，一般都是男生扫包干区，女生扫教室，可是这次不同，男生主动要求要扫教室，把扫包干区的机会“让”给了我们，事后才知道，原来是他们另有阴谋。我们没有推辞，便爽快的答应了。我们一路谈笑风生的跑到包干区开始了辛勤的劳动……可是我们万万没有想到的事正在教室里火热地进行着：一个眼力好的男同学站在门口把风，几个在扫地，另外几个在实施一个秘密行动！把我们的书包藏了起来。“唉唉唉，过来，把她的书包放这，这个嘛就放在这里好了。”男生们正忙着怎样捉弄女生。我们女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一会儿，齐心协力地把十二段的楼梯扫干净了，当我们回到教室，男生们也刚刚收工了。突然听到小杨的一声尖叫：“天呀，我的书包不见了！”“我的书包也不见了！”小茵着急的说。大家立刻查看起来，最后发现我们女生的书包全部不见了，大家慌了神，东翻西翻也没见着。这时再看那些做贼心虚的男生们正准备趁此机会开溜，眼尖的小薇瞅见男生们背上的书包，说：“咦，他们的书包怎么还在？”“站住！”我和小玥似乎弄出了点门道来。不料，他们跑得比兔子还快，我们的“飞毛腿”小琦和“闪电侠”小苑撒腿去追，很快把男生们统统押了回来。我和小玥当然的变成了法官，经过盘问，我们的书包都找到了，男生们低头认罪了，同时也被我们女生好好地教训了一通。回家的路上，我对书包说：“书包啊书包，你下次可别与我玩‘躲猫猫’了，更不要让陌生拐‘跑’了，懂吗？”“哈哈，她都被书包气傻了，竟然与书包说话了！”大家笑我，这笑声一直伴随着我回到家，我想想今天的事情都想笑出声来，……初一:shixin650字 初一 状物
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我与书的故事书籍是全世界的营养品，所以我从小都爱读书。小时候上一年级的时候，每天下午吃过晚饭后，爸爸都会给我讲《西游记》，什么孙悟空大闹天宫，什么孙悟空三打白骨精啊！都可精彩了，爸爸讲了半个小时，就去忙他的公事儿了，我只好怀着对下文的无限猜想，上床睡觉，晚上睡觉都睡不安宁，可是爸爸只连续给我讲了一个月的《西游记》就不给我讲了。我看见爸爸在沙发上看报纸，我心痒痒的，于是我也拿起一份报纸看起来，那时我认字并不多，我看不了报纸上的内容，但我一直看报纸上的图画，上二年级的时候，我在爸爸的床上玩，我把手放在枕头下，发现枕头下有东西，我把枕头一掀，发现枕头下面有一本《西游记》，我十分高兴，因为爸爸没有把《西游记》给我讲完，我现在决定，我要把《西游记》自己读完。我一知半解的读了下来，居然越看越懂，但我读的字音不对，比如把“僧”念作“曾”，把“针”念作“十”，因为我只学过那个字的一半。因为受《西游记》的影响，我对四大名著有了浓厚的兴趣，所以我也读了《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。它们我都喜欢读。在学校我也订阅了《少年月刊》和《童话世界》，我画出了《少年月刊》和《童话世界》的好词好句，这些好词好句让我从只会写二三十字的作文变成了一次写几百字的作文。在《少年月刊》和《童话世界》中我都领悟到做好一个优秀学生的道理。在老师给我们发的阅读书中，我不仅划了好词好句，还把它们写下来，并刻在了心里。在同学的推荐下，我买了一本《笑猫日记》的童话，我觉得里面的故事一波三折，很有趣味，里面还有很多关于教育孩子的观点，《笑猫日记》可以让我陶冶情操，让我沉浸在知识的海洋中。我要多多读书，因为书是一把万能的钥匙。650字 五年级
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我与书的故事我从小就不喜欢看书，喜欢玩电脑，每天都宅在家里玩电脑，爸爸一看到我在玩电脑的时候就叫我看书，我很不情愿。有一天，我在我在我房间里玩游戏的时候，爸爸突然神不知鬼不觉地冒了出来，叫我出来看书。我很不情愿地出来。爸爸说：“看完这两本书才能进去玩。”爸爸给我的两本书是福尔摩斯，不是很多，我想我只要在房间里待一会儿就可以了。但是爸爸说：“等一会儿要考你问题哟。”听了这句话之后，我只好认真地看书了。不知为何，这本书跟其他书不同，非常吸引我，我一打开书就津津有味地看了起来。不知不觉，我好像已经在那本书里面了。我好像就是里面的福尔摩斯，找到了各种蛛丝马迹，最后‘我’找到了最后的幕后黑手，并指出了他的罪证，罪犯听了之后就咬牙切齿，恨不得直接跑出来打我一拳。看完一本，我又看了另一本福尔摩斯。这次我的角色变了，变成了华生。虽然我没有福尔摩斯那么聪明，但是受伤的人永远都是我啊。这次的故事可是把我给害死了，去到热的地方热成一条热狗，去到冷的地方冷的连寒毛都竖起来了，像一个刺猬一样。最后去吃饭的时候，这个赖皮的福尔摩斯明明说自己买单的，可是现在却要我来买单，真是太卑鄙了。正当我要给钱的时候，妈妈突然把我给从书里面“拉”出来了。妈妈说“爸爸刚才叫你出来答问题，你没听见吗？是不是不想玩电脑了。”我说不是。爸爸问的问题我顺利通关了，说可以进去玩电脑了，但是我进去后并不想玩电脑，而是在看书。从此，我喜欢看书了，与书结下了不解之缘。是书，让我进到了知识的海洋，是书，让我进到了广阔的大地，是书，带我到无边无际的天空……所以，我一定要多看书，丰富我的知识。650字 五年级
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我与书的故事高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”我上三年级的时候就验证了这个事实。三年级放暑假时，妈妈为我买了两本书，分别是《一千零一夜》和《孙子兵法》，我虽然口上答应了妈妈认真看书，但实际上我只看漫画书，有时我也会翻一下，但不到一分钟，就会合上，有时，我连看都不看一眼，把它们冷落在一旁。有一天，爸妈都出差了，只有我一个人在家无所事事，干什么呢？作业写完了，电视机坏了，电脑上着锁，漫画书，我都快会背了。这时，我把目光投向了《一千零一夜》这本书上，我无趣地翻开书，漫不经心地看着。突然，《渔夫的故事》吸引了我，内容很精彩。讲的是：一名渔夫捕鱼时捞着一个魔鬼，魔鬼想杀死渔夫，最后，渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼。当我看到渔夫就要被魔鬼杀死的时候，心里紧张万分。当渔夫战胜魔鬼时，我才松了一口气，我的心情也随着渔夫的命运而跌宕起伏……时间就这样慢慢地过去了，当我从书中“醒”来时，眼睛不经意地瞟了一眼闹钟，呀，已经半夜两点多了！我立刻合上书睡觉了。就这样，我逐渐养成了读书的习惯，积累了大量的知识。一年的时间很快过去了，当期末考试的分数出来的时候，我看到了自己最满意的结果——鲜红的一百分。我高兴得跳了起来。我知道我能考出这么好的成绩，全是归功于读书的收获。因此，我更加喜欢看书了。而现在，我看的却不是课外闲书，而是《分类作文》、《阅读》等对学习有益的书。“读书破万卷，下笔如有神。”通过一本书，我能懂得书中的道理；通过一本书，我能领略美的意境；通过一本书，我能知道怎样做一个健康的人。所以，读书吧，它能让我们的生命更加精彩！650字 五年级
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我与书的故事书，是一位知己，时刻陪伴着我；书，是一位老师，让我学会了更多的知识；书，是一盏明灯，照亮我的前程。我喜欢书，由此也与书结下了不解之缘。今年暑假，我在书店里发现了许多喜欢看的书，于是，我每天都让妈妈送我来。有一天，妈妈又开车把我送到书店，一下车，我就奔向了我可爱的“朋友们”。我用着饿狼般的眼神盯着书柜里的一排排的书，终于找到我最心爱《布丁军团故事多》。"找着了！"我激动地大叫起来。这时，所有人都用奇怪的目光投向我，我一看情况不妙，吐了吐舌头，抱着心爱的书，来到我的"秘密基地"，坐下来。我一头扎进了布丁军团的故事里。故事的主人公是一位大大咧咧的六年级学生蓝梦媛，一位斯斯文文的大小姐因华，这两位女生给我们大家讲述了一个纯真的友谊故事。她们的友谊时而是希望的种子，时而是闪亮的珍珠，时而是艰难的长跑……我看着看着，心情也跟着跌宕起伏。这时，一位年轻的书店管理员对我说："小朋友，我们这里是卖书的，不是看书的，你天天来又不买书，这样可不太好啊。”我可怜巴巴地恳求："姐姐，你通融通融呗，我今天没带钱，明天我让妈妈来买好吗？"图书管理员看了看我，对我说："小姑娘，记得明天让你妈妈来买书。"我开心地答应了。我继续拿起我的书，津津有味地看了起来。看书的我，已经忘了时间，忘了周围的人，忘了所有的烦恼。不知不觉间，已经到了下午五点多了。我依依不舍地把书放回了书柜，心想：明天我一定要让妈妈给我买这本书。等我长大了，我也要开一间书店，到时候，我可以看遍天下所有的书了。书，是我最亲密的朋友，今天我在书海中遨游，明天，我将用知识去创造美好的生活！650字 三年级
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我与书的故事莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品！”我也不断地从书中吸取到不一样的营养。吃过晚饭，妈妈叫我去复习功课，我便不耐烦地对妈妈说：“我那本《神秘的男老师》还没看完呢？让我先看一会儿书好吗？”妈妈却毫不留情地说：“整天就知道看闲书，有时间做点练习题多好。”我说不过妈妈，只好去学习。不知不觉，已经过去了两个钟头，我的功课也已经复习好了，以为可以看书了，就从书架上把那本《神秘的男老师》拿了下来。正看得入迷时，我的书却被不知什么时候进来的妈妈从后面抢去。妈妈气得面红耳赤，高声吼道：“我叫你复习功课，你怎么还在看这些没用的书啊！”我辩解道：“我已经复习两个多小时了，应该可以看书了呀！再说，这也不是什么闲书。”“别说废话了，再复习一会儿，等我叫你的时候再说！”妈妈走出了房间，我心中暗喜，马上拿起那本书，津津有味地看了起来，我很快乐，也很恐惧——这种窃读的滋味！突然，我感觉到有脚步声，马上把书藏到书桌里，桌子上摆的都是正课的课本，妈妈在我周围巡视了一下，放心地走了。我又高兴地拿出了书继续看，看着看着，不禁入迷了，仿佛我是快乐城堡中的一员，我跟他们一起与幽灵打仗，一起与他们练武。突然，我觉得自己后面阴森森的，我以为是幽灵来了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里还喊着：“幽灵受死吧！”“浩浩！”一声吼叫，让我清醒过来，原来又是妈妈来“拜访”了。虽然被妈妈骂了一顿，但心里却是很开心！书伴随我成长，书是一幅五彩缤纷的画卷，从它的线条中，尽览生活百态，书是一首抑扬顿挫的乐章，从它的音符中尝遍人生百味。我爱读书！650字 六年级