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350字 初二 说明文是众所周知的理念。但是你们也许经历过这样的情况——问：一粒黄豆再加一粒黄豆是几粒黄豆？答：两粒黄豆。问：一群绵羊再加一群绵羊是几群绵羊？答：两群绵羊。如果想当然，而不经思考，就及容易出现上述的情况。这种问题的病根就在于现在对任何事物的判定太过权威化，不管权威是对是错、是坏是好，人们都宁愿相信权威，也
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350字 六年级 叙事“权威”二字，无人不晓其意。有很多人迷信权威，总以为权威是不可怀疑的，这种心理固然不好，所以老师、家长都希望孩子有主见，敢于向权威挑战。可是，他们自己又做得如何呢？先谈一谈老师们吧，从一件很简单的小事上，我们就能看出，老师并没有做到不迷信权威，有主见——老师喜欢用题海战术来压学生。他让学生统一购买一
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350字 小学 读后感《地球有多重》这篇文章主要写了卡文迪许称地球的故事。18世纪初，有许多科学家想“称”出地球的重量，结果都没有成功。于是，有权威科学家断言：人类永远不会知道地球的重量！首先向“权威”挑战的是牛顿。结果，牛顿失败了。于是，又有一个法国科学家布格尔兴师动众去实验，结果也失败了。这道难题强烈的吸引着正在读大
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350字 小学这天抽时刻将第一卷中的精彩段落摘录了下来，正因对着显示屏摘录文章实在是有些难度，而我又力求尽善尽美，完全翻版原文，因此很是劳累。昆虫记第一卷充满睿智的言论的重点在于透过一系列或简单或复杂或精悍或宏大的实验反映出本能与智慧的区别，透过这种区别，反射出本能的真实含义。空间名字唯美法布尔在怀疑返祖性、行为