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350字 初一 日记2014年7月16日晴我亲爱的日记本，我们又见面了！我总是喜欢和你一起分享我的快乐，你也总是默默聆听，谢谢你！今天我做了两个书签，样式很特别。一个是：右侧有一只鸟，虽然画得不怎么样，但经过我的一修饰，好看多了。中间偏左一点有一个英文单词用得是橘色，而两个之间却是一条微斜的深紫的虚线。背景则是我最爱的
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350字 四年级 叙事同学们，你们会自己作贺卡吗？那就让我来教你们吧！新年马上来临，为了表示对老师及同学的祝贺，自己作贺卡是最好的。首先买干净而洁白的卡纸。将卡纸对折，白色的一面当作正面，灰色的一面作为反面。然后用铅笔在正面轻轻地画上你喜欢的图案，再用中文或英文写上祝贺语。为了贺卡更漂亮，富有立体感，最好挖空。在反面用铅
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350字 五年级 叙事床，顾名思义是用来给人们睡觉用的。可我发明的床不一样。这种床有一种缩睡的功能，因为每个人的三分之一的时间都是在睡觉中度过的，这种床反面的右上角有一个显示器和按纽。按上比例（如1：8）这样，睡了一小时就好像是睡了8小时那样舒服。特别是一些作业多的孩子和一些“工作狂”，那样孩子作业在多也不怕，工作再辛苦
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350字四、要筑牢自己工作中的防腐防线。在今后的工作中，我要以反面典型为镜鉴，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱-惑。要时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。自由人与阶下囚只有一步之遥，我们每一名工程技术人员都应自觉绷紧廉政建设这根弦，做到居安思危，常思贪欲之害、常怀律己之心，自
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350字 初一 写人每当看到某一事物，个人就想到了某一人；看到某一个人，便想到了一些事物。开篇的语言生动，揭示了事物的两面性，总领全文其实，人们发现事物的正反面，而正是这些正反面，映衬出了人。长听长辈这样说小辈：“字就是自己的脸”。是的，字是你写出来的，虽不美观，但其主人因为实非不美。不错，这只是长辈教育下一辈的说辞罢
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350字 四年级 叙事今天是“三八妇女节”，是妈妈的节日，我可以送给妈妈什么礼物呢？坐在桌前我苦思冥想着：给妈妈一个小东西，什么小东西呢？不知道。给妈妈烧一顿饭？我不会。妈妈爱吃什么呢？不知道。哎，想想我对妈妈的了解还真够少的。哦！我知道了，我给妈妈做一张温馨的贺卡吧！心动不如行动，我马上动起手来，我跑到爸爸的办公室拿了
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350字 一年级 记叙文——雨露1 朱思玮 五年级“一叶落而知秋天下秋”。的确，色彩斑斓的树叶就是那秋天的小信使，向人们传来秋的信息。秋天的树叶是五彩的。初秋时，它们是绿色的，深秋时有黄色、火红色的。一片广玉兰的叶子在我手中，我捧着它，细细端详着：广玉兰的叶子正面是绿色的，而它的反面却是黄褐色的。广玉兰正面的手感很光滑，好
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350字 五年级 演讲稿高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。是呀，人类的进步大部分在于多看书。因此，书给我带来无穷无尽的快乐和丰富的知识。我“呱呱学语时，妈妈常常给我买一大叠拼音卡。正面是一个字母，反面是一幅画。每当妈妈拿一大叠卡片让我认字时，我都会迫不及待的跑上前去，从妈妈手里拿走卡片，跑进自己房间看卡片反面的图案。有时
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350字 三年级 叙事今天下午，我们看了一个有趣的绘本：不学写字有坏处。耶！又可以看绘本啦！我这个绘本迷一听，可来劲了。今天讲的绘本名字叫：不学写字有坏处。里面有3个主人公，分别是：小珍珠（一个小女孩的名字）毛毛虫、切叶蚁。故事是这样的一天，小珍珠在树荫下写作业，才写了3行就不想写了。“为什么要学手酸死了！”她喃喃自语道
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350字 一年级 记叙文——雨露（4）班 高然 五年级秋天到了，秋姑娘回来了。她带来了金黄的田野、丰收的果园……然而，秋天里独领风骚的要数树叶。秋天的树叶中最常见的是枫叶，枫叶是红色的，每片树叶有七片小叶子，就像七只腿的蜘蛛拖着一根长长的尾巴，只能在风爷爷的帮助下移动。它的叶边有些小齿。有时，会抓住人的头发或脸不放开。银杏