接二连三作文段落(10篇)
  • 400字 四年级 记叙文
    开头的是舅舅:“一帆风顺。” 接二连三” 舅妈说道。“那是什么接二连三呢?”我朝着舅妈问道。“当然是好事啦!你说对不对?”妈妈打开了话匣子。恩,就算通过吧!该轮到哥哥了,他左思右想,绞尽脑汁,想了好一会才想出“三阳开泰”这个成语。可大家都不知道这是什么意思,所以就请哥哥讲解了一番:“三阳”意为春天的开始,表示冬去春来,阴阳消长,万物复苏。而“开泰”则表示吉祥亨通,也作“三阳交泰”,有好运即将降临之意。”哥哥真是学问多,大家羡慕极了!“哈哈,我来个最简单的六六大顺,怎么样?”唉,姐姐就知道耍赖皮。“不行,一定要四字开头的成语。”哼哼,我教训她一下,看她怎么办。“嘿,我早就想好了,四季平安不错吧!”开来还是姐姐的小聪明要大啊!“五福临门” 、生活“六根清净”“七星高照”“八方来财”“九九同心”都依次说出,最后的“十全十美”给饭桌上的游戏画上了句号。
  • 400字 初一 记叙文
    我们对阵15班的时候,我们的得控球后卫因为一次掩护胳膊而受了伤。我们班唯一的控球后卫也因此下了场。而那个控球后卫又是我们班的班长梁浩,我们班的的中锋也因此而愤怒而犯了一次规。随后,我上了场,面对着对方又高又壮的球员,我们的队员体力下降的很快。我虽然是得分后卫,但是在对方小前锋的看手下没有出手一次。而对方只给我们的中锋中投的机会,而中锋打的很急躁,十三次出手无一命中。看着自己的队友接二连三的出手,球接二连三的弹框而出,心中是什么样的一种心情?结果是我们大败。
  • 500字 初一 想像作文
    一天傍晚,我正在楼下散步的时候,一个巨大的馅饼砸在了我的脑袋上,当时我没把这当回事儿。可是,晚上睡觉时,我刚做完一个美梦,又开始做起另一个美梦……就这样,一个晚上我接二连三地做着美梦。第二天,我怀疑我是因为那个巨大的馅饼而交上了做梦运:只要做了坏事,你一个晚上就会接二连三地做噩梦;如果做了好事……我想你应该知道会怎么样吧?
  • 450字 五年级 写人
    一天傍晚,我正在楼下散步的时候,一个巨大的馅饼砸在了我的脑袋上,当时我没把这当回事儿。可是,晚上睡觉时,我刚做完一个美梦,又开始做起另一个美梦……就这样,一个晚上我接二连三地做着美梦。第二天,我怀疑我是因为那个巨大的馅饼而交上了做梦运:只要做了坏事,你一个晚上就会接二连三地做噩梦;如果做了好事……我想你应该知道会怎么样吧?
  • 500字 五年级 叙事
    早上,吃完早餐,我们被叫上了四楼,填完自我介绍后,我被带到了一个教室门前,我的心“扑通扑通”直跳,哪知,打开门的竟是一位面带微笑、金发碧眼的美国老外,我的心跳得更快了。老外把我领到一张桌子前坐定,便拿出几张图片,指着其中一张图片上的一辆小汽车,问到:“what's this?”,我不假思索地回答到:“this is car.”,老外满意地点了点头。一连回答对了四五个后,老外再也没有拿出图片了,我心想:面试应该结束了吧?总算可以舒一口气了吧?于是,我站了起来,老外好象明白了什么,连声说:“no,no.”并把我按回座位,随即说了一句我完全听不懂的话,我的脑袋顿时一片空白,努力地回忆也想不起这句话的意思,没办法,我只好说了一声:“i don't know.”。对接下的几个问题,我的脑子接二连三地混乱,又接二连三地说出好几个“i don't know.”,当我不知说了几个“i don't know.”时,我被示意可以走了,走出教室,我的心象揣着小兔子一样乱跳:我到底分在几班?哎,只好等了!
  • 550字 小学 叙事
    早上,吃完早餐,我们被叫上了四楼,填完自我介绍后,我被带到了一个教室门前,我的心“扑通扑通”直跳,哪知,打开门的竟是一位面带微笑、金发碧眼的美国老外,我的心跳得更快了。老外把我领到一张桌子前坐定,便拿出几张图片,指着其中一张图片上的一辆小汽车,问到:“what's this?”,我不假思索地回答到:“this is car.”,老外满意地点了点头。一连回答对了四五个后,老外再也没有拿出图片了,我心想:面试应该结束了吧?总算可以舒一口气了吧?于是,我站了起来,老外好象明白了什么,连声说:“no,no.”并把我按回座位,随即说了一句我完全听不懂的话,我的脑袋顿时一片空白,努力地回忆也想不起这句话的意思,没办法,我只好说了一声:“i don't know.”。对接下的几个问题,我的脑子接二连三地混乱,又接二连三地说出好几个“i don't know.”,当我不知说了几个“i don't know.”时,我被示意可以走了,走出教室,我的心象揣着小兔子一样乱跳:我到底分在几班?哎,只好等了!
  • 550字 五年级 议论文
    突然,我的神经开窍了,脑海里浮现出答案,我大声地喊出答案,竟然答对了,我兴高采烈,我开心得一蹦三尺高。而其它人却发出一阵阵悲叹的声音。再后面的比赛中,我接二连三的答对了问题,而大家也接二连三地皱着眉头,当我即将答对最后一题,获得智力军,拿到神秘奖品时,,妈妈拉着我的耳朵大声地嚷嚷道:“写作业了!”那超声波把整栋楼都给震动了。我心想:这阴险、可恶的妈妈,为了不让我拿到奖品,竟然出这种招数,真是的!哎,我的奖品泡汤了,还要写作业,哦,不!
  • 500字 六年级 读后感
    五年级时,我在老师的带引下参加了《全国第三届小学生作文大赛》。俗话说“万事开头难”,我这次才真正体会到。开始,我先打了初稿,交给了老师,老师批阅后,叫我继续修改,就这样接二连三,修改了不知多少遍,还是要继续修改。我突然有一种想法:“放弃”,也曾为接二连三的修改而想哭泣,爸爸妈妈鼓励我:“做一件事,就要尽自己最大的努力,做到最后。在老师和家长的鼓励下,我决定继续努力,从下午放学到晚上10点多钟都在修改。终于,我的作文在老师那里通过了,并参加了比赛。我盼望着能够获奖,终于一封信寄来了,我获得了一等奖!在那一刻,我心中的高兴与激动是无法用语言来表达的。此时,我知道了成功的滋味,是酸酸甜甜的。
  • 550字 四年级 叙事
    在星期日的时候,我在写完作业的时候,在家看电视,看了一会儿,我突然想出去玩了,而且这种感觉越来越强烈,然后,我直接听从了我的内心,立即把电视关上,换上运动鞋,立刻冲出了家,我在出去的过程中,心里想:一会儿要去找谁玩呢?要玩什么呢?去哪里玩?等,这些问题接二连三的出现在我脑海中,我想:先去离我家最近的朋友家找她吧,我闲着想着就走到了她家门口,我把她叫出来以后,又接二连三的找了几个朋友,我们坐在一起商量要去哪里玩,玩什么等问题,我沉思了一会儿,说:“不如我们去滨河公园玩吧,玩,骑自己的车去兜风。”朋友们觉得这个方法可行,就纷纷回家骑自己的车去了。
  • 700字 五年级
    女生们买回了筷子。我们连哄带拖,让小强回到了座位,递给他筷子。他扭捏着吃了一块。这一吃,顿时打开了他的食欲。只见他的筷子接二连三地在碗里夹,筷子又接二连三地往嘴里送,吃得个狼吞虎咽。不一会儿,一大碗血旺就见底了,里面只剩下碎块和汤汁了。我继续舀着:“小强用的筷子,喝不到汤。”谁知小强端起碗,咕嘟咕嘟,几口就把汤汁喝完了,还大大地打了个嗝,那嗝既清脆又满足。教室里响起了哈哈哈的笑声……