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400字 三年级 读后感我们学习、看书都要用电灯，说到电灯我想起了大作家王愿坚的作品《灯光》。书中主要讲了“我”是一名记者，看到灯光时想到了一位革命烈士郝副营长，郝副营长在一次围歼战中用火燃烧了一本书，为大部队指引方向，却暴露了自己，被敌人的机枪射中，不性牺牲的事情。我读到这里很感动，郝副营长牺牲了，他的牺牲是为了孩子，是
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400字 六年级 书信尊敬的所有为祖国而牺牲的人们您好：当我写这封信的时候你们已经为我们的祖国的明天牺牲了，虽然你们已经牺牲了，但是你们的精神我们将世世代代传扬下去，成为我们中国人的骄傲和自豪，带着鲜艳的红领巾，使我想到了你们是如何用自己的生命才换来今天的辉煌，这红领巾上，有我们千千万万革命人民的鲜血。戴在脖子上，红领巾
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400字 初三 书信梦，唤醒沉睡的你；梦，消灭邪恶的你；梦，陪伴执着的你；今天的你，是否还在回首昨天，想着你一时的骄傲。错，你不应该这样，醒醒吧！我亲爱的朋友，不要沉醉在痴想中！梦，伴随这你一直到苍老，观望你以前的过错，而梦却帮着你消灭了它！而你呢？不要梦了，你知道它为你付出了多少？牺牲了多少？可是，你却去干那些偷鸡摸
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400字 六年级 议论文我看了《斑羚飞渡》这篇文章，我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代搭起一条生存
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400字 五年级 读后感今天，我们学习了课文《歌唱二小放牛郎》。王二小是一个抗日小英雄。他为了保护红军后方和几千老乡，牺牲了自己。我觉得二小是一个勇敢的好孩子。我自己的胆子比较小，上课不敢举手发言。我觉得我应该勇敢一些，让老师和同学们知道我很棒。看完故事，抗日小英雄王二小虽然英勇牺牲了，我感到无比悲痛，但他的英雄事迹却感动
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400字 四年级 读后感我读了《董存瑞的故事》这本书后，觉得董存瑞是一个不怕敌人，不怕困难、不怕牺牲的革命战士。故事叙述了1945年秋，董存瑞为了把最后一个碉堡炸毁，做出一个英勇的选择。为了不让更多战士牺牲，他毫不犹豫地举起炸药包，拉起导火索并高喊：“为了新中国，前进！”一声巨响，地动山摇。敌人的碉堡被炸得粉碎。看完这个故
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400字 三年级最近，我无意中发现了一群百折不屈，愿意牺牲自己的蚂蚁。一个夏天的夜晚，雨下的很大，地上、马路上、田地里都淹满了水。忽然，我发现了一个扁扁的，红红的东西，我原以为那是树叶，就没注意它，结果，我不得不注意到它了，它在水的波动下，渐渐向我靠拢，我也渐渐看清了：那火红的东西不是树叶，而是一群蚂蚁！它们为了生
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400字 二年级 记叙文我有一块橡皮，本来长的眉清目秀，现在却变的面目全非。我的橡皮是五颜六色、色彩斑斓。原来它是淡黄色，可是经过我的改造，已经变的很美丽了。它原本是长方形，经过我的强力摩擦，现在以变成奇形怪状的橡皮了。我的橡皮没有图案，不过我用十色油笔把橡皮画成了一个生动有趣的样子。一面画了一个活泼可爱、笑容满面的 孩子
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400字 五年级 记叙文一天晚上，静悄悄的，我坐在书桌前，突然灯忽的灭了——停电了。爸爸点燃了蜡烛，烛光照亮了整间屋子，我双眼注视着蜡烛——它在燃烧，我问爸爸：“为什么蜡烛会燃烧？”“火点燃了引线，蜡烛就燃烧。”爸爸说“孩子，你知道吗，它在照亮我们的同时，也牺牲着自己。”“啊！是吗？”我为此而感到惊讶，爸爸指着烛光说：“你
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400字 四年级 读后感我看了《卓娅和舒拉的故事》书中讲述了两位英雄人物，为了祖国他们牺牲了。虽然这样，可是他们的英雄气概和光辉的形象依然存活在人们心中。当第二次世界大战的战火蔓延到苏联时，在一次行动中不幸被捕，即使在敌人的严型拷打下也不说出任何半军事机密。就在临刑时，她表现出了一种大无畏的英雄气概。随后舒拉也参加了坦克部