从何作文段落(4篇)
  • 400字 六年级 书信
    亲爱的同学、敬爱的老师们:大家好!我今天为大家演讲的主题是《珍惜资源》。同学们你们知道什么叫做“自然资源”吗?没错,就是大气资源、水资源、森林资源、生物资源,他们可是再生资源哦!长期给万物做出贡献。但是,随着现代工业的发展,人们随意破坏它们,不但使它们不可能再生,还过度的索取,遭到大自然的无情报复:
  • 400字 四年级 状物
    化工厂老板,您觉悟吧!那些污染环境的工厂老板们,你们觉悟吧!难道大自然严厉的惩罚,您还没有感觉到吗?2010年的气候是多么异样呀!一面气候干旱,庄稼因缺水而枯萎了,一面水灾泛滥。农民伯伯的庄稼颗粒无收呀!他们一年的辛勤劳动都付之东流了。有人说这关我什么事。假如庄稼都没了,你口中的白米饭从何而来!你嘴
  • 400字 高一 散文
    科学家是怎样炼成的?当然不是凭空出现的,他们的出现必然是有一个或多个因素导致的。首先,要是一个很爱动脑,并且对科学极其热爱的人,这是一切因素的承载者,是为基础,是成为一个科学家的前提。其次,要有一定的资金。资金——作为科学研究的物质保证,起着不可替代的作用,它也决定着一个科不家能否完成他自己的实验,
  • 400字 五年级
    长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……送别之歌,在教室中轻轻回荡,手中的那几份离别赠言被泪水所渲染,声音颤抖着,泪水模糊了视线,轻轻开口道:“谢谢,这段时光有你陪伴。”我们彼此承诺,毕业那天谁都不许哭,可还没毕业,这眼泪又是从何而来?从何而来……把那一张张毕业赠言递给了对方,回到
从何段落