联想作文段落(10篇)
  • 400字 五年级 叙事
    今天,我戴上小记者证,来到福泰隆采访,了解了解中国商品和外国商品哪个好一些。我先来到一个电脑专柜,四下望了望后,,便对营业员叔叔说:“叔叔,我来帮爸爸买电脑,您能帮我看一看吗?”叔叔听了后,和蔼可亲地对我说:“可以呀。你看,这是联想,这是奔腾……”等叔叔把牌子都介绍完之后,我都有些应接不暇了,我摸着
  • 400字 六年级 散文
    联想?是作者的构思;是美好的想象。  可在不同的人看来,他们的联想都不一样。也正是拥有了这些想象,世界才变得丰富多彩。渴望则是每个人心目中的想要得到的。  在大多数人心中,他们渴望的是肤浅的钱财。是的,钱财能拥有很多事物,可唯独买不到的是内在的。比如:钱财可以改变一个人的外表,可它买不到的是内在美。
  • 400字 二年级 读后感
    《有的人》全诗通俗易懂,篇幅短小而容量极大,把人生的伟大与丑恶论述得淋漓尽致,入木三分;全诗又是那么潇洒旷达,毫不留情地道出了人生真谛:人生的价值和意义全然取决于对人民的态度,造福人民者永生;压迫、危害人民者速朽。作者大胆借鉴古诗用典的手法,在诗中运用了一连串能引发读者联想的典型细节和比喻。如“有的
  • 400字 三年级
    想象大家都知道是什么,但是大家知道什么是设计么?设计是发挥自己的想象力来设计一样世界上还没有出现的事物。这就叫用想象来设计一样事物,还有一种设计并不是想象而是联想——看见一种事物联想出另一种事物。如今,我已经用自己的想象力和联想力设计出无数件衣服的图稿。在每周六,我都会发一张,而图片上的所有东西都是
  • 400字 六年级 散文
    祖国是哺育我们的母亲,是我们生命的摇篮,她以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方,我们因是中国人而感到骄傲、自豪!祖国,多么亲切的字眼,每当提到这个词的时候,我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川;历史悠久的文化;会联想到钢铁般的国防;善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水,家乡的方言,人们都
  • 400字
    帮助学生在审题、立意、构思的整个过程中,突破常规思维的束缚,使思维沿着不同的方向扩散,得出不同凡响的材料。那么,怎样求异呢?1)同一题材多角度选材。例如;学生在写我的学校时,多会写学校的建筑美、老师的品德美、学生的心灵美,学校充满温馨,学校是我们的乐园等,但是,如果把学校能为我们做点什么,同学之间的
  • 400字 四年级 读后感
    这里的“挤”是指只顾自己不顾别人的不道德行为。“挤”还具有广义上的含义,即思想上的“挤”行动上的“挤”和心灵上的“挤”。这篇诗虽然短小,却给人以道德教育,使读者受到感染,心灵上得到净化。读了这篇诗歌,知道文中表现出做人要宽容,善良,真诚,也表现出作者向往和追求人间美好的理想。文章最后作者又呼吁了大家
  • 400字
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  • 400字 六年级 日记
    我早早的来到了学校,几个熟悉的面孔映入我眼帘。马上就要到元旦了,可是老师昨天说的一句话,让我们有些失落,老师说:“如果我们这几天表现不好,就别想举行元旦联欢的活动。”.在英语课上,我们的单词竞赛考的非常差,英语老师也非常生气。她知道元旦联欢会的事,就说:“这么差的成绩还想举行元旦联欢会?”这让我们大
  • 400字 五年级 写景
    春天意味着什么?意味着新的一年开始了;意味着万物即将复苏;意味着世界不会再像冬天那样寒冷,那样孤单。人们漫步在春天的街道上,经常会闻到一阵阵淡淡的花香。调皮的孩子会十分好奇,这花香是从哪里传来的,于是他们就会迈着轻盈的步伐,跟随着花香,看见那成片成片的花丛。闭上眼睛,深吸一口气,那花的香味沁人心脾。