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400字 四年级 议论文少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。少年梦，则中国梦！“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦，是每个人的
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400字 初一 抒情散文4“不问我为什么放人？”少年开口问道，少女摇摇头，唇边带着似笑非笑的表情，“你受伤了，跟我来！”少女毫无顾忌的抓住少年的手，拉着他。少年也不挣脱，任由少女拉着。但是，少女的手是暖的，则少年的手是冰的。来到一个偏僻的公园一处，少女放下刚买的医药物，摆在地上。轻轻抬起少年的手，秀气的眉一皱。“怎么伤成这
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400字 高二 演讲稿每个人自来到这个世上都带来一双翅膀，那是梦想的翅膀，有了这双翅膀我可以翱翔，成就我的梦想！带给你们感动。或许这双翅膀插在脊梁，或许它埋在我的心底。那是少年的梦。少年的心中有一个梦，那梦是中国梦！每每听到那激昂的歌声，少年心头便会涌上一股热血。那种亢奋，那些激情，那一阵阵的澎湃，在少年的心中回荡。我亲
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400字 初二 散文一个爱笑的少年一个少年脑子里满是担心和畏惧，少年成长了，一直担心着手中的一切会一瞬间毁于一旦，而拼命维持了，难道这样会有天使来救他吗？等了好久天使都没有出现，少年哭了，为什么你一直都不出现，我很需要你，需要你给我指引方向，那样子好痛苦。天使还是一直没有出现，没有给少年任何答复……少年开始自暴自弃，觉
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400字 六年级 应用文热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凌然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”那几个扔给热那亚少年钱的人吓了一大跳，生气地说：“你凭什么用我们给你的银币砸我们，我们就不该给你钱！”热那亚的少年振振有词地说：“就凭你们侮辱我祖国时说的那几句话！”“我们说的都是事实！”那几个人大声吼道。给钱的那
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400字 四年级 读后感徐特立曾说过：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。我看了《爱国少年》这个故事认为这个少年，是一个伟大的爱国者。里面讲：少年被父母卖给一个戏班子，戏班子的人虐待少年，过了两年，少年逃了出来，找到意大利领事馆，寻求帮助。领事把他免费安排在一艘轮船的二等舱上，送少年回家乡．在船上，有三个人一直
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400字 六年级 记叙文“我们是共产主义接班人，继承革命……”我们大声宣读着我们的誓言。这是因为我们要争当四好少年啦！今天我们了一个特殊的活动，主题是“争当四好少年”。“咦？我们只听说过三好学生，这四好少年又是怎样的呢？”我们怀着好奇又兴奋的心来到了多媒体教室。大家争先恐后的挤进了教室，为了就是早点了解这四好少年的“真面目
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400字 初一 散文少年是祖国的花朵，是祖国的未来，他们充满生机、活力，他们强盛则中国强盛。一个国家和民族无非是老人、成年人、少年和小孩，小孩尚且不谈。老年人是夕照，他们虽然“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，但是总是“心有余而力不足”。而成年人有的常思既往，不思进取，一朝被蛇咬，十年怕井绳；有的不思进取，循规
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400字 三年级 叙事在远古时代，地球上还未出现人类，那里只有森林古猿。在一次偶然的灾害下，森林古猿赖以生存的环境中，一部分森林消失了，那里的森林古猿不得不下地生存，在劳动的带领下渐渐解放了四肢，进行直立行走。还记得历史老师曾今告诉我们一句话“你住在云南元谋，我住在北京周口。拉起我们毛茸茸的小手，是劳动让我们直立行走”清
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400字 四年级美轮美奂的舞台，多彩多姿的表演，国学艺术之花在这个殿堂绽放。看，一曲《水调歌头》描绘了皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，表达了苏轼对人间生活的热爱之情；听，一首《满江红》展现了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概；而《少年中国说》描绘了中华少年的豪言壮志——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强