少年强则中国强
400字
初一
散文
少年是祖国的花朵,是祖国的未来,他们充满生机、活力,他们强盛则中国强盛。
一个国家和民族无非是老人、成年人、少年和小孩,小孩尚且不谈。老年人是夕照,他们虽然“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”,但是总是“心有余而力不足”。而成年人有的常思既往,不思进取,一朝被蛇咬,十年怕井绳;有的不思进取,循规蹈矩,不敢打破常规,惟恐失败;有的考虑太多,患得患失,总是畏首畏尾,止步不前。他们等等怎能代表着国家的强大和兴盛呢?
老年人和成年人都不能代表国家的强大和兴盛,而少年有一颗纯真希望的心,他们有进取开拓的精神,同时敢打破常规;少年是朝阳,朝气蓬勃、蒸蒸日上,他们好行乐,因此盛气且豪壮,不苟且偷生,勇于冒险,开创未来。俗话说得好:“初生牛犊不怕虎”,就是说少年有一股闯劲,能够打创世界,毛泽东在少年时代就立下宏愿,走出韶山冲,去探求救民之路;周恩来少年时就梦想为“中华崛起而读书”,他们不都是取得不同凡响的丰功伟绩?国家兴亡,匹夫有责,少年雄才大略,更是决定着国家兴亡的主动力,你能说少年的强盛不代表着中国的强盛?
俗话说得好:“长江后浪推前浪”。少年就是强,少年强则中国强。
淋碎的雨季
200字
高三
日记
窗外的细雨终于也没有停,淋碎在我的旧梦。我拾起泛黄的日记,看着斑驳的墨迹依然清晰可见。却不知道,怎样拼凑起笑靥的涟漪。
蓦然间重游故地,又回到青石板的泥泞小巷,又回到转角的那个隔壁。目光一闪却再也不见你,而是模糊的愿景、淋碎的雨季……保留着3公尺的距离,漂浮了5年的回忆。
原本是1年的空寂,原以为会让时间过滤掉脑海中起毛球的记忆。却在命运捉弄中悄然相遇。是命运吧,在这熟悉的隔壁,察觉身后的人是你。
我已无力再继续写下去,只希望,一切雨过天晴。而淋碎的我的雨季,却要我自己拭干眼角的泪滴,告诉自己,我可以!
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少年强则中国强不同的时代铸就不同的人文,不同代的人书就自己时代的特征。就像整个90年代伴随信息革命而带来社会的飞速发展一样,90后出生的一代似乎比以往任何一代都成长得更快。转眼,一代90后小公民已跃入世人的眼前。90后是幸福的一代,在父母长辈的爱护宠溺下长大,衣食无忧;90后也是孤独的一代,没有兄弟姐妹的相伴嬉闹,整日封闭在钢筋水泥的楼房里面对电脑、电视和家庭作业。很多人认为这样长大的90后会不会对亲情麻木,成为自私冷漠的一代呢?不,在我眼里,90后应该是珍惜幸福,懂得回报,充满爱心的一代。在我的身边也确实有这么一批同龄人,正在用自己的行为验证我的看法。就在我写这篇“我是90后”读书征文的时候,随手翻起宁波晚报,就看到一则报道“15岁女孩高票当选余姚十大孝星”,这位叫莫蒋珂的余姚女孩在3岁时,***妈患了风湿病,瘫痪在家,而父亲要外出打工无暇顾及家里,于是小蒋珂7岁就学会了做饭,开始悉心的照顾妈妈。每天清晨5点多天刚破晓,在同龄人都还在梦中时,她已经起床帮助母亲梳洗,准备早餐、午餐。而夏天是莫蒋珂最辛劳的时候,因为天气炎热,她每天还要帮妈妈擦洗身子。而就在这沉重家庭负担下,莫蒋珂还是个好学生,家里墙上贴满了奖状:三好学生、优秀班干部、绘画三等奖……莫蒋珂把爸爸妈妈的快乐视为自己幸福的源泉。又如获得2009感动中国特别奖的勇救落水儿童的长江大学学生集体。2009年10月24日,长江大学文理学院的40多名同学在长江边游玩时,突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去,先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时却遇到了险情,危急时刻,站在沙滩上的十多名同学手拉手组成人梯下水搭救。最后少年得救了,但是,由于水情复杂,加上学生们体力不支,最终搭起的人梯被冲垮了,很多学生落入江中。其中陈及时、何东旭、方招3名同学体力不支消失在湍急的江水中,献出了年仅19岁的宝贵生命。如果说前述的是个别示例,那么在“5·12”四川汶川大地震中,“90后”新生代的沉着镇定、坚强勇敢却是为我们熟知的。在灾难中更能体现一个人的本色,处在灾难最深重中那一个个年幼学子直面灾难、奋不顾身、舍己救人的英雄故事让无数国人唏嘘感动。我想他们才真正代表着我们90后这代人的形象。我们这一代从小就生长在信息的海洋里,接受了更多缤纷繁杂的知识,也许迅速成长起来的我们还略显稚嫩,但我们比前代人具有更广泛的视野和更强烈的时代责任感。一百多年前,思想家梁启超写下了大气磅礴的《少年中国说》:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……而今,中华民族正处在伟大复兴中,更加独立坚强的我们90后一定可以接好棒,继承中华民族薪火相传的传统,继往开来,勇往向前,建设一个更加繁华富强的国家。1200字 高中 议论文
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少年强则中国强少年是祖国的花朵,是祖国的未来,他们充满生机、活力,他们强盛则中国强盛。一个国家和民族无非是老人、成年人、少年和小孩,小孩尚且不谈。老年人是夕照,他们虽然“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”,但是总是“心有余而力不足”。而成年人有的常思既往,不思进取,一朝被蛇咬,十年怕井绳;有的不思进取,循规蹈矩,不敢打破常规,惟恐失败;有的考虑太多,患得患失,总是畏首畏尾,止步不前。他们等等怎能代表着国家的强大和兴盛呢?老年人和成年人都不能代表国家的强大和兴盛,而少年有一颗纯真希望的心,他们有进取开拓的精神,同时敢打破常规;少年是朝阳,朝气蓬勃、蒸蒸日上,他们好行乐,因此盛气且豪壮,不苟且偷生,勇于冒险,开创未来。俗话说得好:“初生牛犊不怕虎”,就是说少年有一股闯劲,能够打创世界,毛泽东在少年时代就立下宏愿,走出韶山冲,去探求救民之路;周恩来少年时就梦想为“中华崛起而读书”,他们不都是取得不同凡响的丰功伟绩?国家兴亡,匹夫有责,少年雄才大略,更是决定着国家兴亡的主动力,你能说少年的强盛不代表着中国的强盛?俗话说得好:“长江后浪推前浪”。少年就是强,少年强则中国强。450字 初一
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少年强则中国强少年强则中国强!这句话说得非常有道理。青少年是人生的重要阶段。青少年时期打好基础,树立远大志向,将会影响他的一生。1910年春,12岁的周恩来告别了亲友和故乡,离家一路北上,来到了东北。一个崭新的世界,展现在这个淮安少年的面前,这成为他生活和思想转变的关键。后来周恩来回忆:“没有这一次的离家,我的一生一定也是无所成就。”在东北周恩来来到一个比较新式的学校——后改名为东关模范学校,这里既教中国的经书,又介绍一些西方的新学,开设修身、国文、算术、历史、地理、格致、英文、图画、唱歌、体操十门课程。他学习非常勤奋刻苦,各种成绩名列前茅,他写的文章气魄大、志向远,深受人们称赞,为他以后的伟大成就作铺垫。有一次,魏校长在给学生们教修身课时提出:“读书是为什么?”其他同学回答全都是为了各种荣誉,而他,站起来庄严地回答:“为了中华之崛起。”由于周恩来的南方口音,魏校长一时没听清楚,周恩来沉重、大声地重复说:“为了中华崛起而读书。”伟大人物之所以伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富或精神财富,影响着一代又一代的人。是的,我们如果也能像他们这样,能说出“为中华之崛起而读书”这种恢宏壮志的话;什么事情都能为他人着想;为生活而努力,认真学习;面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠;用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”读着周恩来的这首诗,让我下定决心,要像周恩来一样用行动去践行着“为中华崛起而读书”的志向和追求。少年强则中国强!700字 初一
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少年强则中国强“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来加快的。”习近平书记的重要讲话,为中国青少年提供了有梦、追梦、圆梦的成长励志新语录。青春追梦,不仅仅是梦想和希冀,更是责任与担当。梦想生长的土壤是什么?是青春的力量,是伟大祖国的力量,很多人认为90后、00后太年轻,容易冲动,思想自然也就不太成熟。但是,你们真的了解这群正当青春的年轻人吗?钓鱼岛事件后,一个90后提出了爱国也要有正能量:“我们抵制日货、并不是要砸自己的日货。我们应该在各自的行业都做得比它好,我们官员比他们清廉,我们的街道比他们的干净,我们的桥也比他们结实,还有我们的年轻人,比他们更有未来,更有希望。”这里面蕴含的青春和梦想的力量和希望,就是正能量,就是来自年轻人的正能量,就是中国少年的正能量。前不久,一位中国留学生在马里兰大学毕业演讲轰动了中国,她说:“当时在国内每天都要戴口罩,来了美国才呼吸到又甜又新鲜的空气。”因演讲涉嫌辱华,这位中国留学生受到了网友的攻击。都说青春就要敢说敢做敢为,但是这位留学生的演讲有一点崇外踩内意味了。她作为一个去外面求学的留学生,无疑是中国青少年的榜样,但她所说的话却没有体现正能量,作为一个处于青春的年轻人,应该用自己的努力来创建一个更美好的中国,但这位留学生却损坏了中国的形象,这是不可取的。青春其实是有它自己的魔力的。它的魔力是让每一个少年有着无数敢做的梦,有无数可以犯错再回头的梦,有无数次被原谅的权利。朝着一个目标共同努力;以青春之我,构造青春之中国。周恩来和邓小平说:可以留一点问题给后面的人来解决,因为下一代的人将有更多创新的办法,更前进的思想,更强的执行力来解决上一代遗留下来的问题,而90后、00后无疑就是这个“下一代”,他们将靠自己的努力成为这个社会的中流砥柱。一百多年前,梁启超先生曾说:“今日之责不在他人,而全在我中国少年,少年强则国强。”一百多年的今天,其实道理反过来是一样的,中国强则少年强,但今日之中国固然强,但今日之中国少年唯有更强,因为只有这样,我们才能骄傲的回应梁启超先生:“少年强则国强,中国少年强则中国强!”800字 高二
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少年强则中国强同学们,如今全国各地都掀起了学习八荣八耻的热潮,而这股热潮化作一阵和煦的春风,吹遍了大江南北,吹遍了我们的怀化,吹进了我们的校园,也吹暖了我们的心田.对于我们在校的少年儿童,“八荣八耻”从何做起呢?讲八荣八耻就是要从我做起,从身边做起,从一点一滴做起。就说热爱祖国吧,就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起。“热爱祖国”不一定要气壮山河,但我们可以怀着敬爱,高昂地唱出国歌;“服务人民”不一定要惊天动地,我们可以力所能及,从小事做起;可以专注于科学,热心于劳动,让无知与懒惰离我们远去;以真诚的心,满怀着美好的爱去对待每一个人,让身边洋溢着其乐融融的真情;我们在考场上,在善与恶、对与错的一念之间,跨出正确的一步;在学习生活中,不知疲倦地去奋斗。去牢记“八荣八耻”,我们的奋斗目标便会近在眼前;去理解“八荣八耻”,我们的生活便洒满阳光!因此,我们不但要这样做,更要以之为荣,以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀,让好逸恶劳,损人利已、愚昧无知等,在阳光下消失得无影无踪,在我们的大脑中抹杀得一干二净。大家知道,钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后,毅然回到了自己的祖国。李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:“科学证明中国有储量丰富的石油。”战斗英雄邱少云为了祖国这个大家,而活活地烧死在战场上,他无怨无悔;焦裕禄同志,将500字 五年级 叙事
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少年强则中国强我们的祖国从成立到现在,度过了64年的风风雨雨,现在的祖国,国富民强,一次次让世人大跌眼镜,另眼相看。祖国的未来是我们这些少年们,少年强则中国强!“故少年者,人生指望,人生之春,比喻生机勃勃人生之华,比喻壮丽多彩。”人们常说,我们是祖国的栋梁,是祖国的希望,是祖国旗帜不落的飘扬。少年,强!少年有“立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”的志向,有风雨无阻的追求,还有“沧海可填山可移”的志气,更有“不经一般寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”超常之努力。难道,少年强不代表国强吗?“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的”彷佛耳朵又萦绕着毛主席的话,是的,希望,祖国的希望和弱强都寄托在我们身上,我们肩负着祖国未来建设的重任,承担着祖国未来的建设的重任,承担着祖国繁荣昌盛的延续。面对困难,少年的我们会坚贞不渝,还会大放异彩。记得吗?一个“自古多情伤离别”的日子,所有的神情和怜悯的目光,都投向了他们身上,地震.肆虐.残忍;抗震少年们坚持,为祖国献身.为国,为友谊,他们用双手坚持下去,并且挖砖扔瓦,那一双双手,救了被压在废墟之下的人。那里,断墙残垣,一片荒无,一片废墟,他们和祖国携手,共同度过了一个历史性的日子,走过了那个多情善感的日子,祖国,挺过来了。难道,少年强不代表国强吗?少年,可使沙粒变成珍珠,石头变成黄金……少年带来的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,这才是少年强。再少年强后的日子,祖国会拥有叱咤风云的能力,有着锐不可挡的气势,也有着气贯长虹的不朽国气,国强之气。少年强则中国强,让我们一起努力,为祖国的未来贡献一份属于我们的力量,让祖国更加繁荣富强,谱写一曲美妙的乐章。600字 初一 记叙文
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少年强则中国强75年前,日本帝国主义为了实现他猖獗的梦想,悍然发动了“九一八”事变,出兵攻占我国东三省,蒋介石命令东北军不抵抗,致使东三省这个有丰富矿产资源。物产资源。面积是三个日本大的美丽而富饶的地方沦为了日本帝国主义的殖民地,三千万同胞沦为了亡国奴。翻开历史的这一页。当年蒋介石委员长的拿句“绝对不许抵抗,缴械则任其缴械,入营房则听其侵入。”的话重重的打击我国中华儿女的心,这是怎样的民族耻辱啊!29万的中国军队。1万日本军队。本应该是多没悬残的兵对比啊!可是只有3天日军竟没费什么枪弹便一举占领了东北三省。三千万同胞就这么糊里糊涂的成了亡国奴,这是怎样的耻辱。75年后的今天,阳光依然明媚,微风依旧吹拂着我们的脸庞,可是这莫大的民族耻辱,莫大的冤屈如何去平复,这血汗深仇如何去还?忘记过去的艰难可能导致未来的灾祸作为一民中学生,我们一定要牢记历史。不忘国耻,以振兴中华为己任。以史为镜,可以知兴替,让我们记住日本人对我门做的每件事,让中国不要再受任何欺凌。少年弱则中国弱,少年强则中国强,作为一位学生,让我们的国家强大起来。400字 初一 议论文
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少年强,则中国强蹴踏一页平地,茸茸春草天涯,涓涓野水晴沙。多少骅骝溜也,少年青春正发愤时。山路攲斜石磴危以,不愁行皆自行其中。冰销远涧深处一片激寒,少年雪远寒峰跃这一束冰寒。凌素蓰蓰独行间,唯孤唯寂唯一念恒心,如孟子曰:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身行,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”是唯忽其,唯优则苦尽甘来,徵于一片灰念中,望尽这漫漫长路,唯大任之人,可肩与之信。而我人生的台阶又何尝不是在踌躇中坚定,在坚定中踌躇的,岁岁朝朝,正是以台阶的固有精神感染我,坚定我自己人生台阶的步伐……湛湛长空黑。更那堪斜风细雨,知愁如织。一眼赖有高楼百尺。看浩荡,千崖秋色,繁华尽收。追往事,去无迹,只留当时轻狂搵于心间。到而今,一片锌常悍。常感世人新意少,自行千里繄召见,把破帽年年拈出。鸿北去,日西匿。一切归于静好,常念心间,默默剫迭,只为心中永远的追求。成功之路,注定孤独.时光静寂,拈一恒心,倚在这独特风景的靠角。看生命长河一片繁华朝朝落落。少年强国梦,这一梦几经浮沉,几经辗转,召见的不过是这历代的易事沧桑。而今天的中国,今天的中国学子以一代青春激情之势,早就这辉煌而伟大的中国梦。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。何为少年,心中有义,胸中有志,言而有信。心中装有有豪情壮志,藏有经纶满腹,少年者,以心少。中国梦本该如此,败,有穷且益坚,不坠青云之志的倔强傲岸。而少年们,中国梦的伟岸及不易是由13亿中国人所组成,每一个星星点点都是中华民族的智慧结晶庄子所云“吾将曳尾于涂中”,正是他小国寡民,逍遥自在的梦;六国强军,嬴政不畏,横扫六军,统一中国,这是他傲视群雄的梦;玄武门之变,唐太宗所云“吾登基后一定还万民一个政治清明、世态平和的盛世,一定使朝政充斥着虚心纳谏的风气”是他开创盛世的梦。古人之梦,便如此雄奇壮阔之,结束战乱,开启盛世,傲视群雄。身为新中国的莘莘少年,我们有身体力行来实现这中国梦。而实现中国梦便是实现自己的梦,如今,你可还想碌碌无为得过且过,你可还需躲在羽翼下行事,你可还要瞻前顾后摇摆不定?我的中国梦里,少年们还在为梦想而拼搏,少年的梦里,我还在为梦想而奋斗。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!一切梦想都铸就着种种伟大的精神,唯忽唯是,岁枯岁荣。少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年强,则中国强!900字 初一 议论文
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少年强则中国强敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《少年强则中国强》。人民有信仰,国家才有力量。一个国家的强盛,离不开精神的支柱;一个民族的进步,则有赖于文明的发展。还记得梁启超曾在《少年中国说》中说过:“少年智则国智,少年富则国富:少年强则国强,少年独立泽国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄则国雄于地球。”少年强则国强,我们是祖国的花朵,是明天的希望,我们有责任去肩负起振兴中华的历史使命。生活中,总有那么一些人,他们在用他们的事迹打动也感动着我们。例如,四川的一位女孩——路玉婷,她就是在用平凡质朴的事迹一点一滴暖化了人们冰冷的心。路玉婷5岁时,小小年纪的她早已用稚嫩的双手和妈妈撑起这个破碎的家。外婆出过车祸,留下残疾,工作艰辛和家庭负担,使妈妈积劳成疾而患上了慢性肾衰竭,此时的路玉婷正上初三。由于家庭的原因,她决定退学,学校知道后,老师同学们都来关心她、帮助她,为她捐款。她不但没有接受,而且还谢绝了大家,她说,应该靠自己双手,自食其力。她在妈妈面前从不说自己的苦和累,而做的最多的是想尽办法逗妈妈开心,因为她知道,妈妈将不久离开人世,希望能给妈妈多一些温暖。就是这样一个平平凡凡的女孩,她却用事迹去感动着人们。人们常说,我们是祖国的栋梁,是祖国的希望是祖国旗帜不落的飘扬。而如今的我们,却又是怎么样的呢?不少同学因一点矛盾起冲突,甚至打架:有的同学没有理想和目标,不愿吃苦,不愿奋斗,整天游手好闲,玩世不恭……这不应是现在的我们该有的风格啊!面对整日操劳的父母,我们还有什么理由不去好好学习,奋发图强呢?少年,可使沙砾变成珍珠,石头变成黄金……少年带来的的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠遍布森林,这是一种希望,一种乐观向上的精神,这才是少年强。“世界是我们的,也是你们的,但是归根结底是你们。”仿佛耳际又萦绕着毛主席的话,是的,希望,祖国的希望和顽强都寄托在我们的身上,我们应肩负起振兴中华的重任,承担着祖国未来建设的重任。作为21世纪主人的我们只有用双手和智慧才能将中国这块铁锻造成锋利的剑,让中国崛起,让中国成为世界最强盛的国家!如果说,把中国比喻成沙漠,那后人将把它改造成森林;如果中国是长卷,那后人将一个个留下辉煌灿烂的一笔;如果中国是一块块瓦转,那后人将把它铸造成玲珑宝塔:如果中国是一本厚厚的无字书,那后人将把它谱写成一篇篇最绚丽璀璨的篇章!少年强则国强,让我们一起努力,为祖国的未来贡献我们的力量,让祖国更加繁荣富强,让我们为祖国的明天谱写一曲美妙的乐章吧!我的演讲完毕,谢谢大家!1000字 初一 应用文
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少年强则国强伟大领袖毛主席说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。希望寄托在你们身上。”青少年宛如清晨升起的一轮红日,朝气蓬勃,富有生机。有人将青少年比作祖国的花朵,而我认为,少年是青草。草,有着超乎常人的韧性和自强不息的毅力;草,当它还是一粒种子的时候,就立志长成一株劲草。假期里回外婆家,走过青砖黛瓦的老巷。猛地,看见了它。它是一株草,本该生长在沃土里,可是风却将它随意地抛在了石砖缝中,任它自生自灭。它不甘,努力争取着每一束阳光,每一滴雨水。终于有一天,它冒了芽——在砖缝中。如今,当我遇见它的时候,它已经碧绿旺盛,在风中摇曳。这,大概就是生命力吧!少年当自强,我们就应该如青草一般,从小立下理想和抱负,树立一个目标,并且向着目标奋发图强。要用实力来证明自己,而不是依靠别人的能力、权力取得成功。我的老师,教学数年,已经桃李满天下。在他无数的“桃李”中,他却对其中一名学生印象极其深刻,多次提起这位姐姐。而我,在老师每一次提及她时,对她的崇拜就增加一分。这位姐姐是个名副其实的“官二代”,仅仅是凭她父亲的职位,就足以让她进入清华大学。但是她不愿意。她从小就立志,长大要考入名校,成为祖国的栋梁,为社会进步尽一份力。她说:“我父亲的能力是很强,也足够让我进入高校。但是他只能罩我一时,却不能罩我一世。我不能依靠父亲的能力生活。人想要生存,在社会上立足,还是要凭借自己的实力,依靠别人终究是无法安身。”所以,她更加刻苦地学习,付出比常人更多的努力,最终以优异的成绩考入省泰中。现今,这位姐姐在省泰中读高一,成绩在年级上名列前茅。不久前,她来到母校看望恩师,并且告诉老师她的目标:高一进入学生会,高三毕业考入北大……她有着自己的志向,并朝着这个志向努力;她像青草,为了理想永不言弃,她正奔往梦想与现实的相交之处,不曾停歇。今年,是敬爱的周恩来总理诞辰120周年。我不经想起总理时常说的一句话:“为中华崛起而读书,为中华腾飞而努力奋斗!”是的,读书不是为了金钱,权利,而是为了有朝一日中华之崛起;奋斗,不是为了个人,地位,而是为了中华的腾飞!青春,不应该挥霍,而应该好好地拼搏一次,努力一次。我们要对自己的青春负责,脚踏实地地完成当前的学业。这,正是周恩来精神!我们青少年要向周总理学习,向青草学习,有责任,有毅力。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩。坎坷与崎岖也许会带来不小的打击和困难。可是无论如何,我们是少年,少年就应该有百折不挠的进取意志,立下志向,热爱学习,热爱祖国,朝着梦想不懈地冲着。正所谓:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!1000字 初一
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中国强则少年更强梁启超在《少年中国说》中这样说道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”而如今,经历了60年沧海桑田的祖国,已从刚在沉睡中苏醒的雄狮飞跃为地球村里举足轻重的亚洲巨龙,90后的我们,也见证了祖国最快的腾飞,并将与祖国一起迈向未来。90年代的中国,整个国家进入了快速的发展时期:自行车、小三轮逐渐在不断加宽的马路上被摩托、汽车所取代,小贩在道路边的吆喝也渐渐被发动机的吵杂所覆盖;电视、电影、音乐开始蔓延它们敏锐的触角,飞进越来越多的寻常老百姓的家;高楼大厦、写字楼、新城市也带着发展再发展、扩大再扩大的野心开始辛勤地打地基、砌混凝土;港澳日韩的产品也开始入驻这个泱泱大国中暗藏无限商机的市场。然而,农民的生活依旧艰苦朴素,多少人一辈子都在面朝黄土背朝天地耕作,只是简单地为了让生活好点。当我还是小孩子的时候,记得家里只有窄窄的几十平方米,除了基本配置之外,就再也找不出什么可以值得炫耀的了。到院子里玩,吃简单的蒸排骨、炒青菜,上平淡的幼儿园和小学,开始枯燥的学习,都是那时无比平常的事情。爸爸妈妈每天忙碌于工作,奶奶带着我走过狭窄的马路去看呼啸而过的火车,给我讲述他们小时候的故事。生活仿佛停滞,但又在愈发清晰的电视、愈发丰富的餐桌和改头换面的火车中悄悄地变了脸。迈入新世纪,中国的发展仿佛完全变了个样,楼市、股票、投资开始充斥着整个社会,企业疯狂滋长,越来越多的大城市迅速崛起,有的甚至一跃成为“国际大都会”“东方明珠”“经济、政治、文化中心”……同时,在这日渐富庶的物质条件下,祖国的政治、文化、体育、教育等各个方面都有了质的飞跃:从贪污官员的暗箱操作到透明的问责制度;从东亚病夫到08年无与伦比的北京奥运;从农村孩子鲤鱼跃龙门的艰难到义务教育惠及各方学生。而且,随着“新农村”的不断发展,农民的生活和工作既有了动力,又有了保障。如今,中国,已是亚洲绿林里一棵参天大树,树干茂密葱茏,枝丫满是芬芳。我在祖国飞速的发展中也从一个不懂事的小孩成长为一位中学生,一位身在中国,心怀世界的梦想者。看着家里越来越高级的各种家电、学校里日趋完善的设备,听着来自全世界各个角落的声音,说着世界上最多人说的语言,身处在如此优越的环境里,我不禁感叹:“中国强则少年更强!”物质条件优越,90后的我们才得以吃得好、穿得好、依赖电脑、MP4,在信息时代捷足先登,在世界文明中探索遨游,甚至开始倡导绿色生活、与高科技零距离;精神世界博大,90后的我们才得以在博客上飞扬个性、在论坛上各抒己见,甚至自己写书,将思想的花香传遍四周。崛起的中国,为我们少年带来的是无尽的美好与多年积淀后的成熟,腾飞的祖国为我们少年铺开的是光明的前行道路和方向。梁启超以少年定国,而我,一个身处拥有60年丰富底蕴的国家的少年,以少年颂国!山东省东营市利津县第一实验学校初二:王晓瑜1200字 初二 散文
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少年强则国强大家看到这个题目,第一个反应应该就是十分的诧异吧。是啊,很多人认为,少年强和国强又有什么关系呢?没错,一个少年强改变不了什么,两个也改变不了什么,但是千千万万个少年强凝聚在一起坚固的力量,却强过了一切又一切的敌人,少年强才是真的强,才能真的让国家欣欣向荣,走上繁茂之路……是的,少年们就像国家种下的一颗颗稚嫩的种子,他们有的长在温室里,而又的却饱受寒苦,但是他们都能沐浴着快乐的阳光,坚强的阳光,稚嫩的小芽儿啊,也能一点点沐浴着灿烂的阳光,茁壮成长,为自己的家人撑起一片湛蓝的天空,也能为自己的国家,站出来去勇敢的战斗。现在你们为你们的国家而骄傲,而自信,为是一个中国人而骄傲,而将来,不久后的将来,你们的国家为你们而骄傲,为你们而自信,为你们的成功而感到高兴,也能直起腰杆,堂堂正正的做一个骄傲的中国人……是啊,少年强则国强!让我们为了我们的将来,为了我们的国家,一起努力,一起奋斗吧!加油!350字 四年级 散文
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少年强,则国强为什么我们的队列如此安静?为什么路边的路边的柳树都低下了头?为什么鸟儿唱着一首又一首悲壮的歌不愿停下来?因为我们要去拜访一位曾经立下赫赫功勋的人,今天我们每个人都怀着无比沉痛的心情来到烈士陵园内。在这里有一块高高耸立的墓碑,这下面长眠着一位英勇顽强的战士:他就是我们这片大地的骄子——王东沧烈士。王东沧同志为了自己国家的安宁、和平,为了后代的幸福生活,为了让和平之花开遍祖国的大地,他不惜献出自己宝贵的生命。我们有什么理由不敬佩他?我们有什么理由不来拜访他?我们有什么理由不来瞻仰他?在默哀时,我们全体肃立。在宣誓时,我们昂首挺胸。在鞠躬时,我们心潮腾涌。我们发誓将沿着先烈的足迹一步步走下去。“少年强,则国强。少年富,则国富。少年独立,则国独立。”我们少年就是祖国这个大花坛里含苞欲放的花蕾!我们少年就是将要绽放的新希望!我们少年就是国家未来的精英!我们少年就是祖国下一代的接班人!我们少年是深谷里的幼虎,名震四方。我们少年是展翅飞翔的雄鹰,风尘万丈。我们少年是冰山上的雪莲,万众瞩目。我们少年将继承先烈的意志,为祖国奉献到底。因为我们是有雄心的少年,我们是有理想的少年,我们是有抱负的少年。我们仿佛看见先烈们露出了欣慰的笑容,他们好像在说,他们的死是值得的,他们并没有白白牺牲,因为他们听到了我们坚定的心声。他们在为祖国有这样一批少年而高兴。看,那周围的柳树也在摇曳,它是在给我们鼓励吗?听,那小鸟也在天空展翅高歌,它是在为我们加油助威吗?咦?那天空中的白云,也停住了脚步,它是被我们的雄心大志震撼了吗?先烈们虽然没有看到自己用生命换来的安宁和幸福,但,我们深知没有先烈们的付出,哪有我们现在辉煌?此刻我感到了我们肩上的担子有多重,我们是民族的希望,是祖国的栋梁,我们将沿着先烈们的步伐坚定地走下去,将成为继他们而后再一次的辉煌!六年级:看天使飞700字 六年级 散文
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少年强则国强少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年自由则国自由,少年进步则国进步。 ——梁启超《少年中国说》每个人都有自己的梦想。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”那是曹孟德的梦。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那是李太白的梦。“宁肯抱香枝头死,何曾吹落北风中”那是宋代诗人郑思肖的梦。有了梦,就像行驶在大海中的船只有了航标;有了梦,就有了方向;梦,让我们离成功更近一步。 人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。我,梦想拥有司马迁的品格。他,出生于富家大院,饱受人间酷刑,却无 法抹杀他心中的热血。他,把自己化为《史记》中的春蚕,把自己伟大的灵魂注入这部著作。使它成为“史家之绝唱,无韵之离骚。”我,梦想得到杜甫的才情。他,经历了唐由盛而衰的过程,忧国忧民的白发苍颜是历史中一道不变的风景。他,把满腔的才情化作无数优秀的诗篇,飘荡在历史的隧道中,熠熠闪光。我,渴望成为一个有德有才的人,这是我的梦想。这,也是我的目标。我,将会向着我的目标努力,向着我的目标前进。“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习近平总书记如是说。的确,强大,是每个中国人的中国梦,更是我们的梦。“少年强则国强”,我们是祖国的花朵,是早晨七、八点钟的太阳。只有我们强大了,中国才会随之强大。这,是一个大大的梦想,这个大大的梦想要从我们现在小小的努力开始积累,开始坚持。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。让我们每天认真对待自己的作业,在课堂上坚持多专注几分钟······这些点点滴滴的努力将成为这个大大的梦想的基石。当这个大大的梦想绽放的那一刻,这些小小的积累将会成为我们实现梦想的过程中那永恒的美丽。女航天员刘洋说:“梦想有多远,探索的足迹就有多远。”我们中学生是国家民族的希望,为了实现中国梦,为了梦想的中国成为现实,我们准备好了!我 会认真努力地学习科学文化知识,我们会成长成国家的栋梁,将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者,让中国梦这个词更有质感。“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许,梦想是对未来的承诺。我别无所长,惟有对期许的追求;我别无所倚,惟有对承诺的执著。现在,历史的接力棒已经传到我们手中,让我们来实现这个大大的梦想吧,让中国梦不再是梦。1000字 初二 散文
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少年强则国强!少年富则国富!因为旧中国的落后,是我们的财产,财富才被日本,这狼子野心的日本人视为口中肉.1935年,一场血肉恒户的悲剧,发生在南京,这惨不忍睹的场面,无情的出现在着往日生机勃勃的城市里.以前,南京是个欢快的城市,到处都是孩子的笑声,到处都是鼓励的掌声.而如今,一场大灾难面临着,使市民在这水深火热的日子中担心受怕,脸上失去笑容,一闭眼就是一片尸横遍野的惨状,仅仅几日,美丽的城市被糟蹋成一座弃城,到处一片废墟,一片黑暗.到处都是难民,都是无辜的孩子,他们过着暗无天日的日子,再无从前的阳光明媚,而是到处弥漫着硝烟“和平!和平”人们默默祈祷着。这血淋淋的战争,市民们都希望在下一刻停业,但迎面送来的是倾盆大雨的飞弹,炮火把天空都染红了,到处都血肉飞溅,受害者是叫苦连天,却无法停止这场充满贪婪和野腥的战争,日本兵到处杀人,可怕的字眼“劈”出现在脑海中,令人胆颤。多少孩子被卷入这血迹斑斑的世界,眼前的路,是否能生存,都还浑然不知,这惊心动魄的画面接二连三的出现在眼前,残酷的现实,多希望是一场梦,但无奈,南京还是被日本人见他的成人间地狱,在这黑暗中的黑暗,使人们痛恨.这个事实,是要我们恨敌人吗?不,不是的。这是个教训,无法忘记并深刻的教训:因为祖国的落后,我们都挨打了,所以,我们必须学好本领,学好知识,彻底改变祖国落后面貌,要成为最文明、最发达的国家。我们要反思,彻底的反思,重新建立自己远大的志愿,一心为祖国作贡献.“少年强,则国强;少年富,则国富!”让我们向着这个目标向前冲吧!550字 六年级 抒情散文
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少年强则中国强少年是祖国未来,少年是祖国的希望。古往今来多少历史名人,他们的成长足迹都是从小时候开始的。我们国家的领导人提出要实现中国梦,这个梦想就要从我们这些少年身上开始。我们要努力刻苦的学习,认真做好每一件事情,树立远大的理想,树立报效祖国,为人民服务的信念,学习知识本领,为祖国的进步来努力,为祖国的发展来贡献 ,为祖国的富强来喝彩。少年强则中国强,少年壮则中国大。我是一个小学生,我是一个少先队员,无数的革命先烈用生命和鲜血换来的美好生活,我要一定要珍惜。我们的祖国是一个美丽的大花园,老师是园丁是妈妈辛勤培育着我们这些祖国的花朵。祖国给了我们富裕稳定的生活,我们拿什么来回报他们呢?我们只有好好的学习,努力多学习本领,做个对国家有用的人,来建设我们的国家,让我们的国家越来越强壮,让我们的国家越来越富裕,只有国家强大了,我们的生活才能更加幸福美满。让我们好好学习,为祖国妈妈的富强而努力吧!让我们努力学习,为实现我们的中国梦而努力吧!400字 四年级 记叙文
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少年强,则国强革命先知梁启超曾说过,少年强则国强,少年富则国富!我们从小就接受这样的教育,说孩子们是祖国的花朵,是祖国未来的朝阳!长江前浪推后浪,一浪更比一浪强!为了切实履行到这个任务,国家拨出大量的人力物力,投入到教育事业中去,建设大量公共教育基础设施,就连在教育事业上投入的福利制度也是极好,这一切,都是国家对当代学子们的谆谆教诲。父母们也越来越重视孩子们教育的问题,不光是现在社会生活条件改善了的缘故,更多的是,父母们的教育程度也比之前的封建社会有了普及,父母们都了解到了知识的力量,孩子们应该丰富自己,才能在将来更好地回报社会。当然,孩子们才是这场走向成功之路的主力军!现在的教育条件优渥完善,生活条件也是蒸蒸日上,孩子们可以用来学习拓展知识的渠道,已经不仅仅再限制与书本,更多的是电脑。在电脑上,孩子们得以面向更广大的社会,从中学习到更多更广泛的知识,从而不断强化自己,将来回报社会!毛泽东也曾做过一首诗,上面说道‘恰同学少年,风华正茂,指点江山,英雄文字,挥斥方遒!’所以,少年们,都奋起吧,加油!400字 高一 写景
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少年强,则国强每当我听到雄壮的国歌声,看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,“少年强,则国强”这六个字便在我脑海中回荡。中国人现在不但更加幸福了,而且科技发展的更快了。在十年前,中国发明出了自己的第一艘潜艇,不过只能到水下六百米。十年后的今天,我们的潜艇“蛟龙号”,已能下潜七千多米,位居全世界第一。目前只有四个国家(美国、俄罗斯、法国、中国)的十一个人潜入6000米水下,而其中有八个人就是中国人。中国的第一艘航空母舰已投入使用,第二艘已在上海开始建造。我的祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号、八号、九号载人航天飞船,特别是“神七”,“神九”实现了中国人太空漫步的梦想,太空中飞行器的交会对接,为不久的将来中国建立“空间站”奠定基础。二战时期,日本轻松地就侵占了钓鱼岛。而今天,日本又将钓鱼岛“国有化”台,但是,今天的中国与100多年前不同了,中国现在的更强大,誓师要保卫钓鱼岛。所以,我们要好好学习,争取为国争光,让祖国变得更加富强!超越美国!超越全世界!少年强,则国强。因此,同学们,为中华之崛起而读书吧。四年级:杨鑫400字 四年级 写人
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少年强则国强梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”是啊,少年是国的希望,少年就像那日出时的太阳,光芒四射。放眼祖国的大好河山,我为祖国的壮丽山河而骄傲;放眼祖国的绵延山峦,我为祖国的江山如此多娇而自豪。我们正处在人生的春天,是祖国的希望。我们身体中流动的是炎黄子孙的血液,勤劳勇敢的中华儿女正实现着巨龙腾飞的梦想。因为,我们是中国人!雨点有一个梦想,它说:“我想要滋润中国的每一寸土地。”穿梭在海洋里的小鱼儿说:“我想要飞上那湛蓝的天空,俯视中国的大好河山。”我,有一个梦想,这个梦想它陪伴了我6年的时间,为了这个梦想,我在这6年内每一个生日许愿时,我都会默念,我希望上帝能够听到我的愿望。为了这个梦想,我每次仰望星空时,都会充满希望,因为我看到了我的未来,我实现了,我成为了一名光荣的人民军人。我始终认为最美的愿望,一定最疯狂!我不怕千万人阻挡,我只怕自己投降!小时候,我曾听过一段最教育人的话。一个严厉的女长官说:鹰,是一种很凶狠的动物,它是那么的英勇,那么的威猛。可有谁想过它是经历过怎样的磨难之后才会如此坚强?在鹰还是雏鹰的时候,它们就住在任风吹雨打的悬崖峭壁上,它们忍受着尖石的刺痛,它们忍受着风雨的摧打。“狠心”的鹰妈妈却还要把它们一步步推向悬崖。这时,这一群小雏鹰却还茫然不知死亡正在一步步向它们逼近,也许,下一刻,他们就离开了妈妈。可是鹰妈妈却还要把它们推向悬崖,就这样,一只只小雏鹰坠落了悬崖。其中一些经受不住的小雏鹰一边拼命的拍打着自己的双翅,一边正在坠落悬崖。另一些小雏鹰们,也正拼命的扑打着自己的双翅,仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就这样,它们学会了作为鹰最基本的动作——飞翔。也许,我是想,当时,鹰妈妈亲手把自己的孩子推向悬崖的那一刻,它在黯然落泪吧!也许,鹰妈妈只是想要自己的孩子学会独立,即使没有它,自己的孩子也可以生活得很好吧!也许,在那一刻,鹰妈妈在心里默念:孩子们,请你原谅妈妈,妈妈只能这样做,孩子,请你谅解!这短短的一段话,让我感触很大。这是一种什么精神,我可能无法用言语来形容了。也许,正是这样成长起来的鹰,才有勇气明知有危险,仍然去尝试、去冒险。在它的眼里,没有懦弱、没有屈服、没有胆怯,没有放弃。挑战是一种本性,冒险是一种享受。也正是这样成长起来的鹰,才有凌云之志,王者之风,才有资格为王为霸,才有能力统治天空、傲视群雄。一群小小的雏鹰,在那么小的时候就要经受残酷的磨练,我,这个从小生长在温室里的花朵又有什么理由退缩呢?为了自己的梦想,为了国家,我必须努力!我敬爱的祖国,我爱你!我爱你的自然美;我爱你的历史美;我爱你的唐诗宋词;我爱你的古老传统;我爱你的文字美;我爱你的艺术美。看着祖国在与日俱进,看着科学发展正在一步步步入高峰。作为一名中国的青少年,我,真自豪!初二:刘龙飞400字 初二 记叙文
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弱弱变强强小兔弱弱胆子可小啦,他简直就像妈妈的小尾巴,和妈妈寸步不离。哥哥姐姐奚落他,小伙伴儿们嘲笑他,弱弱伤心极了,他决定改变自己。第一天,他告别妈妈,独自去森林里采蘑菇。可是没走多远,他就听见呼呼的风声,吓得他哇哇直叫,赶紧往回跑。他一边跑,一边喊:“妈妈!妈妈!”妈妈跑出来,搂住他说:“孩子,别怕!”第二天,他再次告别妈妈,壮着胆子向森林走去。他边走边想:这次,我绝不后退!想着想着,忽然,他看见一个黑影儿从大树旁闪过。他吓得两腿发抖,心怦怦直跳,赶紧又往回跑。第三天,他带着妈妈给的平安结,向大森林走去。他一边走一边喊:“害怕是心中的魔鬼。我是最棒的!我相信我自己!我喜欢我自己!”就这样边走边喊,不知不觉,他已经走了很远了。他发现自己来到了一个蘑菇园。哇,好多好多新鲜的蘑菇啊!红的、白的、蓝的、紫的、绿的……他被眼前的景象迷住了。他赶紧跑过去,采一个,尝一口,好香好香的蘑菇啊!他采了满满一篮子蘑菇,要带回家给哥哥姐姐吃。走在回家的路上,弱弱别提有多高兴啦!他想:胜利的鲜花,总是在血汗中绽放!我的名字再也不叫弱弱,叫强强啦!重庆市万州区红光小学三年级:张笑寒400字 三年级 状物
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