散文作文段落(10篇)
  • 400字 散文
    散文(Prose;Essay)是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达。基本信息1、散文是指以文字
  • 400字 散文
    散文(Prose;Essay)是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达。基本信息1、散文是指以文字
  • 400字 高二 散文
    初三开始,喜欢上了散文。同样是初三开始,喜欢上了写字。喜欢读文字肆意挥洒的散文,喜欢写龙飞凤舞的汉字。于是,我的心境也变得自由,静如止水。在厌烦了尘世的喧嚣是,在恣意地放纵后,我会一笔一画地描画着那些安静而又沉稳的汉字,抄录着我喜欢的散文。一笔一画,一字一句,我渐渐地到了忘我的境界。那些琐事,喧嚣,
  • 400字 初三 散文
    每个人都有一个美好而又远大的梦,若这梦实现,那么我们将会成为成功者,但在这成功的背后,将会付出艰辛与汗水。我的梦分为很多的小目标,而现在的目标就是把散文读完,我喜欢散文,就在于它的随意性和多样性,它是一种没有固定格式的最自由自在的文体,因此,我阅读了很多篇散文,记住了作者们所写散文的风格和特点,每一
  • 400字 五年级 叙事
    我是个爱读书的孩子,一个在书海里泡大的孩子,一个在书山中长大的孩子。有时我会看书看得废寝忘食呢!但我不喜欢看散文,而我妈却要我看,所以经常闹出一些事来。有一次,老妈让我看散文,我就偷偷拿出一本笑话书藏在身后看。只听“吱”地一声,门开了,我急忙以迅雷不及掩耳之势把笑话书扔到身后,假装专心致志地看散文
  • 400字 初三 记叙文
    投稿,不管是功亏一篑还是旗开得胜都会有收获。我曾经邮寄给报社一篇稿件。从发出之日起,我每天忐忑不安,耐心地等待着消息,焦急地盼望着报纸。半个月过去了,我收到编辑部发来一封信,信中说文章内容单调,需要充实。不言而喻,稿件未能发表。虽然我这一回投稿失败了,但是我也得到一点收获。编辑部来信为我指明了修改稿
  • 400字 初三 记叙文
    投稿,不管是功亏一篑还是旗开得胜都会有收获。我曾经邮寄给报社一篇稿件。从发出之日起,我每天忐忑不安,耐心地等待着消息,焦急地盼望着报纸。半个月过去了,我收到编辑部发来一封信,信中说文章内容单调,需要充实。不言而喻,稿件未能发表。虽然我这一回投稿失败了,但是我也得到一点收获。编辑部来信为我指明了修改稿
  • 400字 三年级 写景
    其次,以散文的笔法记录下阿波每天的生活小故事,在平淡中标见出奇和巧,增强了作品的可读性。生活是如同散文一般流动而富于变化的,尤其对一个刚入学的七岁孩子来说,无论多么平淡的日子,都是新鲜而有意义的。作家的笔顺应着小阿波对生活的发现和反应,不时变换叙述的角度和方式,使作品充满了悬念,充满了迷惑的机关和破
  • 400字 六年级 读后感
    今天我读了《匆匆》这篇散文,这篇散文让我懂得,要珍惜时间。"匆匆"是形容时间过的飞快的样子。燕子去了有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又能怎样的匆匆呢?作者为我们刻画了时间飞逝的痕迹。
  • 400字 初二 读后感
    作文网专稿 未经允许不得转载作者苏轼(1037~1101),字子瞻,自号东坡居士,眉山人。北宋文学家、书画家。“唐宋八大家”只有。他写的诗、词、散文达到了北宋时期的最高水平,是我国文学史上一位成就卓着的大家。苏轼的文学才能是多方面的,在书法、绘画方面也负有盛名。他一生创作了大量的诗、词和散文。对后世