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400字 五年级每个孩子都有自己的课余生活，有的很单调，有的丰富多彩。我的课余生活就像公园里绚丽多彩的花，有画画、下棋、游泳……其中，我最喜欢的是读书。每当我路过书店时，看到令我喜爱的书，便会央求妈妈给我买几本。有时候看到同学手中的好书，我便会忍痛割爱用自己最心爱的东西去交换。当我得到书后，我就会如饥似渴地看起来。
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400字 初三 书信总评：这是一篇述说心事的作文，题目颇具特色，既扣住了话题，又很新颖；在行文时，作者没有直白的就事抒情，而是通过叙述往昔于不知不觉中将感情和心里的想法流露出来。但不足之处也非常明显，比如：在“引子”中提到“孝智很喜欢这两个字的组合”，而在文章主体部分却没有任何的具体叙述，且这个“引子”从语句上看，并不
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400字 五年级 议论文一天，小东和小红两姐弟一起去学校，他们走着走着，闻到一股恶臭味，一看，原来是有人把垃圾桶弄翻了，把里面的垃圾和残渣都倒了出来。小东说：“这么多垃圾，姐姐，臭死了，我们走吧。”小红说：“不，我们应该把垃圾放回垃圾桶去，不然就会有更多人闻到这股臭味了。”“可是，”小东说，“我们快迟到了。”“那我们快点捡
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400字 三年级 写景我的家住在湘江边上，这里一年四季风景秀丽、景色怡人。白天，江面被雾气笼罩着，像蒙上了一层薄薄的轻纱，周围一片朦胧。湘江两岸川流不息的汽车不时地发出嘀嘀的声音，人们繁忙的一天从这里开始了。湘江也开始繁忙起来了，打渔的船、运沙的船在江面来来回回地游动。晚上，忙碌了一天的人们回家吃过晚饭，大家都会不约而同
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400字 三年级 写景花朵盛开的春天固然可爱，瓜果飘香的秋天更让人喜欢。秋天，比春天更加欣欣向荣。秋天，比春天更加灿烂绚丽。这边的山，变成红色的了。那边的山变成金的了。西瓜红，柠檬黄，百合色，秋天有见也没见过，说也说不出来的颜色。我来到一座五彩缤纷的山。西边山坡地上的柿子树和枫树，红得直像一团火。东边有红彤彤的红富士苹果
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400字 三年级 写景今天早晨，阳光明媚。我们一家人兴致勃勃地来到了“东南佛国”——天童寺游玩。天童寺的四周群山环抱，风景优美，有碧绿的翠竹和高大的松树。寺里有三个主大殿，依次是天王殿、大雄宝殿和藏经楼。由于寺院依山而建，所以一个殿比一个殿高，那景色就更加美了。天王殿里的四大金刚既高大又威武，大雄宝殿里的罗汉千姿百态，栩
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400字 三年级 写景我喜欢阅览秋天的景色，更喜欢倾听秋天的声音。只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。听，秋风一吹，火红火红的枫叶随着风儿舞动，相互点点头，发出“沙沙”的响声，好像秋风在树叶上唱着动听的歌，歌声随着风儿传到了很远很远的地方。听，果园里，一车又一车的果子运出了村庄，农妇们一边摘着水果，一边说说笑笑，
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400字 三年级 写景我的家乡有许多美丽的景点，但最使我留恋的是家乡美丽的堤坝。白天，我可以在长满青草的堤坝上赤脚玩耍。嫩绿的青草时不时地跟我开玩笑，钻到我的脚丫下面，挠得我哈哈大笑。嫩绿的青草偶尔也会一展歌喉，唱出悠扬悦耳的歌曲来缓解我们兴奋的情绪。风儿一吹，传来阵阵花香，使我们这些在堤坝上玩得正欢的孩子沉浸在花香的世
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400字 三年级 写景谷雨是24节气之一，也是春季的最后一个节气。这时，农田种的秧苗、新作物都需要雨水的滋润，所以就有了“春雨贵如油”这句名言。正所谓，“一年之计在于春”，此时的谷物，给人一种万物生长的景象。谷雨，在这美丽的季节里，满山遍野是一片绿色。远远望去，墨绿色的麦苗，嫩绿色的是小草。再看，金黄色的油菜花给春天带来
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400字 三年级 写景放学路上，太阳公公从云层中探出头来，露出灿烂的微笑，散发出金色的光芒，刺得我睁不开眼睛。这时的天气愈发闷热，逼得我汗水直淌，湿透了我的衣裳。一会儿的功夫，太阳公公躲进了云层，天空便转阴了，天色变成了灰白色。远处的山朦朦胧胧，像披了层薄纱似的，山的颜色也淡了，天与山仿佛连成了一线。起风了，红旗在微风中