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400字 五年级 叙事有3片叶子，这3片叶子中的其中一片比其他两片都长，这片叶子的正面是深绿色的，反面是浅绿色的，正面中间有一条很深的线，周边有八、九条线，这八、九条线如果不认真地看根本看不出来，最下面的部分很细很细，有点白色的感觉，最上面有点尖尖的感觉，比较黑。第二片叶子也是深绿色的，不过比第一片钱了一点点，反的正面是
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400字 六年级很多人都认为转十次硬币会不可能转到五次正面五次反面，但我不同意这个说法，因为我经历过这样的事情，惊奇的发现并非如此。那是在教室里，老师组织我们玩一个活动，叫“转硬币”。老师叫我们转十次，并把每次转到的是哪一面，写在记录卡上。我们二话不说地开始转了起来，“当当”一声响，地上总会发出硬币掉在地上的声音。
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400字 五年级 日记这个暑假，我解决了一道有趣的数学题“烤饼”。题目是这样的，一名烤饼厨师有一个烤锅，一次只能烤两个饼，饼的正反面都要烤，而烤一面所需要的时间是1分钟。烤饼厨师接待了3位顾客，他们都有急事，所以要求烤饼厨师只能在3分钟内烤完3个饼。烤饼厨师想了一下，就在3分钟内烤好了3个饼，准时将香喷喷的烤饼送到了3位
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400字 五年级人总有偷懒的时候，弄不好就会“闹笑话”，而我经历了一场笑话后，就再也不敢马虎了。记得那是一次晚自习，徐老师让我帮他记一下谁没交作业，如果交了作业就把成绩写上去，我认真地一张张记着，突然看见了一个反面没有名字的作业，当时我的第一反应就是：这人怎么这么懒，反面名字都懒得写，我很不情愿地翻开了正面，嘴里还
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400字 四年级 写人又到了一年一度的“福山外语节”。今年的主题是“美国文化周”，而我们班的分主题则是“美国媒体”。老师让我们每人做一个传媒工具。于是我就决定做一部“黑莓”手机。说干就干。我从网上下载了“黑莓”手机的正反面以及两侧机身图案。我先将图案调整到实物大小并打印了出来。接着，我将图案粘贴在硬纸板上并剪了下来。这是
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400字 四年级由于我的体重超标，妈妈天天让我去楼下走走，有一天，我正在散步，这时，有一片树叶落到了我的头上，这是一片桂花树叶。我细细端详着这片桂花树叶，我发现叶子后面有许多大小各异的“Y”形纹理，正面有一根约一寸长的杆，就像数学课上学的对称轴一样。桂花树叶的表面很光滑，树叶的边缘从头到中间有小刺，有点儿扎手。我对
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400字 五年级 记叙文星期五，张老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。 星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了废纸筒、牙膏盒，我可以用这些东西做一个笔筒啊！首先，我找来两张不同颜色的卡纸，给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿，把纸筒和牙膏盒粘在一
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400字 四年级下午，吃过晚饭，我在小区里玩。玩着玩着，我被那一片片小小的梧桐树吸引过来，我摘了一片，仔细观察。叶子的形状像手掌，正面颜色是翠绿色，因为正面吸收阳光好，反面是浅绿，因为反面吸收不到充足的阳光。这片叶子有我的手掌那么大，它很薄。凑近闻一闻，有一股清新的叶香。摸一摸，凉凉的，滑滑的。风一吹，叶子“沙沙”
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400字 五年级 演讲稿高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。是呀，人类的进步大部分在于多看书。因此，书给我带来无穷无尽的快乐和丰富的知识。我“呱呱学语时，妈妈常常给我买一大叠拼音卡。正面是一个字母，反面是一幅画。每当妈妈拿一大叠卡片让我认字时，我都会迫不及待的跑上前去，从妈妈手里拿走卡片，跑进自己房间看卡片反面的图案。有时
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400字 初一 状物绿萝_植物状物作文400字今天老师给我带来了一盆绿萝，绿萝是我最喜欢的植物之一。绿萝的叶子是翠绿色的，茎是浅绿色的，老师带来的绿萝的盆，有的是绿色的，有的是白色的。绿萝的姿势有很多种，有的像骆驼，有的像一只大公鸡。远看绿萝，它的形状大致是圆形的，有的形状是长方形的。如果把它画成一幅画，那个画家可真了