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400字 初三 议论文时间匆匆地流逝，每天都有24个小时，用心把握住这24个小时，就可以有很多事可做，可要是你没把握住这24个小时，甚至1分，你都会后悔一生!时间是不可能回来的，过去就过去了，如果你要把握这24小时，你就好好地回味，昨天有何事未做，今天有何事要做，把握每分每秒，珍惜时间，用这些时间做你未完成的事!每天，我
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400字 初一 叙事时间，随风而去。时间，随着年华逝去。时间，到底去哪儿了。时间从我们生下来的那一刻起，时间就意味生命的开始，从丫丫学语到懂事。从懂事到健壮的青年，伴随着我们最多的就是时间。时间，是那样神奇。它对每一个人都非常公平，但是，有些人总能好好把握它，让它得到了充分利用；有些人却总是认为时间是用不完的，然后就不
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400字 四年级中外闻名的郭沫若先生说：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”时间是多么宝贵呀！在不同人眼中，时间代表不同的意义。在医生眼中，时间就是生命；在商人眼中，时间就是财富；在农民眼中，时间就是粮食；在学生眼里，时间就是知识。鲁迅先生就是珍惜时间的典范。在鲁迅的一生中，他除了睡觉就是写作，吃饭时手里
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400字 初二 议论文时空是两个概念，时间和空间。时间指的是延续，空间指的是存在。时间只有较高等的动物才能感受到。而只有人类能自主意识到时间的存在，也只有人类能把时间量化。对于空间而言，动物和人类都能感受到。光是不受时间支配的，它只受制于空间。光的出现和消失，也只和空间有关，和时间无关。光可以支配时间，当光出现的时候，时
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400字 六年级 议论文燕子去了，有在来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候。可我们的时间是一去不复返啊！时间是人类的财富，是全部的财富。懒惰者自信者 —— 拥有时间；聪明者 —— 积累时间；愚蠢者 —— 丧失时间；劳动者 —— 利用时间；劳动者 —— 利用时间；求知者 —— 抓紧时间；懒惰者 —— 等待
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400字 小学 记叙文当时间得主人很重要，可是我却常常没办法做时间的主人，总是被时间拖着走，简直像是时间的奴隶，那都是因为我不懂得善用时间何管理间的方法。时间每一刻都在流逝，但如果能把握时间的话，可以充分的发挥他的价值，而我因为管理时间不适当，所以有很长的时间，但却不懂得要做什么事，比如说星期三，因为学校半天所以有很多时
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400字 五年级时间就是生命。鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了要珍惜时间的重要性。时间对于学者来讲，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，促进人类的文明发展，开扩新的天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时
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400字 初二 议论文小鸟飞走了，有再来的时候；手机关机了，有开机的时候；小草被剪了，有再长高的时候。可是我的时间为什么却一去不复反了呢？ 我不知道被我挥霍的时间有多少，我也不知道我还剩多少时间，我现在能做的就是珍惜时间。 我不知道我挥霍了多少时间，我只知道我听音乐的时候，时间从耳机边逃走，攀岩的时候时间从岩钉上溜去，写
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400字 五年级 叙事有人说，拥有爱就是幸福；有人说，拥有健康就是幸福；还有人说，拥有快乐就是快乐，而我说，拥有时间就是幸福。生活的一切需要时间，生活的一切离不开时间。没有时间，地球怎么运转，人类如何生存？没有时间，哪有幸福？哪有欢乐？一切只能是虚拟。所以我说，拥有时间就是幸福。有一次，我和一位朋友在玩，她一边玩游戏机一
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400字 四年级 读后感在金笔作文课上，我们班读了蒙田写地《热爱生命》。这篇文章主要写了有的人对时间置之不理；有的人对时间恭恭敬敬；有的人随意打发时间；有的人争分夺秒抢时间……作者反思自己，倡议大家热爱生命，珍惜时间。生活中，我发现有人把时间大肆挥霍，而我当然认为这是不对的，因为这样的话时间就白白浪费，白白从你身边溜走。人