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400字 五年级 散文童趣在春天，那是一缕长长的风筝线，牵着童年的欢声笑语；童趣在夏天，那是一根长长的竹竿，鱼虾螃蟹的四处“逃亡”，是小河记录了童年的无忧无虑；童趣在秋天，那是一条金色的路——枯黄的叶子铺成的小道，谱写着欢乐的诗篇；童趣在冬天，那是一个温暖的火盆，和小伙伴们围在一起听大人讲故事，那跳动的火焰见证了童年的专
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400字 五年级 写人都说小孩子充满童趣，可有没有哪个老人也充满童趣呢？当然有，那就是我的老顽童外公。他大大的鼻子，脸上总是挂满了汗水，而且布满了皱纹，就像许多条交叉的河道。更特别的是外公那又稀疏又短的头发，可外公却当作宝，不管冬天还是夏天，都带个帽子。每次去外公家，一进门，本想坐下和亲戚朋友多说说话，可外公却迫不及待地
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400字 五年级我有一个可爱、憨厚的爸爸。他长得白白胖胖，肚子常常被我叫做“大鼓”。爸爸还有鼻炎，每天都能听到他的喷嚏声。他是一个有童趣的爸爸。有一次我们一家和我的好朋友一家一起去台湾旅游。在日月潭，我和我的好朋友霄霄看中一家文创店。爸爸也进去了，我们看着琳琅满目的商品，不知应该从哪下手好。这时，爸爸看见了一个小松
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400字 初一 叙事丰子恺画家丰子恺的育儿方式则和傅雷几乎相反。他认为童年是人生的黄金时代，他从不要求孩子做什么，而是任由他们根据兴趣自由开展。他最大的希望就是子女们高兴。最终，他的7个子女没有一个人学习绘画，子承父业。丰子恺的绘画很有童趣，也充满了悲悯情怀，他画了一本《护生画集》，教育子女去顾惜小动物的生命，见到蚂蚁
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400字 三年级 写景当我走进教室的时候，同学们个个喜气洋洋的，我心里想：大概，他们和我一样高兴吧。过了好一会儿，老师才让我们排队上车，我仔细看了一下，发现和我们班一起坐的是6（1)班。老师问我们班的同学：“我们来唱一首歌好不好？”“好！”我们齐声回答“唱什么呢？”“唱四季童趣！”然后，我们开始唱了：“童趣在春天，是一根