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400字 五年级 散文童趣在春天，那是一缕长长的风筝线，牵着童年的欢声笑语；童趣在夏天，那是一根长长的竹竿，鱼虾螃蟹的四处“逃亡”，是小河记录了童年的无忧无虑；童趣在秋天，那是一条金色的路——枯黄的叶子铺成的小道，谱写着欢乐的诗篇；童趣在冬天，那是一个温暖的火盆，和小伙伴们围在一起听大人讲故事，那跳动的火焰见证了童年的专注与认真。
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800字 记叙文总是令人无法理解。人口千万，形态各异。自然性格也有迥异之处。有的人天性童趣开朗，老了也是老顽童。青年时期应该是受了很多委屈。我是很替这类人抱不平的。第一，他们保持了应有的乐观，其次，他们的心态积极向上，对生活充满了乐趣。对自己的周围人充满开心的情绪，应当是值的鼓励的。为何会背上“不正经”的名义？再比如一类人，年纪平平却故作平稳的姿态，总是想尽力够到“沉稳”的感觉，殊不知赢得了家人的赞许，失去了唯有这段年纪才有的童趣，实在让人惋惜。
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450字 五年级 记叙文童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐；童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但已开始成长。童年，它对每个人来说，都是珍贵的、短暂的，也是一段难忘的、美好的回忆。童趣，它是快乐的、有趣的，也是童年必不可少的一部分。童年的孩子大都有丰富的想象力和强烈的好奇心，还有饶有兴趣的童趣。
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550字 初二 议论文既是扮演游戏动漫的人物，那是什么诱发他们去扮演的呢？就是一颗附有童趣的心。而他们又不是孩子了，是需要多么的投入到动漫里去，用一颗心来扮演自己崇拜的动漫里的偶像。如果能做到这种地步的话，那就真的很“HIGH”了，让我们五体投地，佩服那种童趣的能量源源不断的涌向心头。
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150字 一年级 叙事童年是人生的起点，也是人生的起跑线。在人生的跑道上，起跑的那一瞬间往往是最精彩的。在快乐的童年里，有许许多多事值得回忆，特别是那些快乐的童趣。现在一想起这些对动物事，我就觉得非常高兴。这些事已经过去很久了，但我至今想起来仍然是常忆常常笑，从那以后，我觉得我对动物的赶亲感情好像更浓厚了，这件童趣将永远留在我记忆的深处。
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500字 五年级 记叙文三校的门可雄伟啦！大门给人的感觉非常好，宽阔、雄伟。大门上写着“开县汉丰三校”几个金光闪闪的大字，显得格外壮观。大门下还有一个电动门。站在学校门口眺望，三校的教学楼呈现在我们眼前，使人迫不及待的进取走一。进入大门，便看见一座喷泉。喷泉下有八个大字：厚得勤业 、健体和谐。大门上还有一块三校的迁校铭，叫《光荣与梦想》。你定眼看三个喷口一分钟，那个喷口就变成一个活生生的海狮向里面调皮的吐水。水漫后就会溢出来，形成小瀑布。瀑布两旁还有树装饰着这一幅美好的画卷。望着瀑布，我已经到了大自然享受着大自然带来的气息了。再继续向前走，就到了主教学楼，主教学楼是按照四合院建造的。两座楼之间有一个喷泉，喷泉上还有假山，假山上还有我们以前学校的那颗平头松，和其他一些花草。假山正面写着“静”，表示安静。背面写着“雅”表示文雅。每层楼还有个大厅，供同学课间玩耍。再往前走，就是童趣路。童趣路四季如春，而且有很多树。一阵风吹来，树沙沙作响，好像说：“童趣路欢迎你！”顺着童趣路走，就到了操场。操场主席台有一幅画叫“放飞理想”，表示三校人有伟大理想。操场上还有一百米跑道、十个乒乓球台、一个篮球场、一个羽毛球场。这里真是同学们运动的好地方啊！
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400字 五年级 写人都说小孩子充满童趣，可有没有哪个老人也充满童趣呢？当然有，那就是我的老顽童外公。他大大的鼻子，脸上总是挂满了汗水，而且布满了皱纹，就像许多条交叉的河道。更特别的是外公那又稀疏又短的头发，可外公却当作宝，不管冬天还是夏天，都带个帽子。
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450字 五年级 写人都说小孩子充满童趣，可有没有哪个老人也充满童趣呢？当然有，那就是我的老顽童外公。他大大的鼻子，脸上总是挂满了汗水，而且布满了皱纹，就像许多条交叉的河道。更特别的是外公那又稀疏又短的头发，可外公却当作宝，不管冬天还是夏天，都带个帽子。
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250字 五年级 散文孩子们都会有一颗童心，这颗心之中有个叫童年城堡的部分，这个城堡属于所有拥有童心的人，他们可以在这城堡中尽情地享受童年的欢快与自由。这城堡里住着童话婆婆、快乐女王、可爱娃娃，她们是童年的性格，童话婆婆给童心现出了幻想的神奇世界；快乐女王给童心带来了无限的童趣趣，可爱娃娃给童心唤来了天真。幻想、乐趣还有天真，它们都是童年多彩的性格，它们是不可丢失的，一失去，童年便不再是童年。童年是多么丰富多彩，多么的天真可爱，童趣与童年，还有一颗梦幻的童心，这是美好的，童年记忆、童年生活会时时刻刻都伴在我身边，伴在我的记忆之中。
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700字 初一 散文做一个富有童趣的人，同世界握手言和。童趣并不拘泥于时空，只要你愿意，何处无趣？夏日驱蚊烦恼，学沈复喷烟为鹤就是一种童趣；宫崎骏为五岁的儿子画一部电影，让女孩在浪尖上奔跑又何尝不是一种童趣？让自己的心变年轻，世界就是你的游乐园。