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550字 初二 议论文“Cosplay”意味着什么？它意味着一个新的职业开始了。它是由英文的“Costume”（化妆）和“play”（扮演）两个词复合而成，即用真人来扮演动漫或游戏中的人物，简称“Cos”。既是扮演游戏动漫的人物，那是什么诱发他们去扮演的呢？就是一颗附有童趣的心。而他们又不是孩子了，是需要多么的投入到动漫
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700字 初一 散文经过书店的时候，我总看见小学生手上或多或少地拿着习题集；去学琴的时候，我总看见个子不到我胸口的孩子或熟练或生疏地招架手下的乐器。他们的表情微微茫然又似乎痛苦，像是认识世界之后感到格格不入而恐慌。世界正在失去孩提王国，不是吗？我们曾经对世界怀有好奇与信赖，愿意用直线的眼光去观察一切，但后来，不知是什么
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650字 初三 散文在生命的砥砺中，我执着的追求，获得生存的智慧，播下成长的种子，创造希望的奇迹。仿佛一切在倒退，在那时寻找着。曾几何，疾驰林间，我倍感清新。风声飒飒，吹动一树密叶，仿佛将我拥抱其中。当时只道是寻常，那只是些美好的回忆罢了，我早已告别那短暂而自由的童年。童年会被忘记，但它永远不会被时间尘封。它没有豪言壮
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900字 初二 议论文听说过这样的一个故事：一个叫捃儿的学生造了一个句子——“早晨的阳光很活泼”，被老师判为错句，理由是搭配不当。捃儿的父亲是一个画家。早晨作画时，他忽然发现美妙的光点在枝叶上变幻着，仿佛斜泛着的妖冶的眼波，很灵动，很——活泼！爸爸忽然间懂得了儿子的句子，“阳光很活泼”，多生动，比什么“小狗、小猫很活泼”
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650字 初一 记叙文回忆如梨花下雨般，片片零落，堆积而来，袭卷着我的大脑。站在玻璃墙之外，望着游乐园里的小孩子们，我竟然有些神情恍惚，泪眼有些婆娑……“童趣”这种东西当真是神奇，有时就犹如天上的星星，看着它，好似你知道，但其实你连它的身形也触碰不到。暑假期间，我在一家游乐园打工，虽然说是整天与小孩们在一起，但却不是你们
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600字 初一 抒情散文曾今还是一个小苗苗的我，如今已长成了一颗小树，虽然不是参天大树，但我发现我已经长大了。在二零零九年的九月，我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了一些，学习的包袱也重了几分，可是我觉得：我真的长大了！我已成为了一个朝气蓬勃的青春少年了，再也不是那个幼稚童趣的小孩。说话也不像从前那
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350字 初一 记叙文画家丰子恺的育儿方式则和傅雷几乎相反。他认为童年是人生的黄金时代，他从不要求孩子做什么，而是任由他们根据兴趣自由发展。他最大的希望就是子女们快乐。最终，他的7个子女没有一个人学习绘画，子承父业。丰子恺的绘画很有童趣，也充满了悲悯情怀，他画了一本《护生画集》，教育子女去爱惜小动物的生命，见到蚂蚁搬家，
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400字 初一 叙事丰子恺画家丰子恺的育儿方式则和傅雷几乎相反。他认为童年是人生的黄金时代，他从不要求孩子做什么，而是任由他们根据兴趣自由开展。他最大的希望就是子女们高兴。最终，他的7个子女没有一个人学习绘画，子承父业。丰子恺的绘画很有童趣，也充满了悲悯情怀，他画了一本《护生画集》，教育子女去顾惜小动物的生命，见到蚂蚁
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700字 初一 叙事辛含笑岁月如流水，不断逝去，却又源源而来，但童年却一去不复返。翻开记忆的画册，回想那个富有童真、童趣、童稚的时代，真是回味无穷啊！一说起童年，趣事就像跟屁虫一样跟了过来。小时候，见大人们总喜欢拿着一张带有字和画的纸买别人的东西，便充满了好奇和想着模仿的心。于是，便和伙伴们商量起来……最后，她们都拍手
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800字 初二 散文从某种意义上来说，我不得不承认，这是一次重复性的旅行。总之，旅途的路线还是原来的，只是人和人的心情都不一样了。故又可称为是一次“温故知新”的特别游历。我还清晰地记得，小学时曾和老师同学来过这两个地方。那时因为懵懂，所以对这些景物都饱含着一种好奇的童趣。就像农村的孩子进了城里，总是这儿瞅瞅、那儿看看，