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400字 六年级 叙事夏邑县济阳初中作文教案设计（2012-2013学年度第一学期） 第 十三 次作文作文题目（写作话题）写一则寓言故事或童话故事写作要求1、发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使自然界的一切事物都活动起来。2、在你的故事中，演讲出一个富含某种哲理的故事。3、但是所有的事物都要符合大
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400字 四年级 叙事“去上项老师的作文课喽！”在去体育馆的路上我一直开心地喊叫着，爸爸还告诉我这次我去试听的班级还是特长班呢！到了那儿同学们差不多都到齐了，只缺一两个人，我想：这个班的到课率可真高呀！这时有个同学迟到了，项老师却还是笑脸相迎，还和颜悦色地说：“你来得真早呀！”那个同学深知项老师话中有话，惭愧地低下了头，
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400字 四年级 读后感这本书让我知识增加，作文也好了许多。在这一本书中，让我最难忘的是看，我第一次知道原来一个小小的看字，可以写成一大篇文章，这让我十分惊讶，而看有许多种，有盯、瞄、瞧等等之类。而且句子非常优美，比如有一句；哦，多少次了，每当我向前眺望，种觉得满目葱翠，心里宛如注进了一泓碧水，可舒畅了。在这一句里作者用了
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400字 初一 说明文“别游戏人生，不然会荒芜一生”这是名人所说的话。游戏，就这么使人厌恶？想想也是，在精神放松时，我错过了许多成才的机会。但是，游戏，只是一个精神的放松器吗？沏一杯茶，我悠然思索着…………我想，游戏是一种给予人们又一种方法。从捉迷藏中，我懂得了敏捷的基本含义；从枪战网络游戏中，我懂得了各种有名的枪型；从
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400字 初二 议论文学会欣赏台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，第一次被捉到。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样一来独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧！”没想到，他20年前无心写下的这句话，却影响了一个青年
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400字 一年级星期六，我和妈妈吃完中午饭，决定去公园玩玩。公园里的东西琳琅满目，吃的，玩的，等等。看得我眼花缭乱。正当我“一筹莫展”时，一个别有新意的东西吸引了我的眼球。咚咚咚，我迫不及待地跑过去看，一位老人拿着十几大片象西瓜皮的树叶折来扳去，编来拴去，不一会儿的工夫，一只活灵活现的蚂蚱在他手中诞生了。旁边的路人
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400字 高三 叙事诗歌的完成不只在于诗人的创作，同时在于读者的接受。而诗歌中，语言尤其重要，诗歌通过语言来传达诗人内心的真实。诗性语言不讲究语法，不服从于理性，主要是注重诗人主观的感觉活动与感情活动的规律，所以诗的语言是不连贯的，他们想到哪里就写到哪里，在“言不尽意”时，就会用修辞来补充。要想更好的写诗，读诗，人们就
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400字 五年级 说明文现在人们都过上了好生活，所以有很多人都追求时尚。我从小就有个外号，我喜欢穿珠子。自从古代就已经有了穿珠子的历史了。古代的珠子和我们现代的珠子截然不同。古代的珠子是用“金、银、铜、铁”做成的；而我们现代的珠子琳琅满目。有“塑料的、水晶的、钻石的······我自己也有着穿珠子的历史。从我会讲话会走路那时
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400字 一年级 说明文同学们我给大家讲一个“熟能生巧”的经典成语故事。说的是北宋有个射箭能手叫陈尧咨，一天，他在家里练箭，十中八九，旁观者拍手称绝，陈尧咨自己也很得意，但观众中有个卖油的老头只略微点头，不以为然。陈尧咨很不高兴，问：“你会射箭吗？你看我射得怎样？”老头很干脆地回答：“我不会射箭。你射得可以，但并没有什么了
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400字 五年级 叙事"叮铃铃——"下课了，同学们像一只只欢快的小鸟飞出教室，宁静的操场顿时热闹起来。椭圆形的操场汇集了从四面八方来的同学。刚一下课，就有同学到操场上来了。有的同学在跳绳，有的再抖空竹，还有的在做游戏。不过一会儿，操场上已经变成了人的海洋。瞧，那边抖空竹的同学，他(她）们抖得多带劲啊，他（她）们花样多式的