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400字 二年级2．教学例3．（1）出示例3：学校有30张彩色纸，做纸花用去11张，做小旗用去9张，还剩多少张？（2）指名读题，找出题中的条件和问题．（3）初步理解题意：教师引导学生从条件、问题入手对复习题和例3进行观察、比较、分析．使学生知道：虽然两道题都是求“还剩多少张？”，但复习题给出了两个条件：30张彩色纸
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400字 观后感组织上安排我们观看了电影《焦裕禄》，剧中焦书记全心全意为人民服务，一心帮助劳苦大众的形象给我留下了深刻的印象，焦裕禄这部电影给我上了一堂如何为人处世，如何开展工作的课程。焦书记亲民、爱民、为民，心中装满了人民，唯独没有他自己的精神值得我学习；焦书记敢教日月换新天，革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神值
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400字 三年级 叙事今天我给大家介绍的是赛龙舟，首先讲讲它的来源吧！相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。接下来我在给你们介绍一下龙舟的规则吧！·根据河道条件，设男女400米，500米，600米，800米，1000米。根据参赛队
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400字 五年级 写人美国盲聋学校有位女学者，名为海伦·凯勒。她双目失明，又失去听力，可是她却凭着超强毅力，学会讲话，学会了五种语言以及文字，为人类作出了许多巨大贡献，深受各国人民的爱戴与赞扬，她闻名各地的著作《假如给我三天光明》永远在人与人之间飘荡，广为流传。一个盲聋人士，为何可以取得如此大成绩？如果海伦·凯勒当初屈服
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400字 高一 散文机会有，可总有人不珍惜。比如我同学陈扬，是我班主任的儿子。他的条件不知比我好了多少倍，学习条件，生活条件。可他却浑然不觉，正是我们常说的“身在福中不知福”。那么，他究竟是在所谓条件好的环境中迷失了，还是在真真假假的社会中麻木了?多少人对我们稍微优异一点的成绩评头论足而表示强烈的羡慕嫉妒恨，认为好运统
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400字 三年级 散文美国盲聋学校有位女学者，名为海伦·凯勒。她双目失明，又失去听力，可是她却凭着超强毅力，学会讲话，学会了五种语言以及文字，为人类作出了许多巨大贡献，深受各国人民的爱戴与赞扬，她闻名各地的著作《假如给我三天光明》永远在人与人之间飘荡，广为流传。一个盲聋人士，为何可以取得如此大成绩？如果海伦·凯勒当初屈服
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400字 五年级 叙事读完《厄运中的海伦》，我心情非常激动，久久不能平静。她积极向上的精神使我震惊，使我懂得了只要坚持向前，就能创造奇迹。海伦降生18个月后，一场重病使她变成了又聋又哑的残疾人。在老师莎莉文的帮助下，海伦终于学会发音了。海伦用自己的心去感受这美丽的世界，创造了一个一个的伟大奇迹。创造这一个个的奇迹全靠一颗
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400字 五年级 叙事王进喜 ,是新中国第一批石油钻探工人，全国著名的劳动模范。1956年加入中国共产党。他率领1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录，展现了大庆石油工人的气概，为我国石油事业立下了汗马功劳，成为中国工业战线一面火红的旗帜。王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下
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400字 五年级 应用文它就是盲聋女作家、教育学家海伦.凯勒写的自转《假如给我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，创造出了一个奇迹，而这一切全靠的是一颗不屈不挠的心。 一本书何以有如此的感染力？此书的作者曾经提出过这样的问题：“假如你有的眼睛明天将要失明，那么你今天要看到什么？这使我感到我们这些
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400字 三年级有一天，我从书架上翻出一本书，里面夹着一张照片。照片里的人看上去很年轻，我拿着照片问爷爷：“照片里的人是谁呀？”爷爷拿起照片，摸着我的头说：“那就是爷爷我呀！”照片那是爷爷站在老屋门前的样子。下面写了1988年。我问爷爷：“这一年有什么特别吗？”爷爷告诉我：“这一年村里盖了楼房，家里有了黑白电视机、