奔波作文段落(10篇)
  • 450字 四年级 叙事
    老黄牛导读:本文是关于四年级作文老黄牛,感谢您的阅读.我走在一望无垠的绿油油的田野里,嗅着麦苗发出的淡淡的清香,情不自禁地想起了爷爷给我讲过的老黄牛的故事。在不发达的社会,老黄牛拉犁耕地,累死累活,还常常被他人用很粗的皮鞭抽打,很是可怜,可他们仍然是埋头苦干、无怨无悔。此时,我很是气愤,为老黄牛打抱
  • 450字 五年级 记叙文
    一方有难,八方支援;大灾无情,人间有爱,我们——中华儿女,黄土子孙,不正是有着这种精神吗?我愿意去当一名志愿者,也愿意奔波在需要我的地方…… 假如我是一名志愿者,我会做好这个角色应当的职务。如果我正在地震的灾区,我一定会打起一亿万分精神救援,不论白天黑夜。我一定不会因为过了黄金救援时间就放弃了;不会
  • 450字 初二 记叙文
    那个季节——夏季触动了我的心——题记夏季正值荷花盛开,菊怒放的季节。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”杨万里对夏季怒放的荷花的描述。夏季,是个炎热的季节——我们对夏季第一印象。正因为炎热,才体现了生命力的顽强与强大。我曾奔波于世俗中,偶然能遇见几只小虫,总会不由自主地停于奔波的脚步,仔细观看虫儿的动
  • 450字 初二 记叙文
    春风拂过大地,我闻到了你们独有的香味;春雨滋润万物,我感受到了你们无私的关爱;阳光普照大地,我感受到了你们给予我温暖的怀抱。每一次下雨时,总会有你们来给我送伞;每一次哭泣时,总会有你们给我温暖的怀抱并安慰我……古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我们要
  • 450字 四年级 读后感
    鲁迅选择学医,是确知新的医学对于日本维新有很大助力,想通过学医,改变中国人“东亚病夫”的状况,来达到强国的目的。但后来通过“看电影事件”认识到体质弱并不是导致国弱受人欺凌的根本原因,愚昧、麻木才是病根,因此“弃医从文”,希望通过提倡新文艺,对国民进行思想启蒙,来达到富国强民,改变落后面貌。如果说出国
  • 450字 初一 抒情散文
    一个人一生在大的遗憾便是没有准则,或是简单,或是复杂,人生准则总是要有的,它是一把标尺,丈量着一生。我的人生准则固然简单,但它一直丈量着我。尊师我国素有礼仪之邦,尊师便是一种基本的道德规范,世界不知有多少名人,但每个名人背后都有一位位默默无闻的老师。老师是人类文明的传递着,肩负着教书育人的神圣职责,
  • 450字 高一 诗歌
    我曾经很想知道同样的话要说多少次才好,那些再三强调的老套,长大了才知道是不是需要很少主动拥抱,就算为了自豪,缅甸的笑要强而又低调穿的布料我赠送的外套这时也不丢掉,还是一样太多理所应。当让人觉得很平常。不算太小的房,东暖夏凉那间放着我的床各歌颂这种平凡,一两句唱不完,恩重如山,听起来也不自然,回头去看
  • 450字 五年级 叙事
    我们家买了一套新房子,有了新房子心中肯定是快乐的,但同时一家人也多了一个心事——装修。装修有很多步骤:先是设计装修效果图,然后考察市场,选购材料,再进行改水、改电等工作,最后根据效果图,再一步步地进行整体装修施工。这些步骤说着容易,但带到实践中可就麻烦了。尤其是第二步,既耗时又耗力,必须跑来跑去。有
  • 450字 初三 书信
    当我的脚踏在坚硬的土地上,我不知道“走”与“不走”有什么区别。即使我走过很长很长的路,但我并未注意我身旁的景物。这段路是迷迷糊糊的,我并未在心中设一个终点,我的脚从来就不听从我真正打算的想法;我走只因为最本能的愿望。有些日子我不愿重来,因为那时的脚步是杂乱的。有人说生活只要心情快乐就好,可我不知道我
  • 450字 四年级 叙事
    暑假如一包蜜糖,谁都想吃,吃了都觉得甜。暑假又如一个蜂窝,把如蜜蜂般的学习负担都招了来。暑假总是充满欢乐,也总是带着烦恼,下面我来说一说。学习暑假学校的作业并不多,学习起来轻松,但附加的三个特长班(我自己)使我腹背作业,前边不停地赶特长作业,后边又有学校作业,本来好好的暑假,现在却成了遗憾。酷暑难熬