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450字 四年级 叙事大家都知道，每只手都有五个手指头，这5个指头都有它自己的用处，它们分别叫：拇指、食指、中指、无名指、尾指。可是，它们一开始很乐意一起合作，但它们后来却不愿意一起合作，有时还争吵。这不，现在又来了。拇指它们很不高兴，为什么呢？因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时，无名指不小心撞到了中指，中指被撞了
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450字 三年级 记叙文星期天早上，我正在家里用电脑写博客。写着写着，妈妈看见我用两个手指一个字母一个字母地敲键盘，就说：“你这样打字多慢呀！我来教你正确的打字方法。”听到妈妈要叫我打字，我高兴地一蹦三尺高。妈妈开始教我了，妈妈先让我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，无名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食
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450字 六年级 叙事大家好！我叫手，我的英文名叫“hand”，我家有五个兄弟姐妹。他们分别是：拇指哥哥，食指妹妹，中指姐姐，无名指妹妹和小指弟弟。拇指哥哥长得强壮结实，食指妹妹清秀漂亮，中指姐姐高贵优雅，无名指妹妹性格内向，小指弟弟矮小淘气，他们可是一对形影不离的小伙伴呢！我们五个兄妹不仅长得漂亮，还很团结。记得有一次
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450字 六年级 记叙文妈妈说:“字如其人，一手漂亮的字能提高一个人的品味，但是，要想写得一手好字可不容易，需要长期不懈地坚持，而且学习过程可能枯燥、单调。”在妈妈的鼓励下，我下定决心跟爷爷学写毛笔字。在一个星期的上午，妈妈陪着我去超市买了有关毛笔字的工具，有毛笔、墨盒、宣纸、墨汁等。下午我就来到爷爷家开始学写毛笔字。爷爷