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600字 五年级大拇指抢在第一个说：“我最有用，我可以在主人玩游戏的时候控制方向！”“让我来，让我来。”食指跳着说，“我感觉我是最有用的，我可以帮助主人快速地在键盘上面打字。”中指高雅地在一边说：“我不管，反正我是你们中最高的一个。”无名指欲言又止，小拇指看无名指挡在他前面还不说话，就一把推开无名指，说：“我虽然是哥几个中最小的，但也是最灵活的一个。我虽然做不了你们干的那些事儿，但是我可以帮助主人掏耳朵啊！我可不会像无名指一样，什么也干不了，还学我干事情。”“我……我没有学你！我只是本能反应！如果你们嫌我没有用，我走还不行吗？”无名指叫了起来。“你有病吧？想走就走吧，又不是没有了你，地球就不转了。”小拇指说完了以后，还对无名指翻了个白眼。无名指边哭边走了。
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550字 四年级 叙事老师教给我们先把无名指的手指尖对在一起，然后把另外几根手指弯曲，并紧紧顶在一起，不能分开一点儿。接着，在无名指中加一枚硬币，使无名指自然张开，其它手指不能动，在手指不能搓动的同时，让硬币落下来，就成功了。同学们一听，感到很容易，立即开始行动起来。我也先按老师的要求做出动作，把硬币放在两指中间，然后，我开始努力使两指分开，做了一会儿后没成功。咦？无名指怎么不听话了，真奇怪！看看同学们，脸上要么“阴转晴”要么“晴转阴”我又试了试，硬币还是掉不下来，我着急了，头上鼓出了汗，心想：是不是我的手指失灵了？我掰了掰手指，还能活动，可是．．．．．．我不信邪，又试了试。一边试，还一边念着咒语：芝麻开门，扁豆开门，手指开门．．．．．．可是都无动于衷。我火冒三丈，脸上鼓起了青筋，手也更麻了，但无论什么办法也不能将手指分开，我彻底丧气了。想：这个无名指怎么这样不听话？你只要稍微开一下，我就可以领到礼品了，真是气死人！慢慢的，老师规定的时间到了，同学们都像没吃饱饭一样，看来，大家都没有做成功。老师说：你们不用气馁，因为除了残疾人以外，没有一个正常人能成功：无名指受中指的控制，要想让无名指分开，中指必须立起来。听了老师的话，我仿佛又找到了自信。
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400字 四年级 叙事小时候，左脚的无名指骨头长歪了，趁还小的时候发现，要动一次手术，不然长大了就麻烦了。当时，我的无名指一直跑到中指的下面，爸爸妈妈以为我是故意的，就把它弄回来。可是过了一小会儿，无名指又跑到中指下面了。一个星期过后，爸爸妈妈发现我的无名指还是会跑到中指下面去，就带我去医院做检查。查出来发现是骨头长歪了，需要动手术。
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450字 四年级 叙事拇指它们很不高兴，为什么呢？因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时，无名指不小心撞到了中指，中指被撞了字就写不了了，而且字上还被画了一横。拇指说：“你们这群麻烦鬼，竟把我写的一手好字弄成这样！”“这还不是我们协助你才写出来的！”中指和食指说，“还有你无名指，你撞什么呀！你这个没有的东西！”中指和食指说。
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400字 三年级他们在舞会上开心地跳着舞。这时，无尾老鼠不小心撞到了胖国王，胖国王想起来也起不来。胖国王只好悬赏叫人把他扶起来。可大拇指、食指、中指、无名指都贪婪的将胖国王提出了各种要求。无名指说:“你得让我当士兵，我才把你扶起来。”“你得给我一栋漂亮豪华的房子，”中指说，“我才会把你扶起来。”“要想让我扶你起来，你就得把公主嫁给我。”食指说。最贪婪的大拇指说:“无论怎样我都不会把你扶起，除非你让我当国王，我才会把你扶起。”大拇指、食指、中指、无名指会提出这样的要求，让胖国王大吃一惊。胖国王不知道选谁扶自己起来最好。
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400字 四年级游戏开始了，我先藏。我把手指使劲地钻进右手里，只露出一个无名指的指尖，胡帅博思考了很久，因为我的无名指和食指长得很像。但是胡帅博还是猜了出来，我目瞪口呆。这次该我猜了，只见胡帅博把手藏在一个角落不让我看，藏好后信心满满地把手给我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帅博不耐烦对说：“快点！”我于是看我的手指哪个长得和他的手指像。看着看着，我忽然看见我的无名指和他的很像，于是我就说是无名指，可他一打开，竟然是食指。他开心地说：“我获胜了，我获胜了！”从这个游戏里，我懂得了以后要认真观察每一个东西。
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800字 初二 状物单从长短上看，无名指比小拇指长了一大截。无名指渴望挣脱枷锁，获得独立，可是能力不够，自己无法走很远。不信你仔细观察你的无名指，它只有在其他手指的帮助下才能高高翘起。正处于青春期的我们不也如此吗？对外面的世界，我们满怀憧憬，但是我们是否准备好迎接挑战呢？我们明明没有丰富的阅历、渊博的知识，为什么还那么冲动、轻浮呢？也许这就是我们的弱点吧，就像无名指一样，想要独自高翘起，但又办不到。
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800字 初二 散文单从长短上看，无名指比小拇指长了一大截。无名指渴望挣脱枷锁，获得独立，可是能力不够，自己无法走得很远。不信你可已观察你的无名指，他只有在其他手指的帮助下才能高高翘起。正处于青春期的我们不也如此吗？对外面的世界，我们满怀激情。但我们是否已准备好迎接挑战呢？我们明明没有丰富的阅历，渊博的知识，为啥还这么冲动，轻浮呢？也许这是为我们的弱点吧！就像无名指一样，想要独自高高翘起，但又无能为力。无名指诠释着青春的懵懂……
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800字 初二 状物单从长短上看，无名指比小拇指长了一大截。无名指渴望挣脱枷锁，获得独立，可是能力不够，自己无法走很远。不信你仔细观察你的无名指，它只有在其他手指的帮助下才能高高翘起。正处于青春期的我们不也如此吗？对外面的世界，我们满怀憧憬，但是我们是否准备好迎接挑战呢？我们明明没有丰富的阅历、渊博的知识，为什么还那么冲动、轻浮呢？也许这就是我们的弱点吧，就像无名指一样，想要独自高翘起，但又办不到。
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1000字 初二 议论文单从长短上来看，无名指已经比小拇指高出了一大截，这说明无名指已经在小拇指的基础上成长了许多，但在有些事上还是显得那么懵懵懂懂，孩子性格。无名指渴望挣脱枷锁，获得独立，可是能力不够，无法自己走很远。不信你可以观察你的无名指，它只有在其它手指的帮助下，才能高高的翘起。正处于青春期的我们，不也是如此吗？对外面的世界，我们满怀激情，但我们是否已准备好迎接挑战呢？或许我们还是应该压下性子在等几年吧！我们明明毫无丰富的阅历，渊博的知识，为什么还那么冲动，轻浮呢？也许这就是我们的弱点吧！就像无名指一样，想要独自高高翘起，但显得那样的自不量力。