-
800字 初二 散文小拇指——童年小拇指可谓是五个指头中最漂亮的一个，她纤细灵巧，是其他手指所不能比的。人们似乎也把大部分的爱给了小拇指，大部分劳苦活儿，小拇指都不用参加。小拇指就像年幼时的我们，集众爱于一身，享尽家人的疼爱和呵护。小拇指，代表着童年的无忧……无名指——少年单从长短上看，无名指比小拇指长了一大截。无名指
-
800字 初二 状物小拇指——童年小拇指是五个指头中最漂亮的一个，它纤细灵巧，是其他手指所不能比的。人们把大部分的爱都给了小拇指，大部分劳苦活儿，小拇指都不用参加。小拇指就像年幼时的我们，集众爱于一身，享尽家人的疼爱呵护。小拇指，代表着童年的无忧……无名指——少年单从长短上看，无名指比小拇指长了一大截。无名指渴望挣脱枷
-
800字 初二 状物小拇指——童年小拇指是五个指头中最漂亮的一个，它纤细灵巧，是其他手指所不能比的。人们把大部分的爱都给了小拇指，大部分劳苦活儿，小拇指都不用参加。小拇指就像年幼时的我们，集众爱于一身，享尽家人的疼爱呵护。小拇指，代表着童年的无忧……无名指——少年单从长短上看，无名指比小拇指长了一大截。无名指渴望挣脱枷
-
800字 六年级“我最厉害！”“我才最厉害！”“我才是最厉害的！”这是在干什么？巡声望去，原来是五根手指在争功劳呢！这不，主人因为书法比赛得了奖，他们就吵得更厉害了。大拇指说：“我的功劳最大，写字的时候，全靠我把住中心，做在支撑，主人才可以继续写字，取得成功！”话音刚落，就听中指嘲讽地说：“可是你只有两个关节，而且
-
800字 六年级 记叙文鄞州区五乡镇中心小学602班 徐敏敏在世上，不管是什么人都有十个手指，这十个手指与我们有密切的关系。他们的姿态和相貌都不一样，他们的作用也都不一样，所以他们都是各有所长，各有所短。大拇指的样子在五指中不是十分漂亮，但它的作用却十分大，可它在五指中是最特殊的，别的手指都有两个关节，而它只有一个关节。可
-
800字 六年级 记叙文手 指在我弹钢琴的时候，我的十根手指掌控着是个岗位。最近手指们都特别认真地“站岗”，使得我上钢琴课屡次得到表扬。一天，十根手指聚在一起，讨论着一个话题——谁的功劳最大。相貌最堂皇的中指代表发言：“我认为我的功劳最大。”其它的手指惊讶地看着中指，而中指却不慌不忙把声音提高了两三倍地解释道：“每次主人弹
-
800字 初一 散文丰子恺我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。大拇指在五指中，形状实在算不上。身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要
-
800字 初二记得以前，妈妈最喜欢说的一句“座右铭”就是：“这娃儿缺钙呀，把那脏兮兮的手当心肝宝贝啦，老是咬手指！”别说，这话不仅狠，还挺准，我的手指将我的童年倒计时，千金难买一寸光阴，那不就是我的心肝么？如果我在咬自己的中指，那就是习惯了。外婆说小时候我最喜欢要自己的中指了，我猜测，自己那时候啥都不懂，中指最长
-
800字 初一 记叙文我一直相信，发挥人的长处可以创造精彩。 生命是一个挂在枝头的苹果，被阳光照射的那一面是红色的，而背离阳光的那一面是青色的。人们都愿意挑选甘甜的红苹果，不愿意吃酸涩的青苹果。红色是人的优点，而青色的是人的缺点，这是我们一般性的比喻。 我有一个背阴低洼处的苹果园，苹果比其他果园的晚成熟一段时间。开始
-
800字 初二 记叙文这是我们出游的第一天，我们乘着火车，从哈尔滨到了海拉尔，在那儿，我将见到我朝思暮想的大草原。这一天，晴空万里、空气清新。抬头一看，天上的蓝天和白云，像一幅美丽、和谐、优美的油画，一眼望不到边。我们刚下大巴车，就收到了草原小伙和草原姑娘隆重的迎宾仪式。他们面带灿烂的微笑手中托着一条蓝色的长丝带，在其中