手指
手 指
在我弹钢琴的时候,我的十根手指掌控着是个岗位。最近手指们都特别认真地“站岗”,使得我上钢琴课屡次得到表扬。
一天,十根手指聚在一起,讨论着一个话题——谁的功劳最大。相貌最堂皇的中指代表发言:“我认为我的功劳最大。”其它的手指惊讶地看着中指,而中指却不慌不忙把声音提高了两三倍地解释道:“每次主人弹装饰音的时候我是主力,因为我在你们之中最灵活了。”众指沉默了。“不是这样的!”食指有点不服气地说,“要是你一个人弹装饰音,你能弹快吗?还不是要靠我的帮忙,而且弹和弦的时候,我的力量可大着呢!”“不对,不对。”大拇指用浑厚的声音反驳道,“主人练音阶的时候,你们指都不是靠我接着吗?我的功劳才是最大的!”这时,小指忍不住了,用娇嫩的声音说:“弹三连音的时候还要我来控制强弱呢!要是没有我,三连音就会像锯子锯木板一样难听了,我才是不可缺少的。”大伙儿的目光投向了无名指,由于他实在没什么优点,再加上他的笨拙、僵硬,只好为其它的手指出出馊主意了:“既然大家都认为自己功劳最大,那倒不如换换岗位,就像让警察改行当小偷,拾破烂的去当董事长那我们怎么换”其它的手指异口同声地说。无名指想了想说道:“大拇指负责装饰音,食指负责音阶,中指控制强弱,我来配合大拇指,小指就负责重音。”
过了一个星期,手指们终于适应了自己的新岗位。“该是我们表演的时候了。”无名指悄悄地对大家说。原来今天主人要去上钢琴课。开始上课了,手指们偷笑着。先弹音阶,食指做好准备。“我接,我再接,啊,好累……”食指痛苦地叫唤着。老师皱了一下眉头说:“你的指法怎么乱了套了?不要再弹了,下一首,练习曲,快!”这条练习曲有很多装饰音,大拇指该秀一秀了。“快点,再快点,,啊,好酸……”老师火冒三丈地说。这节课上的可真够糟糕,不仅挨了骂,还打了手。
又是一个会议,但不是“谁的功劳最大”,而是谁的表现最差。“对不起,都是我的错,我不应该说我的功劳最大。”中指说。食指惭愧低下了头说:“我们不仅没有认真坚守原来的岗位,还争论谁的功劳最大。”“我们还是担当自己的责任吧。”无名指终于提出了一个好点子。众指同意了,一切又恢复了平静。
每个人都有自己的责任,即使成功了,也不要追名逐利,要默默耕耘,手指也是一样。
等待,叶落为泥
秋水无恨,聆听落叶的情愫。红尘往事,呢喃起涟漪无数。心口不语,守望灿烂的高度。
不知为什么,我喜欢秋天的落叶。瑟瑟的秋风中,树叶像失去重心的纸飞机,滑起一轮轮的曲线。着纷繁的曲线告诉我;叶落为泥,滋润大地,等待来年的收获
我恍然大悟,化作春泥更护花。无数的叶随风雨落,化作尘土,肥沃土地,不正是在等待明年的丰收吗?为此我想起了汉武帝。想起了他的和亲政策,只不过是为战胜对方而做的准备,那时等待“渴饮匈奴血“的日子。
半盏残灯,午夜梦回,当我伴着七弦古琴,那袅袅的余音秉烛沉思时,你早已踏上了这嫁的路。西风瑟瑟,黄沙漫漫,吹断的是远嫁的琵笆声,吹不断的是你的思乡的柔情。我听见环佩空归,却未见你的月夜魂,你告诉我,你一心无悔,我却分明听到了你心碎的声音。
昭君出塞,和亲匈奴,仿佛武帝手中的的棋子,一招既出,就平息了边塞四起的烽火连天。大汉也获得了一段难得的和平岁月,寂静的表象中,武帝在等待,不漏声色的等待
突然有一天,匈奴消失了,消失在汉人的千里铁蹄刀枪突出,秋风大散关之中。
昭君和亲不正是那秋天落的叶吗?昭君远在匈奴的日子就是武帝等待一举攻破匈奴的历程啊!静默的等待的,赢来了历史的胜利。
为此我想起了康熙。我崇拜他,缘于他的聪明大气,勇敢果决。他八岁登基,大权却落在螯拜之手,为了夺回实权,他表面上贪玩无知,不问朝政,终日与一帮摔跤士为伍。谁可知,他正悄悄等待祝贺夺回宝权的那一天。
终于属于康熙的朝代来了,他将螯拜诱入大殿,平时的摔跤士,一鼓作气,将满州第一勇士擒服,他成功了!
或许,先前的等待就是秋天的落叶,为的是来年的丰收宝权的丰收。叶落为泥,静默的等待生命的轮回。
古往今来,曾有几多往事回首,就如同那片片打的卷的落叶,秋水无恨中,化为尘土,静静的等待中,只为迎娶来年的丰收!
耳边又一次的萦绕秋水无痕聆听落叶的情愫我知道,落叶化为春泥,正等待来年的收获。于是,不带一丝悲凉,我轻轻的吻了吻落叶,悄悄地说“叶落为泥,等待着,等待着。
相似题目
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手指我总喜欢静静的端详手上的十根手指一只手上的五根手指仔细瞧瞧它们长短不相同姿态也不一各有所长各有所短矮矮、胖胖的大拇指总是自信的被别人高高的竖起伤痕累累的食指身上的负担总是很重—很重握笔、削苹果遇到需要试探时它总是挺身而出曲线优美的中指居于最中间总是一副相貌堂皇、养尊处优的绅士样体态秀丽的无名指象征着两人坚贞不渝的爱情可爱的小指总是安闲自在没事挖挖鼻孔掏掏耳洞这十根手指它们互相协助互帮互助虽然一根微不足道但只要团结起来不分强弱不分美丑成为一个力量无穷的拳头战胜一切阻碍物!200字 初一
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手指人人都有十根手指,这十根手指长短不一,有高有矮,看起来微不足道,用处却还不小呢!首先从大拇指说起吧!这家伙说实在的,有些胖。而且也可以说是个矮子,但是呢用处却非常大头脑简单说不上,但他也算灵活的吧!首先,它可以和食指配合一起拿笔。再然后,当你想夸奖别人时,只需舒淇大拇指其他四指合拢,那么就表示你很赞赏他,所以这家伙并不像丰子恺风老先生所说的:讨好的活一点也轮不上。再说说食指吧!这家伙足足比大拇指高一个头,身材也比大拇指好不少。然而最这的一提的还是它的功劳,他和其他四指比起来所做的事最多,那笔的活他出力最多,然而当你想指某一个人时只要合拢其他四只把手一伸就可以指出你想说的人,然而他最大的缺点就是——身上伤痕累累、刀伤什么的全聚集在他的身上、接下来要谈的就是五指当中身材最窈窕,相貌最堂皇的中指啦!,可这家伙就是好事全归他,而什么难事啦、坏事啦就全在别人身上,所以也可以说是好逸恶劳,当然这也不能怪他谁叫他是五指当中的国王呢!这家伙的优点就是十分窈窕,缺点就是好逸恶劳了。最后要说的就是无名指和小指了。无名指相貌虽比不上中指,但与其他四只比起来。也算是身形修长的啦!而小拇指也算可爱的。能力却和无名之一样薄弱。他们算是两姐妹了。少了小指无名指站不起来,少了无名指小指活不下去。这两个人的优点是体型秀丽,缺点就是能力薄弱罢了。总的来说这五指可分作两派。一派是大拇指与食指。另一派则是中指,无名指和小指了。因为前一派的人都吃苦耐劳而后已派则是好逸恶劳。但只要五个手指团结一致,心连心就不分什么功劳了,因为她们已经完全融合在一起。可以做出很大的事来了!650字 六年级 叙事
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手指夜深了,忙碌了一天的人们都已经进入了甜蜜的梦乡。在这静静的深夜里,房间里传来了五只手指的对话。这时,一个声音打破了房间原有的宁静:“唉!我好可怜哪!我是你们之间最肯吃苦的一位。拉胡琴、按电梯、翻书、拿斧头,把不平的东西压平,这些都是我的工作,我是你们中最辛苦的了,你们谁都比我轻松!”大拇指抱怨道。“什么嘛,最累的应该是我!”食指哭着说:“我的工作岁不如你吃力,却比你复杂。什么危险的事都得由我先去试探,我具有你没有的'机敏',虽有你大拇指相助,但终是以我为主。”“‘机敏’又咋样?能当饭吃吗?你们还是得围绕着我,做我的屏障。而且我的身体最高,旁边两位就像一文一武守护着我,像我这种养尊处优的生活,你们比得上么?”中指不满的“哼”了一声。无名指虽然没有说话,只是在心里默默地想着:虽然我体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。我的能力只不过是用来戴戴戒指罢了。小指也在想:我的用处比无名指还要小呢,只是掏掏耳朵,抹抹鼻涕。但是,在丝竹管弦上,我的能力可不小于其他手指呢!“他们就这样相互诉苦着、哭泣着、想着各自的心事,直到天亮......450字 六年级 童话
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手指每当家人提起手指的长短时,我总是困窘得恨不得钻进地缝去。我的手指并不修长,但也不太短,中等吧,本来是没关系的,可是爷爷奶奶都很封建,说什么“手指长的小孩张大定是当官的”之类的话。我起先不以为然,但看到爷爷奶奶那严肃的神情,也就信以为真了。于是,我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指,而读一手指,就一副恨铁不成钢的样子,对手指说:“手指啊手指,我盼你增高已盼了十二个春秋了,你这个小祖宗啊,你能不能长高一点呢?”可是,手指就是辜负我的“殷切希望”,总是那么一点儿,很平常,一点都不出类拔萃的高度。软的不行来硬的。于是,我就成天扯着手指拔呀拔,弄得我疼得哭爹喊娘的。没办法,为了让手指长高一点,只好这样了。谁知手指软硬都不吃,还是很平常。于是,我的手指就一直是很平常的,但不平常的是,中指上有一颗大大的茧,写字写多了磨出来的茧。300字 五年级
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手指手指是我们人不可缺少的东西。每个人都有十只手指。10个脚趾,如果你想想缺少了它。好残忍。今天大拇指说。每次都是我功劳最大,开台灯开大门拿钥匙,拿笔开笔带中书包,拿眼镜,戴美瞳拿盒子,打开盒子,打开书本,打开笔记,打开剪指甲,撕作业,是本子,撕卫生纸,拿手机,拿充电器,拿充电宝,套床被子。等等等等。都是我做的。你们应该让着。我,我可累了!食指反抗他。我不累吗?这些事情也有我的功劳啊,都是你自己一个人做到的吗?小拇指说。对呀对呀,就是的。大拇指又说的。小米只要小拇指中指呀,中指,你们两个啥也不干啥都不行,你们除了能发二米,还能干什么?干啥啥不行。睡觉去。中指说虽然我和小拇指,嗯,帮不上很多忙,但是我要买光啊,人第一眼看的是外貌,我长得如此苗条,当然此时已无语。这是时之法呀。再见。300字 六年级
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手指手指是我们重要的一部分,无论在哪儿,我们都会随身携带它们,永不离身。我们手指由大拇指,食指,中指,无名指和小指构成。手指除了大拇指只有一个关节,其他的都有两个。指尖上有许多神经末梢,它对触觉,温觉,痛觉等极为敏锐,稍有痛楚就会使人感到疼痛。手指特别灵活,等在短时间内抓取并放置物品,可以用来快速地敲击键盘,可以绘出五彩的图画,可以演奏优美的音乐……手指上还有指纹,它因人而异,在世界上,没有一个人的指纹是相同的。手指上还有着指甲,是指尖的保护者,如果没有指甲,指尖没有保护,那我们的手就什么也干不了。大拇指是最肯吃苦的,虽然它长得并没有其他指头好看,但是搬东西等重活要是没有它那就什么也做不成了。食指和大拇指的配合是天衣无缝的,扣扣子,打电话都需要它,同时它做的又是整个手指中最危险的活,食指经常触碰烈物,毒物等,但它工作卖力,没有一天会休息。中指大概是五个手指中最养尊处优的一个,虽然它个子很高,相貌堂皇,但是他枯名钓誉,每次搬东西,它只是名以上的参加了,却没有做任何事。无名指和小时样貌可爱,但是它们的作用也是微乎其微,无非是蘸膏药,带戒指,掏掏耳朵罢了。我们的手指各有各的用处,希望我们都能爱护它们。500字 六年级 说明文
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手指人的每根手指都各有姿态,各有所长,各有所短。大拇指是手指中最宽、最矮小形态难看的一根指头,但他很吃苦,默默奉献,不图名利的一根指头。他的特点就是力气大,出苦力的活基本都是他干。凡是享乐的生活,都由其他四指抢去,轮不着他。例如:重的东西要倒了,得由他来扶住,吃橘子时,让他剥皮;读书时,要他来翻书页;天黑时,让他来关灯。总之,各种苦功,都由他来干,只要只稍微吃力点的事都要他来帮忙。食指是第二根手指,他的曲线很僵硬,也不是很好看,但是他很机敏,很勤奋,不怕牺牲。他爱帮着大拇指干活,就像二姐帮大姐干活似的,他虽然没有大拇指的活吃力,但他比大拇指灵敏多了,还总是受伤。例如,五根手指拿着扫帚扫地,一不小心,扫帚上的小刺就会扎到他身上;砌菜时,菜刀很容易切到他;用针时,也会扎到他。总之,他总会替其他指受伤。中指是相貌堂皇,曲线优美的手指。有无名指和食指保护他,有人说他沽名钓誉,可我觉得不是这样,比如:抓笔时,他是很努力的顶住笔,才会把字写好,所以他的第一关节上会有个小茧子。无名指和小指体态秀丽,样子可爱,可能力很薄弱,他们干得活是最轻的。无名指负责蘸药末,研指粉……小指也很努力,比如,在吹笛子时是由他扶住笛子下半身,他们两指是在兰花指中最美的两瓣。五指手指各有所长,但能团结一致,他们紧握起来,会成为一个拳头,就不有强弱,美丑之分了。550字 六年级
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手指每个人的手上都有五根手指,他们各有所长,各有所短。大拇指在我的手上长得更加肥头大耳,我的大拇指比同龄人更大、更扁,也更加有力。我才刚过十二岁生日不过一个月,却与父亲的大拇指可以比较,甚至一样大,所以也就成为五指的“老大哥”了。什么?你说还有“比心”?这代表你“out”了,明星又发明新姿势了,我们也别再“邯郸学步”了。我的食指和大拇指是好兄弟。给小狗骚耳根儿,可没有其他三指的份,小狗感谢的也是大拇指和食指。他常在打游戏和大拇指是合作伙伴,时而用他点击屏幕,时而用双手拇指打字,打赢一局,功劳在他们两个身上,首先活动的是他们俩,慰劳的也是他俩。什么?你说败了?只怪队友不给力咯。重头戏——中指在此,岂敢猖狂?提及中指,最先想到的就是他“横刀立马,一骑当先”对对对,就是鄙视,这已经是世界通用手势了,《战狼2》中也用到了这一手势;其次就是女生掐人,Atthemoment(此时此刻)他与前两指“桃园三结义”,真是“只求同年同月同日掐”啊;写字时,如果抓笔靠前,那你可得好好“保养”一下这位兄弟了。无名指?等我日后才会重用他吧。小拇指可要说一下了,掏耳朵、剔牙这种事如果用铁器会受伤,用小拇指就没问题了。他们虽然各不相同,但只要团结一心,就威力无比了,团结就是力量啊!500字 六年级
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手指受伤_用磨具刀切苹果,忽然手一滑,刀锋割到了我右手大拇指,“啊”我惨叫一声,大拇指被削去了一小块肉,血流不止!妈妈惊慌失措地跑过来,给我清理伤口,挤了很多血,居然还要在伤口上涂红药水。天哪!棉花球蘸着红药水一碰到伤口,疼得我哇哇大叫,这简直是“伤口上撒盐”嘛!可是妈妈却坚持让我忍着疼痛,因为不处理好伤口,伤口就会发炎、感染,后果不堪设想啊!没办法的我只能乖乖地咬着牙让妈妈给我做好处理,贴上创可贴。被处理完的手指还是隐隐作痛,我因为害怕,肚子也跟着闹腾起来,后背和额头都冒着冷汗。一个人呆呆地坐在沙发上,回想起刚才受伤的一幕,不由得抖了起来。第二天,我照常去上学。上课的时候还好,手指只是隐隐作痛,等到老师布置作业要书写的时候,我就犯难了,因为受伤的是右手拇指,所以拿笔写字就难了。怎么办?我只好把大拇指翘起来,用其他手指吃力地顶着笔,没写几个字,笔就滑走了,字也写得歪歪扭扭的,就这样哆哆嗦嗦地写了好久,才终于交了作业,受了伤才知道每个手指的重要啊。手指受伤的这一个星期,可苦啦!手指不能灵活地做事,还不能碰水,每天要忍着痛换药。终于熬了几天,伤口结痂了,可是结痂的一处又奇痒无比,不能抓不能撕,呜呜呜呜!现在,我的手指终于又长出了新的肉,变得和以前一模一样,但是回想起当时的情景,我还是后怕,现在的我都不敢再拿刀切苹果了,妈妈说我是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”啊!550字 五年级 叙事
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削手指在我的小小记忆库里,有许许多多的事,有一件事现在想起来,还会令我发笑呢!在我六岁的时候,爸爸和妈妈到东北做生意。年底回家给我带来了好多东西:写字板、铅笔盒、手摇铅笔刨……我好兴奋哦!最令我中意的是那印有米老鼠和唐老鸭的手摇铅笔刨!我把铅笔刨拿到小伙伴家去炫耀,果然不出我所料,他们个个都羡慕得不得了,还问我在哪里买的,想让自己的爸爸妈妈也去买一个。回到家,我急忙拿出铅笔,要爸爸试一下。只见爸爸一边把笔插进一个“小洞”里,一边用手摇铅笔刨的“尾巴”,不一会儿,一直被削得尖尖的铅笔从“洞口”钻出来了。我看了,几乎惊呆了,这个铅笔刨难道就这么神奇?下午,爸爸和妈妈都出去了,我就拿出写字板写字。写着写着,我突然想起上午的事,急忙拿来铅笔刨。我自言自语地说:“乖乖,你别动,姐姐要刨铅笔啦!”我拿出爸爸早上刨起来的铅笔,故意把笔芯弄断,又把笔放进“小洞”里。我按照爸爸早上刨铅笔的样子刨了起来,不一会儿,我把笔抽出来,笔头又变得尖尖的,我高兴极了。我想:铅笔刨真神奇,铅笔刨出来这么尖!我可不可以把手指放进去,让我的手指也变得那么尖呢?我把手指伸到“小洞”里去,又用另一只手使劲地摇。当我把手指拿出来时,差点晕过去。因为我的指甲表面被削成一卷卷的,像卷毛狗的毛一样。晚上,爸爸和妈妈回来了,我伤心地把手指伸给爸爸妈妈看,并说了经过。刚说完,他俩就哭笑不得地说:“哎哟,我的小祖宗哟!”550字 初中 记叙文
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金手指嘉兴市秀洲区上海外国语学校5(2)刘名我从小就有一个梦想,那便是拥有传说中的“金手指”。一天,我在窗前看着星星。忽然,一颗流星从天空划过,接着,第二颗,第三颗.........看到这一场景,我赶快许下了“金手指”的愿望,接下来传来一句慈爱的声音“孩子!我满足你”。我听到后,立马拿出一支铅笔,喊到“变”,铅笔立马变成了金子。我急忙下楼告诉爸爸妈妈,他们不相信有这么一回事。我就把科悦工厂的饮水机变成金子,爸妈一下惊呆了。我把许多东西变成了金子,包括房子,车子,棒棒糖等等。我一直不停的变,我成为了世界首富,也成为了世界名人,新闻媒体给我起了一个外号是“金手指”。可是我发现开始控制不了金手指,我一碰东西就会变成金子,我开始担忧,开始害怕,从此以后我只能戴着手套。如果你看到一个人在大夏天戴着手套的话,那个人就是我。300字 四年级 叙事
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手指在如诗如画的生活乐章中,使我们司空见怪但却必不可少的当数我们的手指。闲时审视自己的手指,总会觉得他们也各有品格各有性情。这时,我总会把手指合拢,而后微微一笑,思绪飘飞在手指的上空。那小拇指可谓是五个手指中最漂亮的一个,是不是翘成兰花状以显示自己的存在。小拇指虽派不上大用场,但却能干一些掏掏耳朵的体贴活儿,人们把大部分爱倾注给了小拇指,就似幼年时的我们集众爱于一生身,受尽了家人的疼爱和呵护。但是古人云:宁可断一指,不可伤其九指。这一指定是小拇指无疑。但从长短上来看,无名指已经比小拇指高出一截,岁做事还显得那样懵懵懂懂,却渴望挣脱枷锁,获得独立,好似进入花季少年的我们,在其他手指的帮助下,才高高翘起;又似一个世俗者,不注重名分,却要求实惠;连名字都没有的无名指;还像一个披金戴银的贵妇人,慵懒地享受着一生。正所谓尺有所短,寸有所长。虽中指相貌堂堂,仪表不凡,但却用处不如食指拇指大,他是个文人高士,长身玉立,孤高自傲。除了与笔墨丝竹打交道时显得风流倜傥,平日里都是郁郁寡欢,无所作为。食指也是不能取代的一位,虽工作不如大拇指吃力,却比他的复杂。拿笔时,笔杆由他控制,不能太用力也不能太轻,要随着线段变化随之改变;打电话时,要轻轻拨动号码,找准方向,轻轻一斜滑便会打错电话;抹指甲油时,也要由他控制出力,稍不留神就会涂歪涂乱。拇指看起来就像一个庄重的老人,经过多年的操持,老人的背已经弯驼了,他与子女之间的代沟愈来愈深,使它们之间的距离更是遥远,尽管如此,老人心里还想着为儿女分忧,想替儿女打理好一切家庭琐事。正如大拇指将大部分是有自己包揽:要吃果实时,叫他细细剥皮;要读书时,叫他缓缓翻书页;要进门时,让她按住门铃;医生打针时,叫他用力把药水注射到血管里去。种种苦工都归他做,他绝不辞劳,其他四人除了享乐的事不用他外,稍稍吃点苦的工作都归他。手指的全体,各有所短各有所长,若能取长补短,方可相得益彰,每每五指团结的时候什么障碍他们都能抵挡。一画不成春,独木不成林。团结东乾坤,汗青携一页。成事在天与人定胜天,往往只在一念间。单枪匹马,前者,团结,反之。当握成拳头时,那力量使天动地摇,一声齐力的呼喊当叱咤风云。800字 初二 记叙文
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手指丰子恺我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。大拇指在五指中,形状实在算不上。身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主。五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体啊长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是在旁略为扶衬而已。无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手指的附庸。手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。800字 初一 散文
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咬手指记得以前,妈妈最喜欢说的一句“座右铭”就是:“这娃儿缺钙呀,把那脏兮兮的手当心肝宝贝啦,老是咬手指!”别说,这话不仅狠,还挺准,我的手指将我的童年倒计时,千金难买一寸光阴,那不就是我的心肝么?如果我在咬自己的中指,那就是习惯了。外婆说小时候我最喜欢要自己的中指了,我猜测,自己那时候啥都不懂,中指最长,也就最显眼,时不时地看见了,就不经意地咬上两口。所以,那时我的中指指甲是最短的。没办法,“枪打出头鸟”嘛。怪不得我还一直记得外婆常常吓我的一句话:“你现在怎样啃你的手指,以后晚上熊嘎婆就会怎样咬你的脚趾。”如果我在咬自己的拇指,那就说明我十分认真了。我长大了一点后,虽然没有太多的记忆,但大脑已经会思考了。我认真时总会竖着把手放在脸旁,大拇指自然就为首选啦!但不知道我是没有咬大拇指的习惯还是真没多少认真的时候,那时我的拇指指甲基本上与其他手指的长度持平。如果我在咬自己的食指,那就说明我十分苦恼了。上学后,每当我遇到了难题,不管是学习方面的,还是生活方面的,就喜欢把手横放在嘴边,这时中指过长,指节一弯就比老二食指短了好大一截,食指自然送到嘴边啦。要是食指被咬出像锯齿一样的指甲,那就说明事件需要的思路很复杂,让人焦头烂额,我只有想一会儿停一会儿了。也许指甲有咬得圆润的时候,那么这件事虽然复杂但思考得很顺畅。如果我在咬自己的小指,则是想入非非了。随着学习的加重,我有了一个怪癖——做白日梦。我做白日梦时,爱用手托住脑袋,右手小指也就不自觉的咬起来了。不过还好,我不怎么喜欢幻想,不实际的东西有什么用呀?因此,我的小指甲相对来说还算健康。如果我在咬自己的无名指,那就真是无聊了。现在,我学会了安排学习时间,可玩的时候总觉得很空虚,也就无聊了。顾名思义,无名指果真无名,没有小指的靠外,也没有中指长,它没可怜巴巴地夹在了中间。不利环境使它不起眼,只有没事儿时玩玩。咦?怎么我无名指的指甲那么短呢?不会吧,难道我也整天贪玩不务正业没事做?五个手指代表了我五个阶段的一幕幕,习惯终将逝去,童年即将结束,倒计时也将终止,下个时刻的年轮将转向何处?800字 初二
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手指人生小拇指——童年小拇指是五个指头中最漂亮的一个,它纤细灵巧,是其他手指所不能比的。人们把大部分的爱都给了小拇指,大部分劳苦活儿,小拇指都不用参加。小拇指就像年幼时的我们,集众爱于一身,享尽家人的疼爱呵护。小拇指,代表着童年的无忧……无名指——少年单从长短上看,无名指比小拇指长了一大截。无名指渴望挣脱枷锁,获得独立,可是能力不够,自己无法走很远。不信你仔细观察你的无名指,它只有在其他手指的帮助下才能高高翘起。正处于青春期的我们不也如此吗?对外面的世界,我们满怀憧憬,但是我们是否准备好迎接挑战呢?我们明明没有丰富的阅历、渊博的知识,为什么还那么冲动、轻浮呢?也许这就是我们的弱点吧,就像无名指一样,想要独自高翘起,但又办不到。无名指,诠释着少年的活力……中指——青年中指如同一个王者,高高耸立在五指中间。青年,是人生的顶峰,正处在事业的辉煌时期,而辉煌之前也经历过失败。中指的形状无疑是最难看的,指尖上还有伤痕和老茧,但它任然骄傲的挺直脊梁。中指和青年的共同特点都是“有颗骄傲的永不屈服的心”。中指,诉说着青年的执着……食指——中年食指就像人生的中年,不再像少年时期那样有活力,开始慢慢归于平静。于是食指便选择退到一旁。岁月的痕迹渐渐爬上了中年人的双鬓,中年人所做的一切不再为了名利,他充当着工人的角色,为自己的后代铺就一条尽可能顺畅的大道。细心的你会发现,好多活儿都是由食指和拇指协助来完成的。在我心里,食指一直都像一个慈祥的父辈。食指,演绎着中年的慈爱……拇指——老年拇指看起来就像一个成熟稳重的老人,经过多年的操持,老人的背已驼。由于时间、年龄及思想的原因,老人与子女之间的代沟愈来愈深,再加上子女常年在外,使得他们之间的交流更少、距离更远。这一距离正如拇指与其他四指的间隔。尽管如此,老人心里还一直想着要为儿女们分担生活压力,还想替儿女们打理好一切的家庭琐事,正如拇指将大部分的事情包揽一样。拇指,吟唱着老年的孤独与无私……人生由无数个故事构成,每一根手指都诉说着一个故事。以手指观人生,你会明白得更多……——后记初二:血河尊者800字 初二 状物
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人生·手·手指小拇指——童年小拇指可谓是五个指头中最漂亮的一个,她纤细灵巧,是其他手指所不能比的。人们似乎也把大部分的爱给了小拇指,大部分劳苦活儿,小拇指都不用参加。小拇指就像年幼时的我们,集众爱于一身,享尽家人的疼爱和呵护。小拇指,代表着童年的无忧……无名指——少年单从长短上看,无名指比小拇指长了一大截。无名指渴望挣脱枷锁,获得独立,可是能力不够,自己无法走得很远。不信你可已观察你的无名指,他只有在其他手指的帮助下才能高高翘起。正处于青春期的我们不也如此吗?对外面的世界,我们满怀激情。但我们是否已准备好迎接挑战呢?我们明明没有丰富的阅历,渊博的知识,为啥还这么冲动,轻浮呢?也许这是为我们的弱点吧!就像无名指一样,想要独自高高翘起,但又无能为力。无名指诠释着青春的懵懂……中指——青年中指如同一个王者,高高耸立在五指中间。青年正处在人生的辉煌时期,而辉煌之前也经历过失败。中指的形状无疑是最难看的。指尖上还有伤痕的老茧,但他仍然骄傲的挺直脊梁。中指和青年的共同特点都是有一颗永不屈服的心,中指诉说着青春的执着…… 食指-中年食指就想人生的中年,不再像青年时期那样有激情,开始慢慢归于平静。于是食指便选择退到一旁,岁月的痕迹渐渐的攀上了中年人的双鬓,中年人所做的一切不再那么浮躁,他充当着引路人的角色,为自己的后代铺一条尽可能顺畅的大路。细心的你会发现许多活儿都是又食指和中指一起协助完成的,在我心里是指都像一个慈祥的父亲。食指演绎至中年的慈爱……拇指——老年拇指看起来就像一个成熟稳重的老人,经多年的操持,老人的背已驼,由于年龄及思想的原因,老人与子女间的代沟越来越深,再加上子女常年在外,使得他们之间的交流更少,距离更远,这一距离真如拇指与其他四指的间隔,尽管如此,老人却依然想着要为儿女们分担生活的压力,还想替儿女们打理好一切家庭琐事,正如拇指将大部分事情包揽一样。拇指吟唱着老年的孤独与无私……人生是一只手 ,手是一世,让手忙碌,让生命更有意义。800字 初二 散文
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