月出作文段落(10篇)
  • 550字 初一
    千百年过去,朦胧的夜还在,可当年的幽雅意境早已荡然无存。人们总在日夜忙碌,可几乎没有人会驻足去望天边的明月。他们只知道,月出意味的是红灯酒绿的夜生活的开始。古时月出的那份幽静和意境,已在城市的喧嚣中被人们遗忘,此时的月,是否在心中默默流泪、哀叹?
  • 450字 高一 议论文
    然今暮春之际,吾未得知卿离去之音,次日方知,悔之久矣,此别于山城,后常寻卿之下落,久未得知。吾思念良久,辗转难眠。有《月出》为证:月出皎兮。佼人僚兮。舒窈纠兮。劳心悄兮。月出皓兮。佼人懰兮。舒忧受兮。劳心慅兮。月出照兮。佼人燎兮。舒夭绍兮。劳心惨兮。呜呼哀哉!
  • 500字 六年级 议论文
    “快乐学说”也翻译成为西方哲学中的“伦理学说”。快乐的内涵意义:从积极的方面说,是快乐。从消极的方面说是没有痛苦。因此民俗认为快乐便是“人生该是没有痛苦的快乐生活”。追求快乐自古就有,人们通过各种祈福方法希望拥有或者保持快乐,不同的宗教文化有了不同的方法,中国古代民俗上认为,女士佩戴紫冰银镶嵌蓝绒晶项坠、男士佩戴红竹石饰品,之后在结印册按照生日添结印:农历3月到5月出生需添加“闻竹、山岐幡、云月舞鹤”3个结印。农历6到8月出生的需添加“扶桑伞幡、叶影、橘梗”3个结印。农历9月到11月出生需添加“出云鞍马、云月舞鹤、山岐幡”3个结印。农历12到2月出生需添加“赑屃、竹内古河、竹雀”3个结印。古代的中国认为这样可以保持住快乐和让快乐快些到来。
  • 1200字 初二 散文
    在小山上,我看过很多次月出。每次月出都是各有风情,不尽相同。秋日里,圆圆的月亮露出丰收的自信;春风中,月亮灰蒙蒙地表达着羞涩;冬日里,冰轮般的月亮孤独地悬在漆黑的空中;夏日中,橘黄色的月亮朦朦胧胧地俯瞰着干燥的田野。每一种月亮都似精美的音乐,感动我的心灵,抚慰我的灵魂。
  • 600字 五年级 写景
    (点评:这位小作者对月出、月升、月亮边的乌云等景致,观察得非常细心,描写也很到位:“瓦蓝瓦蓝”、“浅蓝”、“给乌云镶上了一道白色的边。”这些词句运用得很准确,写了月出前后的变化,中间插入神话故事增加了文章的内涵,结尾写琐呐曲《团圆》,更使整篇文章显得有色有声了。)
  • 750字 初二
    执手遂至溪边,晚间水波荡漾。明月穿过云层垂青,蓦然一支清玄的歌传入耳际。“月出皎兮,佼人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮。”我听罢回首,望见你溢满月辉的眼眸,一颦一笑恬淡优雅,举手投足尽是柔情。明眸皓齿,恰如诗中的窈窕淑女,诚然君子好逑。宛如一梦十年,沉迷于你的歌声,我也终是听出了君子对月下佳人的渴慕,也终是听出了诗中有歌的经典。月出皓兮,歌声缭绕出如梦的意境。
  • 400字 六年级
    到了幼儿时期我成了一位天真可爱的小姑娘。第一次上幼儿园,我非常开心。到了幼儿园,我见好多小朋友在哭,我就对旁边的小朋友说:“不要哭,晚上就能看见妈妈了。”那位小朋友顿时不哭了,我俩拉着手唱起了拉手歌:“走走走走走我们小手拉小手,走走……”我俩高高兴兴地走进教室。上课时,老师问我是哪年哪月出生的,我站起来大声说:“我5月出生的,是双子座,今年3岁,2005年出生。”老师听了之后让我坐下。
  • 900字 五年级 想像作文
    下课铃还是在众人的期盼中慢慢地打响了,忽然广播说:“今年,同学们可以自由的参加社团或者是自己创造社团。”。“今年,同学们可以自由的参加社团或者是自己创造社团。”四人组(由紫颖。陈雪。珊珊。欣月组成的四人组)说“:我们创造社团吧。”珊珊“:恩,好啊,可是谁来创造哪?”紫颖说“:剪刀石头布吧”。剪刀石头布决战开始了:“剪刀石头布”陈雪出剪刀,紫颖。珊珊。欣月出石头。恭喜陈雪。(意思:淘汰。)。再一次剪刀石头布,“剪刀石头布”珊珊出石头,紫颖。欣月出布。恭喜珊珊Obsolete。最后剩下紫颖RK欣月了。“剪刀石头布”紫颖出布,欣月出石头。恭喜紫颖获胜。可是又有新问题了,新社团叫什么名字呢?紫颖突然想到一个名字:M。L。她对珊珊。欣月。陈雪说“:叫M。L吧”。珊珊。欣月。陈雪“:M。L?好好听的名字哦。预知后事如何,请期待下章。
  • 800字 初中
    夜晚躺在家中的床上,没有什么倦意。便拉开纱帘的一角,推开窗,夜晚的静谧气息迎面而来。伴随着的,是奔驰的汽车带来的风。不禁想来一句“匪风发兮,匪车偈兮”。但此时我心中虽无“顾瞻周道,中心怛兮”之感,这犹“发发”的风吹声却总让我谜之平静,得以好好思考。有时极难得地能在黑漆漆的夜空中觅得晓月,便浮想至“月出皎兮,月出皓兮,月出照兮”的景象,闭上眼听着呼呼的风声,仿佛就能“自闭”在我自己的世界里,有时候,或许就这般伴着风声入眠了……
  • 500字
    原本我以为他们只是随便喊着玩玩而已,他们却戳到了我的痛处……星期三的上午,上第一节数学课,我们正在学习条形统计图,老师,为了让我们弄清楚题意,轮流喊来一只12月出生的人。要等5个月的时候,全班只有我一个人红着脸站了起来,大家都向我的位置里投出奇异的目光,窃窃私语。有的人说:“哈哈!我们班竟然也有一个国宝熊猫,还是4月出生的呢!”“哈哈哈……”教室里的同学都笑成一团,弄得我非常害羞。
月出段落