-
450字 三年级“要做实验喽！”同学们兴奋地欢呼着。科学钮老师一走进教室就神秘地说：“这节课要做两个实验，你们知道要做什么实验吗？”我们全都丈二和尚——摸不着头脑。钮老师先给我们示范。只见老师拿起一节电池放入电池盒，随后，又拿出一个灯泡盒，再用两根导线把它们连接起来。这时，不可思议的事情发生了。那个小灯泡亮了起来！
-
450字 初二 说明文时空洞又称爱因斯坦－罗森桥。是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道。虫洞是1916年由奥地利物理学家路德维希·弗莱姆首次提出的概念，1930年由爱因斯坦及纳森·罗森在研究引力场方程时假设的，认为透过虫洞可以做瞬时的空间转移或者做时间旅行。由阿尔伯特·爱因斯坦提出该理论。简单地说，“虫洞”就是连
-
450字 三年级前段时间，爸爸做《中国青年报》上的知识竞赛，中了一个二等奖。二等奖是一个像手表一样价值三百块钱的移动储存器。爸爸说：“我已经有一个一百块钱的储存器了，那个就送给你吧！”爸爸接着说：“这个储存器不可以碰到水，不然就会坏掉。”我说：“谢谢爸爸！我知道了！” 我的储存器通过一个神奇接线器可以和电脑连
-
450字 六年级 叙事前天，电脑好像中了病毒，开机到见了鼠标，就立刻重新开机，一直都是这个样子，害得我大前天、前天、昨天都不能玩电脑，连网都不能上，真是生不如死呀！为了不再受百爪饶心之苦，我便到外面租影碟看，可是我想了一下：我的四篇作文不知道，被看了多少遍，我的十积分呀！不然我早升级了，这可恶的病毒！！你们别以为这是第一
-
450字 四年级 叙事我的校园是道真县玉溪小学四年级二班人们习惯叫成“玉小”，学校大约有2000人。走进校门，第一眼看见的就是一栋老教学楼，估计有10年了，大约能容纳500名学生，楼前是一块很小的操场，左边是厕所。当然，我没有在这栋老教学楼读书，我是在楼后的一栋新教学楼读书，新教学楼连接另一栋老教学楼，连接处是厕所，新教
-
450字 初中 记叙文一、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想
-
450字 五年级今天早上，我参加为期半天的盐城工学院科技行活动。一走进校门，就发现校园大得超乎我的想象。我们来到了大学生作品展览馆。馆里陈列着许多获奖作品，其中最引人注目的是小型救生艇和割草机，造型非常独特，吸引了我们的眼球。此外，还陈列着其他优秀的作品，不过都没装外壳，这是为了方便大家了解它的内部构造。我还看到了
-
450字 三年级 记叙文我有个心爱的小地球仪，是我7岁生日时爸爸送给我的生日礼物。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小足球那么大，球面善的图形标着世界各国在地球上的位置以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠等的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上。球体安置在底座
-
450字 五年级 叙事今天，我们五六年纪一起到下城区青少年宫学习。我报的是制作机器人这一个项目。一走进教室，就看到一位瘦瘦高高的女老师。老师给我们安排好位子，分好制作机器人的用具,三人一组。上课时间了到了，老师让我们开始制作机器人。我打开老师分配的盒子，都是一些积木：有细长的、有短小的、有宽厚的、有扁平的、有弧形的。我们
-
450字 六年级 状物各具特色的民居踏上蒙古等游牧民族居住的土地，你就走进了辽阔而又美丽广阔的大草原，点缀着数以千计的蒙古包。蒙古包古称穹庐，又称毡帐、毡包等。蒙古族称格尔，满语为蒙古包或蒙古博。蒙古族中游牧民族为了便于游牧，就创造了这种居所，易于拆装，便于游牧。自匈奴时代就已出现，一直沿用至今。蒙古包呈圆形，四周的侧壁