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500字 初三 散文屋外喧杂的虫鸣声不像以往那样，衬托夜的寂静。反而徒添了一股烦闷。喜欢上了文字，喜欢上了安静。望着天花板凝思。华丽的辞藻并不存在，朴素的言语也不复其上。平平淡淡夹杂着些许哀伤，渲染了一切，至少在我的眼里，是如此。伤感，越来越明显，蝉叫声在耳边萦绕，它们在述说些什么？快乐吗？亦是悲伤。匆匆而逝的生命在夏
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500字你的同学回家竟然这样学习！0元领取加分秘籍，不熬夜不刷题不心焦在那令人感到十分舒适的夏夜里，当你躺在自己床榻上的时候，总会听见那么一两声蝉鸣，引起我无限的好奇与憧憬。起初的时候，总是会听到有一只蝉在轻轻地叫上几下“吱——吱——吱——”慢慢地，一只，两只，三只......越来越多的蝉在跟随着它的歌声鸣
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500字 五年级 写景秋高气爽，天高云淡。美丽宜人的春天走了，酷暑难耐的夏天去了，秋天登上了四季的舞台。田园里，苹果露出了一张羞得通红的脸；桃子似乎更文雅一些，依然是羞涩，却流露出羞滴滴的粉红色；绿色遍布在繁忙的庄稼地里——这是辛勤劳动中最快乐的时候。秋天，是一个收获的季节；秋天，在农民的汗水与喜悦之中。没有春天的繁花似
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500字 初二 散文大自然是一首曲子，大自然中的每一个生物都是一个音符，每一个音符所发出的声音都是这首曲子中的音节。它的每一种声响，每一种声音，都表达了它们不同的思想和心情。眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘诉说。大自然美妙的音乐使我们心旷神怡，忘记
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500字 五年级 写景刮风下雨都是自然现象，和风细雨让人舒爽，狂风暴雨却会造成灾害。我从没体验过暴风雨的滋味。今天，我才第一次见识到大自然的力量。下午三点钟左右，我正看书，忽然感到天黑了下来。便来到窗前想看个究竟，只见外面黑云滚滚，天昏地暗，大街上的人，行色匆匆，急急忙忙赶着路，一片风雨欲来的样子，我急忙关上了窗子。不一
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500字 五年级 写景自然美就是最美。在大自然中，有很多东西都值得我们仔细去体会，才能发觉它的美妙所在。一、狗狗交响曲可爱的小狗狗是我的最爱，可一旦遇见了狗族中的庞然大物，我便会被它吓坏。今天，一回到家，便开始做作业，几声犬吠引起了我的注意。汪！汪！汪！……，我再听，这些狗们不知是不是早就商量好了的，它们叫起来都很有节奏
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500字 四年级蝉到夏天才出来，冬天就像蚕一样做成茧子，躲在里面。它冬天不吃也不喝，与青蛙一样。夏天，蝉有的在地上，有的在树枝上。在我们南方，很少有蝉在地上，差不多都在树上，恰好与北方相反。在北方，地下的蝉可以吃。可是，我喜欢树上的蝉，不喜欢地上的蝉，因为地上的蝉光好吃，而不像树上的蝉那样喜欢鸣唱。每当夏天到来，蝉
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500字 三年级 叙事1月9号的那天，我听到一个惊人的消息：朋友家着火了！而着火的原因仅是因为他的爷爷抽烟飞出的一颗火星飞到被子上造成的。听到这消息我一下惊呆了，吓出一身冷汗，因为我曾经也干过这类错事：那天刚好生日，我把点燃的蜡烛扔进了一堆柴里，本来只是玩玩，后来柴堆竟然着火了。我又联想到阿姨家的那次火灾，也是因为不遵循
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500字 六年级 写景诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。诸葛亮天资聪颖，司马先生讲的东西，他一听便会，不解求知饥渴。为了学到更多的东西，他想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸
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500字 初二 写景清晨，我独自一人划着小舟荡漾在富春江上，来观赏富春江的美景。风和烟雾都消散了，天和山一样的颜色我乘船随着江流飘荡，随意地向东向西。从富阳到桐庐一百里左右，奇异的山水，堪称天下一绝。我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过富春江的水。富春江的水都是青白色的，千丈深得地方都能看见水底。