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500字 初二 叙事这段话运用了对比的修辞手法，将与对比，突出强调了的特点。 对比，总是在一直不停地突出强调着什么，揭示着什么。总有一些说不清道不明的东西，一经对比，就全明了了。 背过《愚公移山》的同学请举手。老师清冽的声音重锤般砸来，我望着那一段段艰涩的文字，不禁无奈地摇了摇头。望了一眼同桌，同桌也早已自信满满地将手
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500字 六年级我老是会琢磨：比，是什么？为什么要比？比有什么好处吗？虽说我不懂比的含义，可自己也经常在比：这个娃娃没有那个娃娃好看；这个蝴蝶结比那个头绳漂亮；这件裙子比那件衣服可爱。我十分明白我讨厌那些比权力、比地位、比家世的人，可我那时不也在比吗？俗话说“没有对比就没有伤害”。可我总能在电视上看见街坊、邻居骂街
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500字 六年级 抒情散文读了《卖火柴的小女孩》以后，我的心情久久不能平静，我被文章中的可怜的小女孩深深地打动了。是什么原因让我们对小女孩产生了深深的同情呢？我认为是文章中现实与幻想的强烈对比。这篇文章是丹麦作家安徒生写的著名的童话，它描写了在一个寒冷的大年夜，一个孤苦伶仃的小女孩冻死在街头的故事。她是一个卖火柴的小女孩，但
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500字幸福是大宋的缤纷词韵，精简传神；幸福是元代的曲乐风味，细致优秀；幸福是明清的小说震憾，感时伤怀。而在今天，幸福就是一个人静静地看书，没有其它杂念，只是一个人沉醉在书海里。在今，最流行的一句话，莫过于“Reading is most graceful”（读书是最美的姿态。在书中，我看到了海的女儿舍己救
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500字 五年级 叙事我们缺少好习惯深圳市福田区黄埔学校六（3）班陈士奇习惯就是我的敌人，我每天都要与它做斗争！在看到这个题目时，大家可能都会很纳闷：我们怎么会缺少好习惯呢？没关系，大家在看完下面的小短文后，就会知道习惯的重要性。在一副“伤痕累累”的眼镜上，密密麻麻的布满许多条花纹，一只脚被残酷的“截肢”了。在这副“惨不
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500字 六年级 议论文中学地理知识涉及面广，对初学者来说，大量的地理概念、规律、特征等常常不易分辨、掌握。笔者在实践中体会到比较法可以帮助学生掌握新知识，复习巩固旧知识，前后形成一个统一的知识体系。下面举例说明比较法在教学中运用的几种形式：1、对比法：把分别独立的几个地理事物或现象，并列到一起进行对照。了解它们之间的个性
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500字眼睛是心灵的窗户，眼睛让我看到了五彩缤纷的世界，让我了解到了许多知识。 比如说吧，科技在不断的进步和发达，这些成果都是科学家努力专研带来的结果。一位名人曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。” 这样的例子数不胜数，现在，就让我给大家举几个例对比对比，古代和现代之间几个事物的变化
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500字 五年级 叙事垃圾箱里有细微的动静，一定又是野猫在作祟。它们经常到这一带来找吃的，发霉的鱼，残羹剩饭，就是一顿可口的佳肴。白天躲在角落里，晚上才出来活动，找食物，这是野猫的生活。“咪咪——”一个穿金戴银的女人叫着。“喵！”乖巧的家猫便出来撒娇了，挠挠主人的脚，蹭蹭主人的腿，装着乖巧的样子讨食物，每天吃着猫食猫粮，
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500字 六年级 散文这个寒假与以前所有的寒假生活相对比，实在是显得太空虚了，如果把每一次的寒假生活比成一座座房子，那么把现在的与之前的相对比，可以清楚地发现：之前的房子里放满了各种各样的家具，而现在的房子却是空空如也，除了白色还是白色，使人看后心中会自然会产生一种空虚感。在这个寒假里我的生活很单一，除了三天的桂林旅行与
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500字 四年级春天来了，万物复苏了。我一直想去看看，今天是星期天，我早早的复习完功课，兴冲冲的下楼，去感受那美丽的春天。我来到了院子里紫藤架的旁边。看，紫藤架上开满了一串串发紫的小花，老远就能闻到一股香味。那些花虽然小小的，但仔细一看，一朵朵都大胆的开放，努力的往大里开，从远处看一串串连在一起，还真能以为是“大花