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500字 初三 散文雨，是多变的。春天的雨，是温柔的；夏天的雨，是激情的；冬天的雨，是寒冷的，而秋天的雨，是飒爽的。春雨如同一个初生的孩童，稚嫩温柔；夏雨就像一个青春的少年，狂热激情；冬雨好似一个暮年的老人，颤颤巍巍。然而秋雨，则是一个正直壮年的人，在成功之巅，看尽人情冷暖世态炎凉，洒下一片忧愁与萧条。山间，幽径，一人
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500字 初一 写景雨滴追随着风的脚步渗入大地，浇绿了小草，染红了鲜花。俗话说：“春雨贵如油”，这就能感受到春雨的珍贵了。它浇灌了作物，让作物在秋天时节丰收。它“润物细无声。”，总是在春天的夜晚滋润植物，让它们“旧貌换新颜”。夏天的雨带给人们清凉，我也曾站在走廊，用手去感受这沁人心脾的清凉。一滴滴雨滴入我的手掌，偶尔溅
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500字 四年级银滩位于山东省乳山市，是一处美丽的海滩。随着盛夏的脚步，我来到了这里。早晨的银滩是清凉的。退潮后的大海让出了大片的沙滩，为起早赶海的人们留下数不尽的小贝壳、小鱼，还有许多藏在洞里的小螃蟹！在泛着咸味儿的海的气息中，在海的低沉的歌声中，一道道洁白的浪花，不知疲倦地地拍打着海滩。清凉的风，清凉的海，湿湿
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500字 五年级 写景夏天，既给人一种炎热的感觉，又给人一种清凉的感觉，还给人一种收获的感觉。夏天，是一个丰收的季节，也是我最喜欢的季节。我在中大里，寻找到了清凉的感觉。夏雨淅淅沥沥地下，飘飞的雨丝，像一条条丝线，绣出了一片迷人的中大风光。在林间小道上，雨依然下着，却没有影响到那美丽的景色，反而让中大更漂亮，更幽静。两旁
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500字 三年级“书是人类进步的阶梯。”书是我们无声的老师和伙伴。在书的花海中采蜜，在书的田野上收获，是一种无以言表的快乐。我和书的故事不胜枚举，今天拿出一个和大家分享。话说那是一个炎热的夏夜，八点多钟，我刚游泳回到家，吹着风扇，啃着冰棍，翘着小脚，拿着唐诗宋词鉴赏。我像饥饿的人扑在面包上一样，疯狂地吸取着书中的营
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500字 五年级我的家在南方，自然山多水也多。在外面的城市呆久了，回到家乡，就想起了那清澈的小河，小河周围绿树成荫，许多石头砌成的岸，还有那泥土沉淀下的河流，显得更清秀，漂亮。在那条小河上，建起一座桥，人来人往，车水马龙。当人们累了的时候，可以俯视桥下清澈的河流，也可以到桥的尽头，小河的旁边有树荫下乘凉，偶尔折一柳
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500字 六年级春、夏、秋、冬都下雨，然而在我眼里，雨是美丽的。随着淅淅沥沥的春雨的降临，小草钻出地面，树的芽探出头，所有这些，连同人们的欣喜和笑声，组成了一支春的乐曲。仿佛奇迹般的，一切都从冬的沉寂中唤醒了。我突然想起杜甫吟咏春雨的名句：“随风潜入夜，润物细无声。”雨，在下着，轻轻的。雨丝从蒙蒙的天空中飘下来，没
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500字 五年级 日记鸟儿在未来的天空中翱翔，展示出一副动人的画面，那是鸟儿对养育它的蓝天感恩;草儿在寒风中舞蹈，舞出一曲曲感恩的乐曲，那是小草对滋养它的大地，感恩;鱼儿在湛蓝的大海里畅游，描绘着一首首感恩的诗篇，那是鱼儿对养哺他的大海的感恩。俗话说的好“:滴水之恩当涌泉相报”，“人家帮我永志不忘，我帮人家莫记心上”。在
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500字 四年级 写景早晨的天空飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮呼呼的空气。空气清新而芬香，天空上看上去更高，蜜蜂嗡嗡飞舞，云雀歌声动听。天空蔚蓝而清凉仿佛那迷人的湖水。明静悠远的苍穹中，忽远忽近、忽高忽低地漂浮着朵朵雪白的云朵。还有一群飞翔的小精灵，他对着我们打招呼：你好，清凉的翠湖！你捧出一面明镜，是邀请我去做客吗？
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500字 五年级 叙事今天是8月7日，星期二。爷爷说要去地里割草，奶奶要去看一个亲戚。我，爷爷还有两个哥哥一起去了玉米地里割草。我们是坐着三轮车去的，爷爷是割草的，我和两个哥哥是抱草往外面扔的。大哥哥说：“谁打头阵？”我和二哥哥异口同声地说：“当然是你。”大哥不服气，神气地说：“来，咱们石头剪刀布决定。”我们一致同意。最