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500字 四年级 写人在我记忆的沙滩上，有一位老师曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师，是一位爱笑的老师，也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑，脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，同学们喜欢许老师，许老师也非常喜爱我们这些学生。一天，许老师在和大家对上次测试试卷的答案，因为许老师非常
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500字 六年级 记叙文“叮铃铃”放学了。我怀着内疚的心情回到了家里，因为我听写错了6个词。只要我错了5个以上的词，就要挨妈妈的骂。这可怎么办呢？突然，我急中生智，想出了一条妙计。到了晚上，妈妈回来了。我磕磕巴巴的对妈妈说：“妈妈，老师今天听…听写，听得这些词都挺难的，所…所以我错了六个，但是我是我们班错…错得少呢。”妈妈
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500字 六年级 叙事今天中午，妈妈说：“中午吃面条，你想吃米面还是吃麦面？”我想都没想，回答道：“当然吃米面了！”妈妈又问了一遍，我还是这么回答。 我就去干自己的事了，妈妈就去烧面条了。一眨眼，妈妈就把面烧好了，叫道：“快来吃面吧！”我马上走过去坐在桌旁的凳子上，一看，怎么不是米面是麦面呢？一定是妈妈搞错了，奇怪地说：
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500字 五年级 散文我是差生我容易吗？作者：向丹妮每个星期五，都是我的“死期”。不知道各位老师大人又要以什么罪名将我留堂在冷冷清清的教室里。因为老师会把 一个星期地帐全都算在今天。我坐在座位上，等待这“圣旨”，果然不出我所料，到了放学的时。同学从办公室刚走出来，一进教室，就大叫：“老师诏曰，宣向丹尼同学进见！”说完还客
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500字 四年级我的数学老师，也是我的班主任——廖老师，她十分幽默，也少不了与我的日常幽默斗嘴。记得有一次数学课上评讲练习册，我错了一道应用题，让我十分困惑，不仅不知道错哪了，还不知该怎么改。我耐着性子等待老师逐一讲解，好不容易终于等到了那道题，老师说：“这一题说搬砖每次块数量一定，总块数与次数成正比例，因为必须是
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500字 六年级 叙事下午的最后一节课上完，英语老师抱着我们前天做的考试卷走进了教室，找同学发下这些卷子后，布置了作业。我信心十足的坐在位子上，等待着发下我的卷子——那张试卷可容易了，那天考完后我就对朋友夸下海口，说这次一定能考满分呢……可是，但拿到了卷子时，我却傻了眼：93分，与妈妈要求的‘最低也要考95分’还相差两分
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500字 六年级 叙事六年级的军训生活结束了，可一些趣闻趣事，却记忆犹新，历历再目。我相信，军训中的这一件事，是我人生中的一笔财富。“又没水喝了。”我的同学夏宇琦说。我叹了口气，对夏宇琦说：“是个问题，水是生命之源，没水喝可不行，要不——我们去问问教官吧！教官肯定知道哪有水喝。”夏宇琦点头表示同意后，我们下了楼。一下楼便
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500字 六年级 散文常常听人说：‘‘这次是因为某某原因，所以造成了失误，下次一定不会。’’也许，对于每一个人来说，这句话是他们在失败的时候，无奈的时候，一句口头禅，经常用来当借口的客观原因。在他们的心里，这就是一种回答的方式，反省自己的结局。然而啊，愚昧无知的人们，你们可曾知道，所谓的借口是什么含义啊？借口就是为了达到
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500字 四年级 写人每个人都有自己敬佩的偶像。有的人敬佩科学家、作家，有的人崇拜歌星、影星，而我最敬佩的是我的妈妈。我的妈妈是一位老师，她在学校上课时很严格，对我更是如此。有一次，我听写词语，听写词语。改分的时候，我错了一个字，就对我说：“你知道你错了一个字吗？”“不就错了一个字吗？差不多。”我若无其事地说道。这时，妈
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500字 四年级樱桃般的小口，能说会道，长着一张可爱的脸，扎着一个翘翘的马尾辫。她就是我让头疼又烦恼的人——王菁。记得有一次，我正要跟我们班的同学赛跑，忽然，王菁跑过来了，双手掐着腰，一幅生气的样子，说：“杨瀚宇，老师说让你回去改错去！”我一听，急急忙忙地跑回教室，谁知，我回到教室后，一翻桌子上的作业，居然没有需要