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500字 初二 抒情散文曹操是罗贯中长篇小说《三国演义》中的一个具有独特个性的人物形象。曹操，字孟德。曾经率领军队截杀黄巾军立下战功。奸臣董卓在朝廷专权，文武百官悲观哭泣的时候，曹操却抚掌大笑，自愿去行刺董卓。他佩着司徒王允借给他的七星宝刀来到董卓的相府，趁吕布不在董卓身边抽刀行刺，不料却被董卓发觉。他急中生智，谎称来献宝
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500字 六年级 议论文东汉末年，一个动荡的时代，一个人杰鬼雄的时代，一个英雄与枭雄的时代。这时，一个贵族家里传来一声婴儿的啼哭，就注定一个叱咤风云的人物诞生于乱世之中。他就是曹孟德。在小时就显出自己的聪明奸诈，在董卓乱政时，他曾毅然决定行刺，不在董卓手下贪图荣华富贵，而是要去闯出自己的天地。最后，虽然行刺未果，但他却因这
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500字 六年级 应用文在寒假里，我坐在板凳上，手里捧着《三国演义》，思绪也渐渐的飘向了那个战火纷飞，狼烟四起的年代。在其中英雄豪杰慢慢随着故事的发展登场。然而，在其中最令我难忘的不是身在曹营心在汉的关羽，不是威猛无双，莫堪能敌的吕布，也不是鞠躬尽瘁，死而后已的孔明，而是宁教我负天下人，也不教天下人负我的曹操。曹操是贤臣。
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500字 三年级我看过很多不同类型的书，从永远在与罪犯斗智斗勇的《福尔摩斯探案集》，到通过故事讲述哲学道理的《哈弗家训》，再到纯神魔小说的《西游记》等等。但是要说我最喜欢的书，那就非《三国演义》莫属了，因为这本书里有许多的故事情节让我记忆犹深。在这本《三国演义》中，我喜欢的故事情节有很多，比如赤壁之战，官渡之战，草
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500字 六年级黄埔学校六年级（二）班许仕贤指导教师陈新发周六，我一个人去会所打游戏机。由于我太久没有出来放松了，所以我刚开机便自言自语道：“哎，好久没有那么轻松过了。”“是呀好久没有那么轻松过了。”我随声望去，发现坐在我身边的就是我表哥，我兴高采烈的问道：“表哥，你从益田村跑到这来干啥？”表哥答道：“来你家住，给
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500字 初三 记叙文三国是战火纷飞的时代，三国是一个英雄辈出的时代，三国是一个兵荒马乱的时代。在我的眼中三国是一个弱肉强食的时代。东汉末年，烽火连天，民不聊生，东有张鲁，西有刘璋，南有孙坚，北有董卓，他们各自拥兵自重。当时，朝廷昏庸无能，无法掌握天下局面，正直的大臣也被董卓杀死，只留下一此宦官执政。有多少英雄在这乱世中
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500字 初三 读后感《观沧海》是我国诗歌宝库中不可多得的非凡之作、大家手笔。它最大的成功是通过对雄奇壮丽的自然景观的描写，表现了作者对社会发展进程的深刻思考和乐观进取、自强不息的人生态度，这是此诗永恒的魅力所在。曹操生于东汉末年世宦之家，年轻时也想做一名能臣报效朝廷，但现实却令他倍感失望，先是黄巾起义，阉党之争，继而董
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500字 五年级 散文窗外，小雨沙沙，我手捧香茗细细品味。细细品味杯杯香茗，我的思绪仿佛被扯进了那个古老的岁月明清，与小说结缘。《三国演义》中战火纷飞的汉末时代，董卓的野蛮执政，汉献帝的无知，忠臣的冒死进谏，却都落了不好的下场，只有老成的王允设计除掉了董卓，不想，各路英雄纷纷招兵买马，争夺天下，魏蜀吴的厮杀场面令人叹息，
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500字 六年级 应用文“三国”，这是个闪亮的字眼，他是中国历史上的一个里程碑，让我们回眸过去，一睹三国的风采，品味三国争霸的乐趣。现在天下大乱，民不聊生，张角率众多百姓起义，准备推翻无能的汉灵帝，推翻腐败的汉朝，可这梦想终没能实现，袁绍、何进等朝中大臣率众英雄平息战乱，可一波未平，一波又起，汉灵帝退位，之后董卓操控年幼的
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500字 初一 抒情散文《三国演义》讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中