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500字 初三 散文古往今来的诗人、大文豪，不是歌颂秋的丰收，就是赞美冬的浪漫和春的“新”。喜欢夏的人少之又少，歌颂或赞美它的人更是寥寥无几。我去更喜欢夏季，在整个夏季，我对初夏情有独钟。初夏在我的眼中不似春天那般稚嫩，也不似秋天那般成熟老练，就像正处于花季的我们：懵懵懂懂。初夏，不似六月底七月出那般忧伤，热情中却带有
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500字 初一黎初夏醒来，周围是温馨的橙色。五米开外的桌子上伏着一个人一一一微卷的长发，蓝白相间的长裙。看上去已经睡着。黎初夏微微一笑，正想下床。却觉的脚上钻心地痛。抬脚一看，双腿已缠上一层绷带“咣当”黎初夏不小心打掉床头柜上的杯子。声响把菲惊醒。”初夏，你醒了？”菲笑着说。黎初夏只觉口渴，菲便端来一杯水，初夏喝
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500字 小学温柔的春姑娘已经悄悄离去，换来了喜怒无常的夏先生。其实，我幷不喜欢初夏，他不像春天一样温婉柔顺，也不像秋天情意深浓，更不像冬天白雪皑皑。初夏闷热。窗外下倾盆大雨，可屋内却很闷热。初夏有个特点，就是‘360度大转弯’，刚刚还阳光明媚，没过多久就乌云密布，下起了雨，让我很心烦，但是蛮清凉的，可是，现在我
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500字 五年级 写景微风拂过的春，是我期待的；瓜果飘香的秋，是我回味的；寒风刺骨的冬，是我留恋的；那骄阳似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留恋。夏的脚步，悄悄的来了，那春与夏的交接之时——初夏。初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。初夏的风不同。她不同于春风那样有感染力与生命力，也不同于秋风那样清凉，高远，冷静。初
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500字 叙事春暖花开的春，令我向往；冰天雪的夏，令我留恋；瓜果飘香的秋，令我回味；酷热的夏，也到别有一番滋味。可是，更让我迷恋的，却是那春夏交接之时，炎热却又不失凉爽，清凉却又不 失温暖的——初夏。初夏的微风无处不在，它吹过小河，河面上荡漾起了圈圈的波纹，在阳光下泛着微光，小鱼儿“哗”的一声跳出水面和它打招呼；
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500字 六年级 抒情“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉中，夏季已经悄悄的来到了我们的身边。初夏初夏是一个顽皮的孩子，它第一次看到这个世界，它兴奋极了，迫不及待地迈开脚步奔跑在大地上，遥望整个世界，它那银铃般的笑声唤醒了熟睡的昆虫们。它们似乎感受到了初夏的到来，纷纷钻出了地面，想
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500字 初一 写景风，吹过了一年四季，带来了不同的色彩，不同的感情。春风撩起丝丝杨柳，拂过安静湖面，吹过人们脸庞，吹过整个春天，带来了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。在这个季节，更愿意随风奔跑，感受着春天的气息。春风，勾勒出了如诗如画的春天。夏风，虽被烈日扼杀，吹不过一季，但初夏之风，却是那样真实地印在夏
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500字 五年级 散文清明的雨是温柔的，是恬静的，是雅致的。清明的雨裹着初夏，踩着芬芳的山风，温柔地向我们走来。那淅淅沥沥的丝雨，象是九天玄女拖地的长裙，眷恋着碧绿的大地，又象是巧夺天工的画笔，勾勒出旷野神奇的意境。雨中的旷野，仿佛是一幅刚刚完成的水粉画，散发出浓郁的诗情画意。青岛的四月，正是莺飞草长的时节。清明节这一天
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500字 六年级 写景在初夏的校园里，早晨的风景最美了。/>/> 抬头一望，展现在眼前的是一幅令人感到非常自然舒畅的景象。一个灿烂的太阳挂在一片浅蓝色的天空上。瞧，浅蓝色的天空上还留有飞机滑过的脚印呢！多么令人感到舒服！/>/> 走在校园的小径上，又出现了一幅美丽的画面。被前几天的雨水滋润过的小径，简直是又凉爽，又温
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500字 六年级这年初夏，迎来的不只是一场期末考试，还有一场分别……这场分别不能避免。年少时，多么期待毕业呀！可是这时，心中免不了一阵惆怅！不禁怀疑，下个初夏，我们还能一起玩耍？也许只有六年这么长的时间才能明白什么是友情。再见了母校，再见了校长，再见了老师……追忆以前的点点滴滴，发生时没有注意到的细节，现在竟能回想