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500字 六年级 散文“滴答滴答”雨轻轻下着，坐在窗边，听着这雨声，看着雨中的一切景物，别有一番独特的美感。虽不如那让人心灵受到洗濯的音乐，也不似月光下的如此之静谧，却给人一种独道的感受。空气中弥漫着一层薄薄的雾，如笼着轻纱的梦，透过这层薄雾，城市中霓虹灯五颜六色的光芒隐约出现在眼前。人们自古以来喜欢将自己的凄凉、忧愁，
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500字 叙事读 假如没有灰尘 有感_500字时时勤拂拭，勿使染尘埃。同学们，你们一定还记得上学期学的那篇 假如没有灰尘 这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活怎么也离不开灰尘。上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线
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500字 六年级 记叙文回南天是天气的返潮现象，一般出现在二三月份，主要是因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，非常容易产生水珠。这几天，不知道怎么回事的，我刚刚下床就发现桌面和窗户都是湿漉漉的，连墙壁都在“冒汗”了，地板则犹如孩子们的滑冰场，稍微不留神就会摔个四脚
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500字 五年级 状物吉米是我们家的家庭成员之一，它是一只正宗的可卡犬。吉米身长大约30厘米，身高大约15厘米。一双小而圆的眼睛和一只整天湿漉漉的鼻子，两只长长的耳朵，都要拖到地上了，更可笑的是：它几乎没有尾巴，但它却整天不停地摇尾巴。你知道小狗的鼻子为什么湿漉漉的呢？不知道的话就让我来告诉你吧！湿漉漉的鼻子代表它很健康
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500字 六年级 记叙文夏天的一天，早上风和日丽，碧空万里无云，同学们都没带去上学。中午放学时，乌云密布，下起倾盘大雨。同学们不约而同地冲向学校门口，有的同学被家长接回家，没有家长接的，自己走回去。被评为五年级少先队员的小红行云流水般地向家里跑去，突然听见有人在哭哭啼啼。她连忙走过去看看，原来是一年级调皮的小光滑倒在泥坑里
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500字 四年级我们来到莲石湖公园后，穿上志愿者的服装，带上手套准备开工。我们沿着小路到了湖边，湖边的垃圾湿漉漉的，有黑乎乎的垃圾袋；有腐烂的烟头；有湿漉漉的废纸；还有一些小纸片……看着都很脏。同学们并不觉得垃圾脏，拿着夹子和垃圾袋冲上去抢着捡。我想：“管它脏不脏，只要能美化环境就行！”于是，我一手拿着垃圾袋，一手
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500字 五年级 记叙文我养了一只狗，名叫“胖胖”。胖胖有8个月大了，身上长着洁白无暇的茸毛，摸上去毛绒绒的，远远望去像一个大绒球；一双水汪汪黑葡萄似的眼睛，直流眼泪，怪不得眼睛下面的毛总是湿漉漉的；眼睛下面的“黑帽子”也总是湿漉漉的，但嗅觉却特别灵；一张大嘴巴，有时把舌头露出来，有时丰富多腔的叫唤；黄白的小耳朵，垂在脑袋
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500字 初一 记叙文春风吹散了嫣红柳绿柳绿，却带不走你给的温暖。岁月斑驳了朱雀高墙，却抹不去你给的父爱。——题记那个寒风凛冽的下午，我接到一张布满红彤彤麻差的卷子。怎么回事，传来了妈妈的一番训骂，我的脸很红，头低得很低，爸爸无奈的坐在凳子上无奈的看着，我此时已经觉得无地自容，第二天爸爸一声不响地走了。爸爸的干活的地方离
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500字 初二 记叙文远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌一片梧桐树叶轻轻地飘到我的跟前，我爱怜地把它放在手中，仔细地观察起来。阳光下，梧桐树叶显得格外扎眼，它是手掌形的，墨绿色的，像一只只绿色的大手在为人们指路。微风一吹，那“沙沙沙”的声音不绝于耳。梧桐树叶轻轻摇曳着它那娇小的身体，在
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500字 五年级漫步再林间的幽径深处。雨后，清鲜的空气是潮湿的，飘悠的羽毛是潮湿的，连那雨后的阳光也变得柔和潮湿。在这湿漉漉的小道间踮脚走着，整个人也变得湿漉漉的。“什么是落红，又怎样护花呢？”那路边、林间的一切，都成了我脑海中寻思已久的答案。喏，是这个么？我俯下身来，瞧，那还粘着露水的藤蔓上，有两个小家伙。是螳螂