-
500字 六年级 日记今天，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几
-
500字 六年级 叙事“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。数学老师拿着一打卷子走进了教室，对同学们说：“这节课我们来一次小考试。”“啊？”讲台下发出不约而同的疑问。“这张卷子特别少，只有一小面，只要快点写，一定能答完。”“可是这节课是综合课啊！”几个同学说到，“没关系，我和综合老师打过招呼了，你们只要答卷子就可以了，不用