-
500字 初一 叙事攀登人的一生都在追求，都在攀登，目标在即，攀登或许十分艰苦，但那也是一种快乐。童年时，攀登理想的高山，那是无止境的学界；青年时，雄心勃勃，志在千里，攀登奋斗的高山，那是名利、虚荣与诚实、信誉的世界，走进哪扇门的对与错，全凭童年时的基础，后半生所有的经历也在此一步；中年时适可而止的享受与继续奋斗，只有
-
500字 初三 记叙文历史宛若深邃的夜空，在这漆黑的夜空中，无数先人，用生命诠释了攀登的意义。蓦然回首，遥望那一级级先人用双脚踏过的石阶。“会当凌绝顶，一览众山小”他，巍然临立与泰山之巅，将众山皆饱览于眼底。那样的潇洒、自信，无人能及。然而，他并没有狂妄自大，而是转身，回望那过去坎坷不平的山路，眉头微皱，凝神思忖了片刻，
-
500字 四年级 记叙文为了准备第三单元的作文，老师叫我们回家去查资料或自己动手做实验来仔细观察。那我做什么实验呢？我突然记起以前曾看过一本书，书上说，一位攀登运动员因攀登时遇到雪崩，被积雪埋住而停止了呼吸。过了一年又一年，又有一支攀登队来到这里，这群攀登运动员发现了被雪埋住的攀登运动员，把他送到医院去，经过一系列抢救，那
-
500字 初三啊！终于写完作业了。抬头向窗外看去，已经是繁星满天了。12点了呢！我拖着疲惫的身躯走到床边，躺下。感觉“两点一线”的生活是如此的困乏，无聊，毫无生气可言，简直就像是有一座大山压在我的身上，令我喘不过起来。我无法抗拒，只能一步步的攀登。又是一个深夜，写完作业的我躺在床上深思，这几天的努力没有白费，成绩
-
500字 六年级 记叙文“六[一]班加油”。“六[二]班加油”。加油声在天空上回响。是谁在大叫呢？原来六[一]班在和六[二]进行篮球比赛。今天班会课和六[一]班进行了一场激烈地篮球赛。“啾”的一声，裁判吹响哨子，激烈地比赛便开始了；攀登首先把球抢到了。两边的啦啦为各班加油了。“六[一]班加油”。六[二]班加油。两边的加油声
-
500字 四年级“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”每当这首振奋人心的歌曲回荡在我耳边时，我都会想起我们伟大的祖国。开学第一天，我观看了《开学第一课》这档节目，我深深地被感动了，从中受到了许多启发。节目主要讲述了关于五星红旗的五个爱国故事，每一个故事都凝聚着他们对祖国浓浓的爱。让我们体会到五星红旗是用烈士的鲜
-
500字 二年级 观后感第一代“攀登者” 以血肉之躯搭建“中国梯”， 将国旗插上珠峰之巅 1975年，中国登山队在珠峰“第二台阶”的地方，架设了一个金属的梯子。到2008年，一共有1300多个中外登山者通过这个梯子圆了自己的“珠峰梦”，它被许多国外的登山家称为“中国梯”。 和共和国同龄的“无腿勇士”夏伯渝老人，曾参
-
500字 小学 叙事星期六，我和爸爸妈妈一起去攀登东华山。 刚开始我很兴奋，一路往上跑，只听见妈妈在后面喊：“玥玥，不要跑那么快，要不然一会儿就没有力气攀登到山顶了。”我听了，速度慢了下来。就在这时我看见旁边有许多奇形怪状的石头，就高兴的坐在石头上摆了几个造型，要爸爸为我照相。 爬过两个山头
-
500字 四年级 记叙文一 件 难 忘 的 事游江郎山早上,王伯伯催促我们赶快行动，我和爸爸妈妈着急地坐着汽车来到了江郎山。车子送我们进入半山腰时，这里的游客很少，山间比较清净，这大概就是王伯伯催我们早来的缘故吧！我抬头望去看见这里的山峰不但俊美还十分陡峭。我们沿着上山的路进入，走了很长时间，我看到了中国最大的一线天：它是
-
500字 高二 叙事每个的命运就犹如一座高塔，那是所有的人都必须去攀登的高塔，当你的存在成为历史的记忆时，也就意味着一段历史的终结。这座高塔是永无止境的当你生命开始终结，句意味着你失去了这座高塔。若年恶毒生命也如高塔一般，那就代表永恒……最初的攀登是最初的攀登是容易的，不过很慢，高塔本身没有任何困难，只是在每一层有你从