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550字 六年级 叙事课前三分钟，学校都强调上课老师站立于门前，学生则边唱歌边作课前准备，这已成了学校师生的常规。然而，本人经多年观察实践，发现这个常规收效甚微，究其原因：一、老师对站立于门前的含义仅仅理解为等打上课铃。二、学生对唱歌，对课前准备持无所谓的态度。而第二点则是教师特别是班主任本身就没注重。长此以往，使学生养
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550字 初二 议论文———陈淑雅“考前不好好复习，考时不认真仔细，考后就只能后悔莫及了”。我们对于读书，有很多说法。有人说读书是是一大乐事，也有人视读书为苦差。的确这样，可是又为什么会有这些说法呢？我认为，之所以有这些说法，还不是因为我们平时的学习习惯所引起的。读书，对于平时课前预习,课时认真，课后有复习的同学当然是一
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550字 三年级她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她拥有一双烔炯有神的大眼睛，漂亮的瓜子脸，又细又弯的眉毛，还有一张能说会道的嘴巴。笑起来就像一朵充满阳光的向日葵。她——就是深受同学们喜爱的李老师！李老师的语文课十分有趣，我每天都盼望着上语文课。“叮零零”……课前准备现在开始！先是轻快有节奏的掌声，然后是朗朗读
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550字 初二 叙事慈祥的郑老师在学校里，必然有许许多多的老师，走在校园里随处可见老师匆忙的身影，然而我一跨进娄山中学，印象最深的是那位慈祥的英语郑老师。预备铃响时，当你走过正在上郑老师的英语课的班级时，听到的既不是那一大长串的英语课文，更不是那吵闹的说话声，而是那简洁而又悦耳的英语歌曲。这可是郑老师上课的特色之一，也
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550字 五年级 叙事在古小，有很多老师都教过我，但我最喜欢周晓老师。周老师是从一年级就开始教我们的数学老师。她中等身材，一头乌黑的短发，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，那双眼睛永远充满着和蔼可亲的眼神，脸上始终带着像牙膏广告一样的灿烂笑容。她教课从不死挨死板，像个魔术师一样总会用各种有趣的方法激发我们的学习兴趣。我最喜欢
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550字 初一 记叙文剪一段时光缓缓流淌，流进心房，快乐在荡漾。推开心窗远远地望，那些事历历在目……日月如梭，光阴似箭。不知不觉间，我已经从六年级毕业半年多了。打开记忆的闸门，回首六年级那段快乐的时光，一段段回忆就像一颗颗珍珠，永远闪烁着美丽的光芒。六年级，我们师生共同度过了无数次的风风雨雨，面对其他老师的嘲笑，别班同学