限制作文段落(10篇)
  • 550字 初一 记叙文
    有人说,我之所以不能成功,是因为家境不好,还有人说是因为年纪太大,还有人说是因为年纪太轻,还有人说是因为经济不景气,还有人说是因为口才不好,没有钱,没有人帮助李嘉诚小时候家境贫穷,连书都没钱读,但他为什么能成为香港富豪呢?麦当劳的创办人雷'克洛克成立麦当劳公司时已经52岁了,他老不老?但是他创办了有
  • 550字 高三 散文
    还记得高中,被当时的大哥大恐吓后,那个害怕胆小的自己。还记得,高中被恐吓后有一群兄弟关心着的那个自己。还记得,在宿舍里舍友在床上放了很多飞虫很害怕的那个自己。还记得,很小很小的时候,很晚很晚了,还是倔强的想要留住好友的那个自己。还记得,曾经被爱伤到体无完肤,支离破碎的那个自己。。。。从何时改变的呢?
  • 550字 初三 记叙文
    有这样一则寓言:一天,风筝和线手牵手在天空中飞翔,过了一会儿,风筝不耐烦地对线说:老兄,请放开我,不要限制我自由活动的空间。”线劝说道:“老弟,不行啊!我的责任就是要限制你。否则,你就会失去飞翔的自由。”风筝不听劝告,拼命地拜托线的约束,然而就在它将线挣断后不久,便一头栽进了无底的深渊。风筝的不行,
  • 550字
    读完《秋水》,明白了在无限广大的宇宙中,个人的认识和作为都要受到主客观条件的限制,因而是十分有限的。文中提到北海若对河伯说:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。”此段从不能对井蛙谈论海,不能对夏天生死的虫子谈论冰天雪地,不能跟见识浅陋的人谈论大
  • 550字 六年级 记叙文
    风筝可以在线的牵制下,在扩张翩翩起舞,此时的它是么自由自在。但假若它抱怨线对它的控制 ,并执意把线挣断,那么挣断了线的风筝,不仅不能得到自由,反而会一头栽在泥潭上,再也不能飞起来了。由此,我想到了几年前社会上关于自由和纪律争论。人,生活在社会中不能没有自由,也不能没有纪律。没有自由,人就会整日被困在
  • 550字 初一 抒情
    在没有大人的世界里我们会像小鸟一样自由飞翔,像蚂蚁一样自由自在的爬来爬去。没有大人的世界里很开心,快乐。在没有大人的世界我们可以无忧无路的玩电脑,同时我们也要保护眼睛。在没有大人的世界里我们可以快快乐乐的看电视吃零食,没有限制。在没有大人的世界里可以做许多有趣有意义的事没有约束。在没有大人的世界里不
  • 550字 五年级
    人们常说人生就犹如一场戏,在这场戏中,能够了解到真正的自己,这场戏,没有任何的做作,虚伪。而在我看来,戏曲,也是一番没有任何做作虚伪的戏。下面,我来介绍一下我心中的戏曲。戏曲分生、旦、净、丑这四种戏曲独特的表演方法。中国的戏曲有着独特的审美和思想观念。就例如‘生’,生指的是除花脸和丑角以外的男性主角
  • 550字 六年级
    水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;开着电灯,电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶,却只用了几页……你是否看见过类似现象?你是否想过,自然资源也是有限的,这些看似生活中的小事,会给人类带来怎么样的后果?大自然就像一个弹簧,你怎么对它,它就怎么对待你。今天我又看了一个自然故事。
  • 550字 六年级 读后感
    作文网专稿 未经允许不得转载水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;开着电灯,电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶,却只用了几页……你是否看见过类似现象?你是否想过,自然资源也是有限的,这些看似生活中的小事,会给人类带来怎么样的后果?大自然就像一个弹簧,你怎么对它,它就怎么对待你
  • 550字 初三 议论文
    有时,眼神被教室外缤纷的世界吸引。此时,我想透过沉重的步伐,亦步亦趋地走出教室,体会这世间的哲理。教室,是一座囹圄把我囚禁其中,限制我们的思想,限制我们的行动。但是,教室外的世界就像天空,扩展我们的视野,扩展我们的心胸。此外,教室外没有人与人之间的对立。因此,我们应该利用琐碎的时间,出去教室外面,让